初中成人教育专科学校排名 ...吗?有哪些学校?成人教育勿扰。下面这些湖南专科?...

初中毕业可以参加成人高考,初中毕业生年满18岁或初中毕业生三年以后都可以报考。但是成人高考考试主要以迟腊高中知识为主,所以初中毕业生报考成人高考以后,一定要早点开始准备报名、复习,早点开始学习,最好能报考成人高考辅导班。

成人教育大专报名要求：具有高中、中专、技校等毕业文凭或以上证书，年满18周岁；报考护理、药学等大专专业的需提供中专护理、药学等相关毕业文凭，且取得执业资格证书。注意报名只要是中华人民共和国公民就能报名，没有前置学历、性别、年龄等方面的限制，报名符合所在地自考和厅办的规定即可。成人高考大专、大专和开放大学大专院校为所在省具有成人大专招生资格、或主考资格的普通高等学校，和所在地区的开放大学。远程教育大专院校为批准远程教育试点的高校，比如985/211工程高校等，是国内或各省的重点大学。

要想了解更多关于成人大专的相关信息， 推荐咨询师大教育 。师大教育是国内专业致力于教师资格证考试培训的互联网教育机构是国家指定的教师资格证及成人学历提升中心，致力于教师证、成人学历提升的培训。同时，师大教育不仅有成人大专学历，而且有本唤旦隐科学历等学历证书、上班族必备职业证书，证书高含金量，学信网可查，是在职备考的最佳选择。

其实是不存在学校排名的，因为不同区域，不同专业，不同的未来前景，怎么排名都是不科学的，推荐南昌下面几所学校。

南昌市工创技工学校（热门技校）

是一所经南昌市行政审批局批准，省人社厅备案的一所全日制技工学校。工创技工学校以培养高素质的人才为目标，全封闭式、半军事化管理，并贯以“工匠创新”的精神，培养具有“纪律、技能、体能”三大特长的新时代职业技术人才。

2022年秋季招生专业

招收对象：年龄满14周岁，应届历届初、高中毕业生均可报名。

轨道交通运输与管理专业学生男生168CM以上、女生158CM以上，形象气质佳。

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江西泛美艺术中等专业学校（热门中专）

创办于2004年，巧敬梁是经江西省*批准成立的一所全日制普通中等专业学校。学校位于环境优美的赣江之畔，南昌市蒋巷大道266号，距南昌市中心5公里。校园内有南昌(国际)影视传媒文化创稿销意园、创意公共技术服务平台、动漫游传媒创意人才培养中心、创意创业孵化中心。校园内有数字传媒、影视动画、影视表演、艺术设计、音乐舞蹈、电子商务等六大实训基地和28个实验实训室：校外有中华卫视、江西电视台、江西教育电视台、南昌电视台、腾讯科技、南昌九星集团有限公司、中航天使等数百个校外实训基地。

江西泛美艺术中等专业学校2022秋季面向全国招收：城市轨道交通运营管理专业、舞蹈表演(幼师方向)、影像与影视技术、电子商务、旅游服务与管理、酒店服孝运务与管理、计算机动漫与游戏*、美容美体等高考升学班学生;学生入学签订就业协议，百分百推荐就业!

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南昌向远轨道技术学校（热门专业）

2022年面向全国招生，培养铁路轨道交通行业火车/轨道车司机、乘务员、票务员、安检员、站务员、信号员、列检员、调车员，及铁道供电、航空服务、工业机器人、电子商务、机电技术应用、物流管理、学前教育等专业人才。

学校是经南昌市教育局批准、江西省教育厅备案成立的以铁路轨道交通专业为主并被列入全国统招计划的全日制中等专业学校。学校一校两区，现有在籍生6000余人，教职工300余人，是目前江西省规模大的一所轨道交通类中等专业学校。教育始于初心，成果源于用心。学校当前已发展成为省市“双达标”学校，2016年以来，学校连续五年被南昌市教育局评定为“优秀等级学校”，2019年度荣获江西省教育系统“先进集体” ,2018年荣获南昌市教育系统立德树人综合考核“一等奖”。学校现有五个专业被评为南昌市职业教育“精品特色专业”，三个工作室被评为“技能名师工作室”，学校多年来办学成果备受社会赞誉,被誉为学生满意、家长放心的铁路轨道交通人才培养的摇篮。

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首先，很高兴为你解答这个问题！从高到低的学历排名是： 研究生，大学本科，大学专科，高中，初中，小学。 下面我给你整理了一份最详细的学历纯旁有关的资料，供各大网友参考学习。

目录

一，学历是什么

二，学历和学位的区别

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一，学历是什么

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。也就是说，不管你的学习程度如何，好还是不好，只要有这个经历，都是学历。

