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南京工业大学专业如何评估 高分!中国大学 建筑学专业 排行&详细介绍

更新:2023年09月27日 11:53 大学路

今天,大学路小编为大家带来了南京工业大学专业如何评估 高分!中国大学 建筑学专业 排行&详细介绍,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!南京工业大学专业如何评估 高分!中国大学 建筑学专业 排行&详细介绍

哪5所“普通一本”大学的特色专业,实力很强势,考上...

目前,随着全国各省市一本批次招生录取工作的有序展开,相信越来越多的考生都已经拿到了心心念念的大学录取通知书了。总有几家欢喜几家愁,有些考生被梦寐以求的“985”、“211”这样的高校录取,肯定欣喜若狂,忘乎所以;然而也有一些考生难免会因为没有进入蔽携“985”、“211”这样的高等学府而失落万分,惆怅不已。其实说白了,有时候挑到一个心仪且适合自己的专业,要远远比选择一所名牌高校来得更加重要,毕竟将来毕业后都是为了出来社会工作生存,而我们所学到的专业就是吃饭的唯一技能。

其实除了高考后的考生,还有才刚成为高三的学生以及他们的家长们也已经开始盘算未来了,归根到底就是担心明年高考后的志愿填报该如何选择专业,又该选择什么专业,才能最大程度上保障自己大学毕业之后能够不愁就业问题。专业并没有好坏之分,只能说自己适不适合或学不学得进罢了。

在国内,其实还是有很多名气较弱,但实则有些专业很强势的高校,那么本次我们就来聊一聊国内5所大学的“特色专业”,每个专业的实力都非常强悍,毕业就业率能够高达100%的水平,甚至可以和清华北大“掰手腕”了,如果能报考这几所大学的其中一个特色专业,毕业不愁就业问题,会非常抢手哦。

1、南京信息工程大学——大气科学专业

南京信息工程大学是国家“双一流”重点建设高校,在江苏本地的知名度很高,学校下设国家级重点学科1个,省级重点学科12个,其中大气科学专业可以说是专业实力排名第一的水平了,在教育部一级学科评估中,多次蝉联全国第一,获得A+等级评价。如果能够考上的话,那么以后就业几乎没有太大的问题,在这个行业会很吃香。

2、燕山大学——机械工程专业

燕山大学,既非985也非211,它是河北省人民*、国家国防科技工业局、教育部、工业和信息化部四方共建的全国重点大学。学校下设6个国家重点学科和12个省级重点建设学科;其中机械工程专业就是燕山大学最好的特色专业了,在学科竞赛中排名全国第一。张艳实力非常强悍;另外,学校的工程学,材料科学,化学3个学科排名ESI全球1%,专业实力也不容小觑。

3、南京工业大学——化学工程与工艺专业

南京工业大学是一所以工为主的省属重点建设的多科性百强名校,是江苏高水平大学建设“全国百强城市高校”。学校下设4个国家级重点学科和10个省级重点建设学科;其中化学工程与技稿纳术可以说是南京工业大学的“王牌专业”了。在全国学装评估当中排名第二,实力绝对强势,毕业后找工作较容易。当然,如果想进入更好的工作岗位,还得靠自己的实力继续考研或出国。

4、上海大学——冶金专业

上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学。学校宏敬伏下设4个国家级重点学科和11个市属重点学科;其中,上大的冶金工程专业在全国排名第五的位置,可以说实力非常强劲,而且上大的冶金专业近年来进步很大,甚至可以和清华北大掰手腕了;再加上学校的地理位置优势,毕业生后期就业会很不错。

5、长春理工大学——光学工程专业

长春理工大学是一所以光电技术为特色,多学科协调发展的省属重点大学,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。学校下设国家级重点学科1个(光学工程)、国防特色学科3个以及省级重点学科15个;其中光电工程专业由于起步早,底子厚,科研团队雄厚,因此在行业内一直是“领头羊”;另外,光电信息工程、光电子技术科学等专业实力在全国高校中也都是名列前茅,实力强悍,报考这些专业,将来毕业同样不愁就业问题。

除了上述这5所大学的特色专业以外,你还知道哪些高校的特色专业实力也非常不错的呢,欢迎大家在评论区留言,分享给更多的高考生收藏哦!

