今天，大学路小编为大家带来了l江南大学在哪里
主题活动策划 篇2，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
活动主题： 爱的抱抱
活动背景： 由于现在社会及自身的种种原因，造成了我们普遍缺失信任感，对待家人、朋友都不能够敞开心扉。
活动目的： 给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。用一个最简单的拥抱让同学们感觉到温暖。
活动时间： 5月9日至5月18日
活动地点： 东校区一食堂门口
活动对象： XX学院数学系全体学生
活动流程策划 ：
1.5月9日我系将会在本系部对此活动进行宣传，参与人员以上交以拥抱为主题的照片形式参与此活动。照片上交截止时间为5月17日。照片交至每个班的心健委员处。
2.我系会在5月18日那天在食堂门口将“爱的抱抱”活动参与照片用展板形式展出，并进行现场投票。投票成绩占总成绩的50%。
3.在活动的过程中我们会宣传拥抱所赋有的更深的含义。
活动奖项与经费预算： 奖项 人数 奖项金额
一等奖 1名 15元
二等奖 2名 10元
三等奖 3名 5元
经费总额： 50元
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：江南大学校团委
策划承办方：食质1002班团支部
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
( 一)活动前期准备工作
(1) 班委构想；
(2) 开班会全体同学共同讨论；
(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
(4) 分配工作；
(5) 负责购*活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1 活动形式:低碳主题班会
2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品*一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a. 以步代车
b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不*矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少*不必要的衣服
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye
1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点四食堂门口
3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作*的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
略
《美好住宅设计破解法》是一本由[日]中山繁信著作，华中科技大学出版社出版的平装图书，本书定价：68.00元，页数：144，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《美好住宅设计破解法》读后感(一)：给辛苦的自己一个温暖舒适的小窝，你可以这么做！
记得上次去闺蜜家吃饭，进门后确实吃惊了一把，因为上次去她家吃饭的时候，连站的地方，地上啥都有，而且屋子不是很大，摆设也很随意。 确实很多人忙于工作，而不去打理自己的生活，包燃歼巧括自己的小窝，闺蜜也一样，忙于学业，屋子里经常乱糟糟的，终于有一天，再也不愿意委屈自己，开始学一些和家居有关的知识，通过自己的努力，让自己有了一个舒适的小窝。 中山繁信对于家居就很擅长，他生于1942年，日本法证大学工学硕士。曾在工学院大学ITO研究室工作，并且担任日本工学院大学建筑学科教授之职，并城立中山繁信设计室，现更名为TESS计划研究所。主要著作有《日本人的住宅》《居住礼节》等，我觉得他写的《美好住宅，设计破解法》也很好看。
而且很多建议也值得参考，比如以下几点建议: 1、给家里添一个可以睡觉的沙发吧! 一个完整的家，需要一个客厅来招待客人，和在休息的时候，一家人坐在一起聊天，但是很多沙发，只能做，累的话，不能躺下，或者在夏天的时候没有地方午睡，这就让人很郁闷。 不如一开始就订购一个可以睡觉的沙发，既能坐又能躺，给人很放松的感觉，也可以在阳台添一个躺椅或者懒人沙发，空闲的时候，晒晒太阳，或者看看书。 书中有一个很好的例子，给客厅定制一个圆形的沙发，改汪很适合家人或者客人之间的交流，无论是坐或者躺，视线都能集中在一起，而且给人一种很和谐的感觉。 2、让自己的卧室更有睡意 人的一生有很多时间是在卧室度过的，所以一个舒适的卧室环境，对于一个人是很重要的，毕竟，只有休息好了以后，才能好好工作。 在《美好住宅，设计破解法》中，作者认为卧室里的光线对于一个人的睡眠质量来说很重要，卧室的灯光不要太过于明亮，如果条件允许，可以隔音，这样可以睡的更踏实，灯的开关建议设置在床周围，会比较方便。 3:给自己一个“一”字行厨房 所谓“一”字形厨房，包含起居室、餐厅和厨房。也就是起居室＋餐厅＋厨房的设计，餐桌上有水池和电磁炉，在另一端设有小型洗手台。 也可以只在桌子上设有水池，把灶台设置在墙壁那一侧，水池用隔层隔开，既避免孩子碰到水，也避免孩子受到火源伤害，大人可以在饭后一边收拾餐桌，孩子饭后也可以在饭桌上做作业，期间可以交谈几次。 家居知识和收纳知识需要一点点的积累知识，然后根据自己的实际情况来改造自己的小窝，让它变得更加舒适温馨，不可急于求成，慢慢来，总会设计出自己喜欢的样子。