简而言之， 学历就是一个学习的经历。

介绍那么多，相信大家对学历也有一部分了解了。总而言之，还是百变不离其宗，理解了，你就能记得很牢。

二，学历做耐橡和学位的 区别

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位是需要考核一定的专业水平的，举个例子而言，在大学期间，倘若专业知识不合格，也就是挂科，最后不补考的情况下，是不能拿到学位证书的。

我国学位分学士、硕士、博士三级

本科合格可获得学士

研究生合格可获得硕士和博士学位

另外要特别说明一点：博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。

写到最后：

①，亩拿我国最高学历是研究生，而不是博士！

②，博士后不是学位，而是获得博士学位的科研工作者！

③，博士和硕士都是研究生学历！！

所以最高学历就是研究生了。

感谢大家的认真观看，如果有什么不明白的 可以随时留言给楼主，我会尽力解答。也可以在评论区讨论一下，谢谢！

注：图片来源于互联网，侵删！

18岁初中毕业能读三年制全日制大专吗？有哪些学校？成人教育勿扰。下面这些湖南专科学校我能读吗？初中毕业能读湖南大众传媒职业技术学院吗
专科成人教育悉桐枣小学语文教学试题间接导入主要方法有什么为了提高教育教学水平，促进教师业务水平的提高。我校开展了各学科的课题研究活动，利用课题来推动教师学习，使教师教育教学理念、方法和眼光与时俱进。我所在的研讨小组拟定的课题是：。我担任三年级语文课的教学，从课题的拟定到现在已经一个学年，这一年中我围绕课题进行实践探讨，对课堂的导入有了进一步的理解。导入在课堂教学中起着非常重要的作用。一堂课如同一篇优美的散文，开头便要精彩，引人入胜；一堂课又恰似一首动人的乐曲，开头就要定好基调，扣人心弦，常言道：好的开头便是成功的一半。导入是语文的第一个环节，十分关键，应当引起重视。好的导入像磁石，能把学生分散的思维一下聚拢起来；能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。由此可见，课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既能使学生情趣盎然，又能激起强烈的求知，让课文教学收到良好的效果。因此我们要创造科学有效的导入形式，就必须把握课文特点，根据学生好奇心理，运用喜闻乐见的导入形式导入新课。那么，怎样导入新课呢？首先，导语设计必须具有针对性。必须根据学生的心理特征，针对不同教材；不同条件；不同时间选择不同的适当方法，必须做到与课堂教学的主要目的有机结合，融为一体。其次，导语设计必须具有吸引力。注意力是学习的先导，它直接影响学生在课堂上的学习效果，因此，必须充分运用新课导入这一教学环节，在极短的时间内，巧妙地把学生分散的注意力吸引过来，使学生的注意力迅速到位。第三，睁拆导语设计必须具有趣味性。只有学生对所学的知识产生兴趣，才能爱学、乐学、会学、善学。根据以上原则，在教学的实践中，我做了一些尝试。下面我就谈谈语文课堂导入的几种方法：1、谈话导入法如在教学《*开天地》这篇课文时，可以采用这种方法。教师可以这样谈话导入：同学们当我们眼望蔚蓝的天空和广阔的天地时，心中一定曾经想过：这天地是从哪儿来的？其实，这个问题，古代的人也曾经想过。他们想出了种种答案。我们今天所学的一篇课文，就从一个方面回答了这个问题。它的题目是《*开天地》（板书课题）课前，大家已经预习了课文，请你们说说：这篇课文写的是什么内容？看到《*开天地》，同学们会提出什么问题呢？教师这样导入新课，会引起学生积极的思考。2、情景导入法那些富有感彩的课文，可运用语言、电化教具等手段，创设一种生动感人的教学情境，使学生为之所动、所感，产生共鸣。教学《荷花》时，可以这样导入：小朋友们，今天老师带你们去公园看荷花，你们想不想去？（播放音乐感染学生）我们走进公园就闻到一股清香，（老师闭上眼深深闻了一下）加紧步伐走向荷花池。请小朋友们和老师一起乘着音乐的翅膀去看荷花吧。（出示各种荷花的图片）你们在看的时候可以指指点点，也可以同桌商量。形象的描述和图片音乐的结合把学生引入了大自然，引进了美丽的荷花池边，学生在不知不觉中随着老师的引导轻松愉快地进入学习情境。再如上《一面五星红旗》一课时，教师可以这样导入：迎着东方的晨曦，怀着赤诚的情意，伴随庄严的乐曲，国旗徐徐升起，同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中，望着鲜艳的的五星红旗，你会想到些什么？五星红旗，是我们中华人民共和国的象征，五星红旗，永远飘扬在我们心里。每个中国人都应该尊重它，爱护它。今天，就让我们饱含深情轮模与作者一起去异国他乡，去感受一面五星红旗在一位中国留学生心中的分量。板书课题：《一面五星红旗》。虽然同学们都知道五星红旗，但并不理解五星红旗的真正意义，就有必要补充相关的语言和背景资料，使孩子们肃然起劲，为下文的学习奠定情感基调。