南京工业大学专转本专业有哪些可以报考?

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南京工业大学专转本专业有哪些可以报考
南京工业大学专转本可以报考的专业有:给排水科学与工程、英语、法学、环境工程、食品科学与工程、行政管理、电子商务、地理信息科学、机械工程、新能源材料与器件、应用化学、高分子材料与工程、制药工程、生物工程、药学。
南京工业大学专转本去哪里报考
江苏专升本报名入口官网网址:江苏省教育考试院 /#/index
报名注意事项:
登录方式:考生进入“江苏省教育考试院”在首页“招考业务”栏目下选择“普通高校专转本”点击进入。
在报名期间会出现“江苏专转本报名入口”,考生直接点击进入,未在专升本报名期间报名系统不开放。
附:南京工业大学简介
南京工业大学办学历史可溯源于1902年创办的三江师范学堂,2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建,是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)高校,是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校、专业学位研究生教育综合改革试点高校、教育部国防教育特色学校、江苏省落实“科技创新改革30条”试点高校。学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训,以建成国内一流国际知名创业型大学为发展目标,坚持扎根中国大地办大学,形成了产学研协同创新的鲜明特色。
学校设有11个学部,28个学院,各类学生3.8万余人。拥有国家一级重点学科1个,江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个,江苏高校国家重点学科培育建设点2个,江苏高校优势学郑返科一期项目4项、二期项目6项、三期项目6项,“十三五”江苏省重点学科2个,“十四五”江苏省重点学科8个,博士后科研流动站7个,一级学科袜丛没博士学位授予点8个、自主设置二级学科博士学位授予点10个、博士专业学位授予点1个,一级学科硕士学位授予点29个、自主设置二级学科硕士学位授予点20个,硕士专业学位授予点18个,本科专业101个,跨工、理、管、经、文、法、医、艺、教9个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A等级,材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+等级,其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。学校在2021年9月ESI综合排名进入全球前1‰,2022年3月位列中国内地高校第55位,化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、环境科学与生态学5个学科进入ESI全球前1%,其中化学、材料科学2个学科进入ESI全球前1‰,2022年5月,化学全球排名第94位,材料科学全球排名第100位。泰晤士高等教育2022年世界大学排名位列中国内地高校并列第50位;自然指数排名位列中国内地高校第38位;上海软科2021年世界大学学术排名位列中国内地高校第54位。
学校现有教职工3000余人,拥有高级职称人员1500余人,其中中国科学院院士3人、中国工程院院士7人、第七届国务院学科评议组成员2人、第八届国务院学科评议组成员1人、国家级人才163人次,国家级高层次人才团队15个,省部级重点高层次人才276人次,省部级重点高层次团队36个。
学校坚持为党育人、为国育才,获*中央表彰的全国先进基层党组织1个,全国党建工作“标杆院系”“样板支部”数与培育创建数位居省属高校第一,涌现出首批全国高校黄大年式教师团队等先进典型。学校加强“新工科”建设,23个工科专业通过工程教育专业认证或住建部专业评估,进入全球工程教育“第一方阵”。学校注重拔尖创新人才培养,建设书院制“2011学院”,与中科院相关院所共建“英才班”。获国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项,省级教学成果特等奖4项、一等奖9项、二等奖17项。