《美好住宅设计破解法》读后感(二)：让房子变成家
一本讨论怎么设计能让人感到舒适住宅的全彩书，整本书的色调作者是有相当用心，颜色丰富却又不花梢，给人很舒服的感觉。里面的内容也是相当丰富，目录做得有调理。先是对住宅内部的空间结构的设计，然后用两个章节讨论室内的设计，最后讨论的是外部结构设计。
不过可能因为作者是一个日本建筑师所以所写的关于住宅的设计在一定程度上比较具有日本的特色和符合日本的国情，在中国书中的某些地方并不实用。例如第一章设计房子的布局，但在中国*的房子一般都已经划分好了房子的位置和大小，如果想要打通某一间或者搭建什么，都是要经过有关部门的审查和批准的。当然啦，除非你自己有地但是这种情况还是少数的。所以第一章我只是粗略地看了一下。从第二章开始，作者的设计方案就可以适用于中国的房子了。作者在提出设计方案的同时会以图片来表述，再用文皮键字来论证。然后图片里还会特意标出其中所含的家具是，该怎么摆放，这样做的意义。其中很多设计针对中国来说是相当新颖，是我没有见到过的，然后也会特意列出比较，与常规的家具摆放相对比她的设计有何优势。她将设计俯视图，侧面图，效果图等等一系列全部画出来了，从各个方面来论述你应该如何设计既可以充分利用空间，还可以达到最佳的人体功能学。她还会设计不同的形状来供你挑选，分别列出它们的优缺点，你完全可以根据你自身真实情况来挑选所需要的设计。
作者在很多细节上都下了很大的功夫，想必也是经历过了无数次修改才得到这个设计。作者在设计方面是相当有自己的一套方式，她想要探讨平面的布局就会使用拼图的方法，看到的永远都比你想象真实。我最喜欢的就是作者对于衣柜形态收纳量的设计。作者不仅考虑到了如何增加收纳量，还提出了各种的优缺点，也将自己的设计进行了从次到优的排序。作者在收纳那一方面，应该是相当有心得，她设计的房子空间的利用率很高，她会提出在哪里应该做出收纳的地方，为什么要收纳，那个地方究竟是不是适合收纳。我们平时的这些疑问都会在书中被解答。可以想到作者自己也是他饱受了东西没处放的苦恼。无论是在房间里还是卫生间，是卧室，厨房还是楼梯，她把所有这房子的方方面面都进行了设计和建议。因为现在的房价太高，*的房子确实不会太大，那么充分利用空间就变得相当重要啦。第四章其实也不太适用于中国。中国的外墙一般都是统一的色调，也没有特别大的庭院。
在这本书里面，我觉得一般人家可以用的应该就只有第二章和第三章，书中可以借鉴的东西还是挺多的。就算是像我这样的小白看过这本书都得到一点经验，可以在自己以后房子装修想法上得到一点启发。作者还是相当从实际出发来设计我们的住宅，为做一个美好房子而设计。
《美好住宅设计破解法》读后感(三)：设计思考力让我们达成美好舒适的人性化住宅
（1556字）这本书让人相当惊艳，他不是市面上单纯那些教你如何选材装修如何防骗的工具书，而是从设计师的角度告诉我们如何让家居更舒适。所以，这本书本质上是向我们传达一种如何达成舒适生活所需的建筑、艺术、心理、空间、住宅等方面综合的审美能力。其核心观念是：舒适的家居环境取决于装修设计，装修的设计思路，能够分辩设计之中的好与坏，设计更合理的空间感，从0构想更用心的家居体验。相当赞。
《魔法技巧让生活变得魅力十足》一章主要是从场地开始，从住宅平面及剖面的布局设计上，启发我们如何让家居生活更富有情趣。阅读此书前，需要注意的是，作者因为是日本人，所以在设计家居空间时，用的是日本榻榻米的块数，一块为一“叠”作为单位，比如以2大2小的标准四口之家最低限度的房间，其玄关，即我们入户处是2叠，卧室8叠等等。日本的“叠”根据地域不同，也有不同的大小。通常的尺寸是宽90厘米，长180厘米，厚5厘米，面积为1.62平方米。东京的稍小一点，85*180，面积1.53平方米。
采用拼图比较有趣和灵活，屋主完全可以参与进去，充分发挥主观能动性，而不是按房地产商规划设计好的标准间。按流线设计，其实是考虑空间设计中的人流动线设计，这个比较专业一点，但也不是特别困难。由点生线，一个脚印一个点，一串脚印一条线，这条人流行走线就是动线。与大型商业空间的超量人流相比，家居的人流相对少了许多，但也必须考虑到这一点，否则早上急急忙的时候时不时就会发生不经意的碰头了。
日本的家居很多是独栋建筑，内外空间都可以尽情自由按喜好设计，比中国内地的各种限制强多了。书中附有详尽的各种空间拆解图，明晰而让人更直观看懂房屋结构，即便对建筑设计本身不了解的朋友也可从中读出各种灵活归置空间的快乐与自在。四方的，三角的，坡地上的，有高差的地面，含锐角的部分，细长型的，不规则的，狭小场地等等，各种形式灵活的空间设计与呈现，你值得拥有，也值得仔细思考若是有一天，自己能建栋属于自己的房子，到底可以建成什么样呢。