3、背景介绍法有些课文描绘的人或事，学生可能会感到生疏，这时教师可通过介绍背景来导入新课。如教学《赵州桥》时，我是这样导入的：在我国河北省赵县的河上有一座历史悠久、举世闻名的石拱桥──赵州桥。赵州桥经过1300多年的风吹日晒，仍然保持着当年的雄姿，而与它同时代的建筑几乎都不存在了。这座桥为什么历经千百年依然巍然不动呢？让我们走进课文《赵州桥》寻找答案吧！这种导入巧妙地提出了学习任务，创设出了探求知识的情境。4、名言导入法古今中外有许多至理名言，字字铿锵、句句响亮、寓理深刻、耐人寻味。在教学之始如若引用相关相联的名言导入新课。如上《和时间赛跑》这一课时，可采用了名人名言导入：时间是什么？高尔基说：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。郭沫若说：时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。别林斯基说：在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。同学们，你们认为时间是什么？根据你的生验，用一个比方来说说。你和时间赛跑过吗？你们是祖国的花都，是祖国的未来。应该珍惜大好时光，好好学习，请同学们记住他们说的话。今天我们一起来读读《和时间赛跑》这篇文章。这种导入能让学生明确本课的学习目的，既渲染了课堂气氛，激发学生的兴趣，又陶冶了学生的情操。5、图片导入法《槐乡的孩子》这是一篇略读课文，教学时可以用插图导入：出示插图，让学生观察。问：图上画有什么人？他们在干什么？从表情看出他们心情怎样？让我们来读读课文《槐乡的孩子》，看看这里的孩子有什么样的快乐？教师板书课题，学生齐读课题。这样既调动了学生认识人物的积极性，又能引起学生的好奇心，抓住学生的注意力。通过图像导入新课，可以增强教学效果。它们作为直观教材，比较形象的语言更具有说服力和真切感，可以使学生获得较深的印象，可以化抽象为具体。教师在导入时充分发挥其作用，以此导入新课，能帮助学生理解课文内容，提高学习的兴趣，收到良好的效果。6、故事导入法精彩的故事能引人入胜、扣人心弦，令人回味无穷，对学生而言，则更能引起他们的浓厚兴趣和强烈的倾听，因为喜欢听故事是人类的天性，从儿童时期到少年、青年、老年，故事一直陪伴在我们左右，人们沉醉其中、乐在其中。小学生更爱听故事，抓住小学生这个心理特征，运用一些成语故事、寓言故事、科学家或名人的故事，甚至教师自己根据教材编一些短小有趣的故事导入新课，引起学生的注意，既可以激发学生对所学内容的学习兴趣和求知欲，又容易使学生领悟教材的内容。例如，《太阳》一课可用课件播放故事《后羿射日》。用故事导入新课既与教材吻合，引出太阳的远，又用这种生动有趣的形式，吸引学生兴趣，能够在情境中积极主动地投入到学习中。7、实物导入法这种导入法适合于讲授直观的、能看到差别的教学内容。如教学《画杨桃》时，用实物导入，能吸引学生的视线，可使学生感到自然、亲切、真实可信。实物还能增强教学的直观性和形象性，在学习课文前，出示与课堂内容有关的实物，导入自然，便于理解。我是这样导入的：看，今天老师也带了一样礼物来考考大家，（出示杨桃）这叫杨桃，是一种营养丰富的水果，还能生津止渴.止血止痛呢！它的形状很特别，坐在你的角度上看，你看到它长什么模样？多角度看、竖起杨桃拿给学生看，学生的回答各不同。这时我顺势引入课文：这一看，可真不得了。大家看到的杨桃形状真是千姿百态呀，这可真神奇！有一群小朋友也正忙着画杨桃呢，让我们一起去看看吧！师：出示课题学生齐读。课堂中学生学习的积极性很高，很快地就融入课堂的学习氛围中。兴趣是学生最好的老师。一节课，有一个好的开头就会起到事半功倍的效果。课堂导入，是课堂教学的一个重要组成部分，而这部分必须成为其他部分最自然、最恰当和最精彩的开端。必须声声击到学生的心扉上，让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花，消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰，把学生的注意力迅速集中起来，使他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。一堂好课，导入是关键。不管这一部分导入，时间多少，少得甚至不足一分钟，多的几分钟，但是，我们希望，不管是学生，还是教师，都希望课堂的收获从导入开始！总之，导入有法，但无定法。但无论用何种形式和方法导入新课都为了启迪学生的思维，激发学生学习的兴趣，达到课堂教学的有效性。语文课堂导入的方法还有很多，无论哪一种导入方法，我们都要根据课文特点、学生实际和教师个人风格择善而用。只要教师深入研究，就能设计出精妙的课堂导入，最终达到提高语文教学质量的目的。小学教育函授专科是大专吗？函授专科也是国家学历教育中大专的一种学习形式。