现有国家级教学团队2个、国家级课程思政教学名师和团队2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级一流告纳本科专业建设点31个、国家级特色专业建设点7个、教育部专业综合改革试点2个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业7个、国家级课程思政示范课程2门、国家级一流本科课程9门、国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程2门、国家级精品资源共享课2门、全国教材建设奖全国优秀教材(高等教育类)1项、国家级精品教材1部、“十二五”国家级规划教材8部、首批江苏省研究生优秀教材2部、江苏省课程思政示范专业2个、江苏省一流本科专业建设点20个、江苏高校品牌专业建设工程一期项目5个、江苏省品牌专业8个、江苏省特色专业10个、江苏省重点专业类12个(涵盖30个专业)、江苏省卓越工程师教育培养计划(软件类)试点专业2个、省级产教融合型品牌专业建设点和培育点4个、省实验教学示范中心18个、江苏省课程思政建设示范课程4门、省级一流本科课程41门、江苏省本科优秀培育教材7部、省级重点立项建设教材68部。2006年学校获得教育部组织的本科教学工作水平评估优秀等级,2016年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批教育部首批中美青年创客交流中心。多年来学校已经培养出20多位省部级以上领导干部、30多位两院院士、100多位央企和上市公司领导,为社会输送了大批高质量人才。
学校具有雄厚的科研实力,设有材料化学工程国家重点实验室、国家柔性电子材料与器件国际联合研究中心、国家生化工程技术研究中心、国家特种分离膜工程技术研究中心、国家热管技术研究推广中心、国家大学科技园、江苏先进生物与化学*协同创新中心等国家级科研平台7个,省部级研究中心28个,省部级重点实验室29个。“十二五”以来,学校科研项目及成果获各级各类奖励500余项,其中,国家技术发明奖二等奖6项、国家科技进步奖二等奖6项、国家自然科学奖二等奖1项,获教育部“中国高等学校十大科技进展”1项。现有7人荣获何梁何利基金科学与技术奖。现有科技部“创新人才推进计划中青年科技创新领军人才”6人、“创新人才推进计划重点领域创新团队”1个,教育部“创新团队发展计划”滚动支持1个。
学校重视科学研究成果转化,主动将创新链对接产业链,推动产学研深入合作。南京工业大学科技园为国家级大学科技园,南京工业大学技术转移中心为国家技术转移示范机构,拥有国家知识产权培训(江苏)基地。学校推进校地融合、产教融合,与地方*合作建立了数十家新型研发机构、产业研究院和产业学院。现有国家级现代产业学院1个,省级重点产业学院2个。学校加强校企合作,与中国建筑股份有限公司、中国石油化工集团公司、中兴通讯股份有限公司、中国华润有限公司等央企、行业龙头企业开展战略合作。“十二五”以来,承担了包括国家重点研发计划项目、国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目在内的各级各类课题万余项,科技经费近70亿元,取得了一批高水平研究成果,为相关行业、江苏地方经济建设和社会发展作出了积极贡献。
学校实施全球拓展战略,成为首批通过来华留学认证的22所高校之一;与23个国家和地区的百余所海外大学和科研机构建立了合作关系,其中,与英国帝国理工学院、俄罗斯莫斯科国立大学、新加坡南洋理工大学等世界著名学府成立了“国家级柔性电子材料与器件国际联合研究中心”“教育部柔性电子国际合作联合实验室”;“柔性电子学科创新引智基地”入选国家“高等学校学科创新引智计划”;与南非约翰内斯堡大学、西班牙萨拉戈萨大学共建“孔子学院”,是“孔子学院奖学金”接收院校;与法国勃艮第大学合作举办控制科学与工程(机器视觉)硕士教育中外合作办学项目;与爱尔兰都柏林理工大学合作举办机械工程、制药工程、电子信息工程以及土木工程等4个“3+1”本科教育中外合作办学项目,其中机械工程、制药工程项目入选江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目;与澳大利亚昆士兰大学合作举办电气工程及其自动化、数据科学与大数据技术“2+2”本科联合培养项目,与澳大利亚麦考瑞大学合作举办会计学“2+2”本科联合培养项目;与英国剑桥大学、英国牛津大学、德国亚琛工业大学、美国加州大学戴维斯分校、英国卡迪夫大学、新加坡国立大学等知名高校开展学生交流项目;推进国际产学研合作。现有包括中国*友谊奖获得者在内的、来自10多个国家的近50名外籍专家和世界各国的学历海外留学生700余人。
展望未来,学校将深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,坚持立德树人根本任务,牢牢把握高质量发展永恒主题,聚焦高水平大学建设和一流学科创建,固本强源,协同创新,奋力建成国内一流国际知名创业型大学。
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高分!中国大学 建筑学专业 排行&详细介绍