日本整体环境的影响，年轻的建筑设计师们标新立异，喜欢将空间运用到极限，考虑建筑本身的结构、周围环境，在有限之中做好最好的呈现与体验。这也与日本住宅一体成型的框架结构有关，室内少承重墙，房间内元素可以随意组合，灵活而充分利用空间，于是也便有了书中图示的各种人性化趣味化结构图的可能性。只是添加了那么一点点，感觉就完全不同。其实，多研究一下日本家居设计中各种人性化的设计点，做出有特色的中国设计，估计中国人也不会都跑去日本*马桶盖了。
《营造方式让房间变得更舒适》主要分享了一些如何让生活更舒适的细节考量之处。比如，给玄关加个门廊，既有私密性，又显明亮——其实这在中国建筑中叫照壁，不让房屋开门见山。比如，利用墙壁、吊顶、地板等设置隐形的收纳空间，减少家具，归整物件，让室内看起来整洁、干净，住着自然舒服。
《收纳使生活更美好》利用各种可能空间处处收纳。这些都要在设计之时就充分考虑生活习惯及收纳物的尺寸大小等。《居住环境让我家影响整个社区》则是从整体环境的角度考虑市容的和谐性。这一点主要也是因为日本土地私有，主人可以随意规置土地，为了避免出现太多奇葩建筑，所以作者才号召多考虑一下整体和和谐性，所谓与人玫瑰，手有留香，国情不同。
这本《美好住宅设计破解法》通过图文并茂的大量实例分解图示，让我们看到风格多样的日本住宅建筑设计特色，虽然国情不同，设计可能性不同，但是美好生活的向往世界人民皆有，为了这一目标，多看看人家如何思考家居的细节，如何在设计阶段多做未来思考和舒适的人性化设计，这一点尤为重要。提升住宅设计思考力刻不容缓。
《美好住宅设计破解法》读后感(四)：房屋设计，一本就够了！
随着城市快速发展，以及人民生活水平的提高，*房、换房已经是再普通不过的事了。人们对房子的要求也会越来越高，不只是能居住，还要考虑结构、位置、环境等因素，根据自己的能力不断改善居住环境，房屋的装修、装饰也更多的体现个性化，而装修房屋最终的目的还是要舒适。
现在的农村生活水平一点不比城市的差，一栋栋小楼如雨后春笋般拔地而起。就拿我们这边的很多村子来说，盖房一般最低也两层，条件好的就盖多几层，喜欢封闭的院子。我过两年也想回乡下盖房，心目中的房子起码两层半小楼，三楼一半面积用做阳台，院子面积很宽阔，种些遮阴的果树或者名贵的树。前期工作一定是找到好的设计方案。
有幸读了《美好住宅设计破解法》这本书，书的作者中山繁信，日本著名建筑师，曾担任过日本工学院大学建筑学科教授。这本书主要是为那些想要新建、改建或者希望居住空间变舒适的人群提供专业的参考意见。
本书从设计思维、室内方案、终极收纳以及外部构成四个方面展开讲解。一个舒适的居住环境离不开好的装修设计，因地制宜，与周围环境相和谐是最好的选择。很多时候场地不可能都是四四方方、平平整整的，面对坡地、狭长、不规则的场地，作者提出了很多的建议，对于狭小不规则的场地，尽量减少房间数量，将空间利用率放至最大化；而坡地就要考虑房屋走向、采光、通风等因素，还要考虑房间的用途和功能。
室内设计的目的，也是化繁为简，合理利用空间。我比较关注厨房的设计，现在的商品房里的厨房面积都不太大，很少家庭使用开放式厨房，大多数家庭都采用一列式或L形厨房。厨房最应该做好收纳工作，定制整体橱柜，整齐的吊柜既美观又具有超强的收纳功能。
收纳做得好，家居生活也会更美好。对于家里日积月累的不常用的东西，解决方法就是断离舍，丢弃不用的东西，打造一些收纳柜，可以在玄关、起居室，定制储物柜，面积小的房屋，还可以考虑家具的折叠功能，不用的时候收起来，节省空间，这样既整齐，也简约。
书中的案例有些是日式风格的建筑设计，对于我们不一定适用，但是建筑设计理念还是很值得我们去借鉴。好的设计从整体布局到细节处都会一一体现。总之，这本书通过大量的手绘结构图、剖面图、实景图，更加立体、直观地向读者展现设计理念。想要营造美好、舒适的居家环境，还需要自己花多些心思，借鉴书中的经验，结合自家的特点，打造属于自己的温馨舒适的家。
《美好住宅设计破解法》读后感(五)：更美好的起居环境是可以通过设计实现的
晒书，好书需要分享能够看到日本家居设计师中山繁信的作品、中国旅日江南大学设计学院副教授王晔翻译的《美好住宅设计破解法》算是一种幸运吧，这本书也适合非专业装修人员看看，能够在自己装修房屋的时候，有更多更好的灵感，值得推荐。
本书分为几个部分，第一部分设计思维，使用魔法技巧，让生活变得魅力十足；第二部分室内方案，营造方法，让房间变得更舒适；第三部分终极收纳，收纳，使生活变得更美好；第四部分外部构成，居住环境，让我家影响整体社区。书的四个部分，从四个大的方面讲述了作者的设计理念、美感思维，同时书中使用了大量的图片，有合理设计的效果图，还有较差的原图，让读者更加直观的感受作者要表达的想法和设计理念，能够在更加直观的图片冲击下了解房屋内外装修设计的注意细节。
