湖南最低分专科学校排名 湖南省专科院校排名榜及分数线

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湖南省专科院校排名榜及分数线：湖南理工学院，最低分为469分。湖南科技学院，最低分数486分。湖南工程学院，最低分数486分。湖南财政经济学院，最低分为486分。湖南工学院，最低分为489分。

一、湖南理工学院

湖南理工学院，位于湖南省岳阳市，是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚的综合性大学。学校致力于培养创新型人才，注重实践教学，强调产学研合作，为社会培养了大量优秀人才。

二、湖南科技学院

湖南科技学院是一所位于湖南省永州市的综合性大学，学校历史悠久，学科门类齐全，具有较高的学术水平和科研实力。学校注重念岩培养学生的创新精神和实践能力，形成了独特的办学特色和人才培养模式。

三、湖南工程学院

湖南工程学院是一所以工学为主，涵盖工、理、管、经、文、法、艺、教等八大学科门类的地方磨判性、应用型本科院校。学校座落在伟人故里、人文圣地湘潭，校园面积1800余亩，校园环境优美，是湖南省“园林式单位”和“文明高校”。

四、湖南财政经济学院

湖南财政经济学院是一所位于湖南省长沙市的财经院校，学校以财经、管理、法学等学科为特色，具有较高的学术水平和教学实力。学校注重理论与实践相结合，培养学生的综合素质和创新能力，同时积极开展国际交流与合作，是一所具有较高水平的财经院校。

五、湖南工学院

湖南工学院是一所位于湖南省衡阳市的综合性大学，学校以工科为主，注重实践教学和校企合作，培养学生的实践能仔游御力和职业素养。学校拥有优秀的师资力量和完备的教学设施，注重学科交叉和国际交流，是一所具有较高水平的工学院。

以上数据来自掌上高考网站。

湖南高考专科学校排名及分数线部分如下：

长沙民政职业技术学院，最低分数线433;湖南医药学院，最低分数线431;湖南工业大学，最低分数线430;吉首大学，最低分数线428;中南林业科技大学，最低分数线427;湖南幼儿师范高等专科学校，最低分数线426;湖南大众传媒职业技术学院，最低分数线425;长沙航空职业技术学院，最低分数线424等。

拓展资料：

部分学校概况：

一、长沙民政职业技术学院

长沙民政职业技术学院(Changsha Social Work College)位于湖南省长沙市，入选国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划(B档)。国家现代学徒制试点单位、湖南省卓越高等职业技术学院建设单位、中国-东盟高职院校特色合作项目院校;

是民政部社会工作、社会组织人才培训基地，获得全国深化创新创业教育改革示范高校称号。据2023年4月学校官网显示，学校有教职工1002人，有博士学位教师41人，在读博士25人。有国外学历学位教师36人，成建制选派优秀教师出国访学研修248人次，22名教师持有海外专业机构颁发资格证。

二、湖南医药学院

湖南医药学院(Hunan University of Medicine)，坐落于湖南省怀化市，是一所国家公办的全日制普通医学本科院校，直属湖南省教育厅，入选卓越医生教育培养计划。

截至2016年4月5日，学校占地面积1635.03亩，校舍建筑总面积22.5万平方米。学校面向全国26个省(市、自治区)招生，在校全日制大学生7890余人。校现有教学科研仪器设备值4923.73万元。图书馆馆藏纸质图书67万册，电子图书39万册，中外文期刊852种，电子期刊2.8万种。

湖南专科大学排名及分数线如下：

长沙民政职业技术学院，最低分数线：433、湖南医药学院，最低分数线：431、湖南工业大学，最低分数线：430、吉首大学，最低分数线：428、中南林业科技大学，最低分数线：427、湖南幼儿师范高等专科学校，最低分数羡森毁线：426、湖南大众传媒职业技术学院，最低分数线：425、长沙航空职业技术学院，最低分数线：424等。

湖南公办专科学校突出的特点

1、专业设置广泛：湖南的公办专科学校专业设置相对较为广泛，涵盖了农业、工商、教育、医疗、艺术等多个领域和技能分类，满足了不同学生的需求。

2、教学质量较高：湖南公办专科学校大多拥有一支高素质的教师队伍，教学设施、教学内容和考核机制也具备一定实力，确保了教学质量。同时，学校注重学生实际操作能力的培养，注重实践技能的训练和考核。

3、与社会联系密切：湖南公办专科学校与当地企业、机构的联系较紧密，学校在教学、科研、社会服务方面与当地社会协同发展，积极探索全媒体服务、教育信息化等模式，在学生毕业后有较好的工作机会。

4、学费相对较低：湖南公办专科学校相较于普通本科学校，学费相较较为低廉，同时学校还提供奖学金和助学金等资助经费，保障了在经济上有困难的学生的学习和生活。

5、资源共建与共享：湖南各春或公办专科学校之间存在信息共建和资源共享，通过建立互助型合作机制，促进了彼此间的合作沟通、资源互补，同时，学校也会与国内外高等培训机构开展交流合作，对学校兄备的教育教育质量的提升起到积极的推动作用。

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