大家都知道,建筑和我们是密不可分的,而且,建筑学又是艺术专业留学的热门。所以,今天美行思远小编要给大家介绍的是建筑学专业世界大学排名。

1、麻省理工学院(MIT)

麻省理工学院第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。到了20世纪学校才逐渐转型,开始作为现代建筑的引领者被为大家所知。

2.伦敦大学学院(UCL)

伦敦大学学院的巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一,也是世界公认最顶尖最具影响力的建筑学院之一。2017年QS建筑学排名世界第二,仅次于麻省理工建筑学院。

3.代尔夫特理工大学

代尔夫特理工大学的高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度, 其化学工程,土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。Aula建于1964年,由荷兰建筑师Jacob Bakema于设计。设计上Aula可以被认为是当时粗犷主义混凝土建筑风格的代表。

4.苏黎世联邦理工学院

苏黎世联邦理工学院的建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一,自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展,形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系,又并非一成不变,而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。其著名的“表皮”理论(Bekleidungstheorie)经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎,在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

5.曼彻斯特建筑学院

曼彻斯特建筑学院成立于1996,是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的,英国最大的一所建筑学校。

6.哈佛大学

哈佛大学在1874年开始了哈佛大学的第一堂建筑课,而真正的建筑系则在1913年成立,后来直到1936年才以建筑学、城市规划与景观设计三大专业组建了设计学院,转年由格罗皮乌斯执教,并陆续培养出贝聿铭、菲利大老普约翰逊、保罗鲁道夫、桢文彦等众多杰出的建筑师。

7.新加坡国立大学

新加坡国立大学的建筑系旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。在设计技术方面,建筑系的研究重点是可持续建筑、建筑环境与设计计算;在建筑历史与理论方面,则是侧重亚洲建筑的传统与现代研究;在城市研究方面,着重亚洲城市规划、可持续城市发展以及城市的高密度发展,目标是开发高容量的模型,以应付高速城市化的需求。

8.香港大学(HKU)

香港大学建筑学院于1950年创立。建筑学士学位旨在培养学生具备基本建筑技术与知识,为日后继续攻读建筑学硕士学位及其他硕士课程,如城市规划、园境规划及建筑文物保护等打下坚实的基础。

9.清华大学

清华大学建筑学院的前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办,至今经过了六十余年的发展历程。前三十稿源年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色,后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导,建筑教育学科领域不断拓展,始终引领中国建筑教育的发展。

10.哥伦比亚大学

哥伦比亚大学的建筑键仿态系成立于1881年,身处曼哈顿这个充满活力的大都会自然地在现代城市规划相关的领域有着先天优势。师资方面也能够时常引进年轻的纽约新锐建筑师。最著名的教授有老牌评论家弗兰姆普敦,仍在进行活跃的建筑实践活动的史蒂文霍尔、弗兰克盖里,新生代的建筑师格雷戈林等等。

以上内容就是关于建筑学专业世界大学排名的介绍,对建筑专业感兴趣的同学可以了解一下。更多关于建筑设计留学的相关问题,可以咨询美行思远艺术留学顾问。

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1、南京工手枝中业大学:化学工程国家重点一级学科。毕山

2、南京林业大学:林业工程国家重点一级学科。

  • 南京工业大学

一级学科国家重点学科(1个):化学工程与技术(覆盖化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化5个二级学科)

该校入选国家“2011计划”“111计划”、教育部“卓越工程师教育搭腊培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目,是全国首批深化创新创业教育改革示范高校,全国高校实践育人创新创业基地,江苏省重点建设高校,江苏省人才强校试点高校。