图片与对比只是本书的众多优点之一，本书的另外一个比较突出的优点是突出实用性和美感，房屋是人居住和生活较长的地方，房屋的内外部设计对一个人的意义很大，本书作者的推荐装修方法，无处不透露着实用性和美感。在这里透露一两个比较喜欢的，书中“把游戏场所转变为放松场所”的理念就比较好，起居室本身就是一个多功能的地方，白天主要是要适合儿童玩乐，晚上又要适合成人放松休息，这样通过家具摆放调整的设计理念，比较漂亮；“儿童房的乐趣营造比面积更重要”部分也很有趣，现在更多家庭选择生二胎，而两个或者三个儿童在一个房屋居住，怎么更好的利用空间就很重要，作者的设计思路关注了儿童的学习、住宿需要，又可以让儿童之间更加良好的互动，现在房价那么高，不可能保证每个儿童一个房间，作者的设计方式能够充分利用空间，点赞；“狭窄的卧室设置榻榻米，其下方作为收纳空间使用”，这个思路也很实用，对于卧室空间不是很大的房屋，设置榻榻米，在墙上设置收纳的柜子，既可以满足居住需要，也满足收纳需要，充分利用狭小的卧室空间。
本书的作者设计的主要针对的是别墅式的单独居住的房屋，但是对于高楼大厦的格子房屋的住户来说，也有很多可以借鉴的方式，怎么让自己生活的房屋更加舒适，是住户追求的，也是作者想要传递的理念。
《美好住宅设计破解法》值得推荐。
班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。
4、*精美的课件。
班会程序：
主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便永远枯竭。
主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：四（1）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（学生鼓掌）
主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片
一、 看图片
主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？
主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？
主持人甲：当你面对网络游戏的.巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？
主持人乙：当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞？
主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》
二、小品
a：哇，好漂亮的球，啥时候*的？
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我踢踢吧，只要十分钟。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b踢球两个来回。）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办？我的球……
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，这么多车。来来往往，我怕……
a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）（鼓掌）
主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名说）
合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）
1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。
2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。
4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看
三、情景剧：
a：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
b：我，你李叔叔。
a：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
b：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
a：（开门）叔叔请进
b：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
a：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
b：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
a：（大吃一惊）啊！！
b：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
a：（乖乖地到抽屉去拿钱给b）