  • 南京林业大学

南京林业大学林业工程类专业主要设有森林工程、木材科学与工程和林产化工。林业工程类专业属于工学门类,主要包括森林工程、木材科学与工程、林产化工、家具设计与工程、木结构建筑与材料5个专业。

除林业工程类专业外,南京林业大学开设的专业还包括林学、森林保护、地理信息科学、园艺、生物技术、化学工程与工艺、生物工程、生物制药、机械设计*及其自动化、机械电子工程、自动化、测控技术与仪器、机器人工程等。

浙江工业大学和南京工业大学那个好

浙江工业大学好
材料科学也是浙江工业大学好

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂,先后经历了杭州化工学校(1953年6月~1958年6月),浙江化工专科学校(1958年6月~1960年8月)、浙江化工学院(1960年2月~1980年10月)、浙江工学院(1978年2月~1993年2月)和浙江工业大学(1993年12月至今)等发展阶段,几易校址,数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1997年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日,浙江省人民*和教育部签订共建协议,浙江工业大学进入省部共建高校行列。

学校座落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地-浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区,占地面积3200余亩,校园环境优雅,是读书治学的理想园地。学校现有62个本科专业,学科涵盖理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育十大门类,设有21个学院2个部。学校现有2个博士后流动站,1个一级学科博士学闹销位授权点、14个二级学科博士学位授权点、71个硕士学位授权点,具有MBA授予权、工程硕士专业学位授予权、硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值23.06亿元。图书馆面积6万余平方米,藏书(含电子图书)370余万册,中外期刊17000余种。

学校师资力量雄厚,现有教职工3000余人,专任教师1838人,其中正高级职称教师336人,副高级职称教师802人,具有博士学位的教师586人。拥有中国工程院院士1人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师2人、国家杰出青年基金获得者5人次、教育部创新团队1个、入选各类国家级人才培养计划22人次、浙江省特级专家4人、浙江省有突出贡献中青年专家15人、浙江省特聘教授6人。现有在校普通全日制学生3万余人,其中研究生3000余人;成人教育学生2万3千余人;留学生400余人。

学校始终坚持立足浙江、服务浙江、面向全国的办学宗旨,努力建设成为浙江省高级人才的培养基地和科学研究开发基地。现有国家重点学科(培育)1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、省部共建教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心1个、浙江省重点实验室4个、浙江省重大科技创新平台5个;浙江省级重点学科21个,其中浙江省“重中之重”学科9个、浙江省人文社液弯游科重点研究基地3个;国家级特色专业1个,国家级精品课程5门,国家级人才培养模式创新实验区2个,浙江省级重点(建设专业)14个。学校先后有222项科研成果获国家、省部级科研成果奖,其中国家发明奖和国家科技进步奖14项。2007年,学校被SCI、EI、ISTP三大索引机构摘录的论文数分别为272篇、229篇、218篇,国内高校排名分别为第54、64和45位。2008年学校科研经费到款2.9亿元。

学校坚持“厚德健行”的校训,把提高教育质量放在突出位置,努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来,学生生源质量不断提高,毕业生深受用人单位青睐,本科生初次就业率保持在93%以上。

学校对外交流活动日趋活跃,已与美国、英国、法国、德国、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、韩国、荷兰、瑞典、奥地闹配利等国家的50余所高校建立了校际协作关系,开展学术交流、联合办学、科学研究等活动。目前,学校招收了来自33个国家、地区的留学生,学习汉语言、中国文化及本科专业课程。

学校校办产业走产、学、研相结合的发展道路,以学校科技成果为依托的校机械厂、化工设备厂、化工厂等企业是浙江省校办产业骨干企业。学校后勤顺应社会化改革潮流,组建*,模拟企业化运作,拥有全国高校“百佳”食堂,构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。

学校各项工作取得了令人瞩目的成绩,先后获得“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国厂务公开先进单位”、“教育部依法治校示范校”、“全国普通高校毕业生分配先进集体”、“浙江省模范集体”等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略,建设创新型国家的今天,浙江工业大学理应勇挑重担,努力建成国内知名的综合性的教学研究型大学,为浙江经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。

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