主持人乙：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？（指名谈自己的做法。）
主持人甲：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时，生人敲门别理他，是熟人那就要有礼貌多答话。
主持人乙：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。
主持人甲：在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，正确的卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
主持人乙：我建议看谁了解饮食安全知识最多，比比谁最注重安全。还有奖品发的哦，同学们愿意吗？
主持人甲：好，现在开始，看谁第1个发言
四、饮食安全知识汇报
主持人甲：生命在于运动，下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》
主持人乙：虽然舞蹈是美丽的，可是美丽的舞蹈需要生命的存在，所以我们要珍惜生命，学习安全知识。
五、下一个环节是常见安全知识问答测试（含识别一些交通标志）
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！
主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！
主持人甲：光说不练、纸上谈兵可不行。
主持人乙：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈谈你的体会吧！
一、活动背景：
大一下学期，生活开始变成蓝色，偶尔冷静了下来，想想白自己离未来究竟有多远：还是工作？所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括年轻没经历过风雨的爱情，在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗！大一，除了学习，你还收获了什么？大学四年，集体活动你能参加几次？时间不多啊，很快，我们就会知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我们之间的每一次！好的班级凝聚力，将会对我们班的整体实力带来很大的帮助。有必要策划举行有意义的活动增进大家合作交流，锻炼实践能力，而大一大家时间都比较充裕，有足够的时间来组织一些活动。
二、活动目的：
为了培养同学们的感情，丰富大学机体生活，促进同学之间的交流，加强班级团结合作，加强班级凝聚力。
三、活动介绍
1、组织机构
主办单位：西林09级工业设计班
活动时间： xx年7月2日至xx年7月3日
活动地点： 昆明西山
2、组织人员
a) 总负责：班主任颜开
b) 活动负责人：娄春雷
c) 安全负责人：涂伟明
3、活动分组：（第一个为组长）
4．参加人员：西林09级工业设计班全体
四、活动计划
1．13:00从学校出发大约2个小时能到达山脚。
2．到达山脚之后徒步上山，于17:00到山顶农家乐*。
3．在农家乐自由活动至18：00。
4．18：00---19：00吃饭。
5．19：30---21：30，饭后集体散步、唱歌。
6．22：00睡觉。
7.3日8:00起床。
8.8:30---9：00吃早点。
9.9:00出发前往小石林。
10.9:30---12:00翻越小石林。
11.12:00返回农家乐。
12.12:00---12:30吃午饭。
13.13:00坐车返校。
五、经费预算
由生活委员提供经费清单，交班委会审核同意后，提供本次活动所需经费。
本次活动阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩。
共计：1500元
六、详细安排
1.提前做好天气预报工作，出游为风和日丽的日子，若因天气原因无法当天出游，则退至下周该时。
2.出发时间定在2日中午13:00。请同学们在主教学楼正门等候。
3.关于人员编排。为避免集体活动中出现安全问题，出行过程中以组长配合班委为主。其中组长主要负责人员清点及行程中途的问题。
4.出行方式，考虑到经济问题以经济节约为原则，由班级乘坐公交车。
5.餐饮由农家乐提供，零食自备。
6.出游所备物品均由学生自行解决，如相机、帽子等。
七、活动注意事项
集体出游最重要就是安全问题，活动过程中班委要负起责任，提高警惕。出行前重点强调安全问题，让安全意识深入人心。
出行的主要目的是放松心情、开拓视野，所以不宜做危险的运动或游戏。
提前做好应对紧急情况的预案，比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。出现重大紧急情况后首先联系学院和有关部门，做好上报备。
预祝：本次提高班级凝聚力活动取得圆满成功！
一、适合范围：
适合大班级部。
二、设计意图：
我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，许多的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣，因此，我在分题《真凉快》中分出一小课题—《昆虫的乐园》。
三、活动设计 ：
活动名称： 昆虫乐园
活动目标：
1、学习创意地布置昆虫乐园；
2、学习小组合作有序的进行*活动；
3、根据不同昆虫的 特点选择材料和*。
活动形式 ：集体、小组、区域活动
活动准备：
1、与昆虫相关的书籍；
2、蓝色塑料袋、画图纸、绘图材料、绿绳（毛线）、
3、树叶、果冻的空盒、蛋型空盒或纸卷筒、圆形贴纸。
活动过程：
（1）播放上一次到户外录制的虫鸣声，并和幼儿讨论如何一起在活动室布置一个昆虫新的乐园。
（2）与幼儿讨论：我们已经学会了做蝉，夏天昆虫的乐园里还有谁呢？（池塘、大树、荷叶、花、草丛……）？谁住在里面（如青蛙、蚱蜢、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什么东西做呢？ ——池塘：在地面上贴蓝色塑料袋，用彩纸设计池塘里的小鱼、荷叶、青蛙等。 ——大树：在活动室悬挂绿色绳（毛线）当大树，可在上面挂树叶或悬吊小昆虫。 ——瓢虫：果冻的空盒，贴上不同颜色的小圆形即时贴。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或纸卷筒，贴上翅膀、脚和触须。
（3）按幼儿意愿进行*或选一样*。
（4）分享幼儿*的作品，并选活动室一角布置成昆虫新乐园。总结分享：在认识昆虫特征的基础上，乐意*或即兴*。
活动评价：
(1)能和小伙伴合作完成*。
(2)能参与布置昆虫新乐园。
活动建议：
(1)此活动可根据孩子的兴趣和意愿分多次进行；
(2)给孩子提供或请孩子家长帮忙搜集与昆虫有关的书籍、资料等，供幼儿进一步参考。
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，才会拥有快乐，拥有幸福。
一、活动时间： 20xx年11月20日中午
二、活动地点： 活动中心二楼
三、活动形式： 中心学生或招募（30组家庭）
四、活动内容：
首茄四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我者凳察，感谢社会温暖我。
一、首先了解感恩节的来源。
二、感恩父母。
平日里都是父母来关心照顾我们，那么，你们是否关心过自己的爸爸妈妈？
1、跟父母说一声“谢谢”感谢内容要具体，表达感情要真挚。
2、给父母锤锤肩、揉揉背等，感谢父母养育我。
三、 感谢老师。
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱，感粗枣激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
1、朗诵诗：《老师，谢谢您！》
四、感谢社会，感谢身边的人（同学和朋友）。
1、*一张感恩祝福卡，撰写一句（段）感恩箴言，送给身边的人。
2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。
——感恩母亲情 游子孝行心
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》是诗人孟郊对母爱的歌颂。母亲节即将到来，因此我班团支部计划在母亲节当天晚上举办此次以“感恩母亲情游子孝行心”为主题的团日活动。
一、活动时间：
20xx年5月12日19点30分至20点30分
二、活动地点：
理科楼513教室
三、活动对象：
化学化工系20xx级材料化学六班全体成员
四、活动形式 ：
团日活动
五、活动流程：
1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们
2、宣布本团会主题——感恩母亲情游子孝行心
3、选定活动的主持人和解说员
4、任务安排
（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作
（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版
（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人
（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备
（5）主持人负责安排活动的流程
（6）生活委员负责活动时所需要的物品
六、活动意义：
我们总是不忘庆祝自己的生日，殊不知我们的生日却是母亲的受难日，她承受着生育之剧痛将我们带来这个美丽的世界，赐予我们生命，用母性的光辉照耀着我们，倾尽心血抚育我们长大成人。母爱是世界上最纯粹的爱！让我们在这个特殊的日子里，以自己最独特的方式给母亲献上我们最诚挚的祝福！
最后，预祝此次团日活动圆满成功！
化学化工系12级材料化学六班团支部
20xx年5月9日
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