山东职业院校排名前十的院校是：东中医药等专科学校、山东电力高专科学校 、山东传媒职业学院(综合)、菏泽医学专科学校、山东特殊教育职业学院、山外贸职业学院、淄博师范高等专科学校、济南护理职业学院、泰山护理职业学院、山东务职业学院。

1、东中医药等专科学校。

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的原山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台。

有两个校区，分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有"梨乡"美誉的莱阳，学校共占地736亩，校舍建筑面积15万平方米，固定资产4.8亿元，师资力量雄厚，教师队伍优良。是中华培养从事 于医药卫生有志青年骨干的摇篮。

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的原山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台，有两个校区，分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有"梨乡"美誉的莱阳，学校共占地736亩，校舍建筑面积15万平方米，固定资产4.8亿元。

2、山东电力高专科学校。

山东电力高等专科学校为国家全日制普通高校，隶属国家电网公司。学校本部坐落于济南市二环南路，校园庭院式布局，欧式建筑风格，为典型的"生态化、园林化、数字化"校园，是山东省文明单位和园林式校园。

山东电专前身系始建于1958年的青岛动力专科学校，1994年由山东省电力学校重新升格为山东电力高等专科学校。1997年，学校本部迁入济南新校区。

截至2016年2月，学校有干部职工591人，其中，副高及以上职称271人，占员工总数的47%。享受国务院*特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师2人。

3、山东传媒职业学院。

山东传媒职业学院是经山东省人民*批准成立、国家教育部备案的拦缓全日制普通高等专科学校。隶属于山东省广播电视局，与省教育厅共管。是省内唯一一所广播影视及大众传媒类普通高校，国有公办。

学院集教学、科研、创判渗作为一体，近年来公开出版各类著作和教材30余部，在省部级以上刊物发表论文200余篇。在教学工作之外，学院还承担了《男人地带》、《汽车新干线》、《风采》等电视栏目的摄制工作。

2005年，以学院为主拍摄的国内第一部60集大型系列专题片《齐鲁民俗》的播出，标志着学院在教学与实践的探索上走上了一个新的台阶。该片弥补了国内空白，播出后深受观众好评。

4、菏泽医学专科学校。

菏泽医学专科学校(Heze Medical College)位于中国牡丹之都--山东省菏泽市，是一所由山东省人民*举办的省属公办全日制普通高等专科学校。

菏泽医学专科学校的前身是1950年经国务院批准建立的平原省卫生学校;1958年，更名为菏泽地区医学专科学校，后又历经山东省菏泽地区卫生学校、山东省菏泽地区医学专科学校、山东省菏泽地区卫生学校等办学时期;1978年经国务院批准，更名为菏泽医学专科学校。

截至2015年12月，菏泽医学专科学校占地面积70.81 万平方米，建筑面积为30万平方米，固定资产总值7亿余元;共建有8个教学系，开设高职专科专业13个;共有教职工689人，在校生13500人。

5、山东特殊教育职业学院。

山东省特殊教育中等专业学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建，以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主，中高等教育兼容，是全国残联系统建校最早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地、中国西部教育先进单位，承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中、高等学历教育和职业技能培训、鉴定任务。

现学校开设11个专业，培训鉴定工种27个，面向21个省、市、自治区招生，在校生近1500人，在全国同类学校中在校生人数最多、学科门类最多，是唯一一所国家级重点中专和全国职业教育先进单位。

6、山东外贸职业学院。

山东外贸职业学院地处风景秀丽的海滨城市青岛掘衡脊，本部紧邻市*，是由山东省人民*批准建立的普通高等专科学校。隶属山东省商务厅，其前身为创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和1984年的山东省对外经济贸易职工大学，是山东省最早培养涉外经贸人才的学校之一。

为了更好地适应中国对外开放对外向型经济人才的需要，2002年两校合并组建成立山东外贸职业学院。现有南北两个校区，南校区位于青岛市市南区江西路62号，距离青岛市*和五四广场不到一公里；北校区位于青岛市李沧区巨峰路201号，处于著名的李村商圈。

两个校区均位于青岛市市区核心位置，风景宜人，交通方便，商贸气氛浓郁，非常有利于学生的学习、社会实践和就业。目前全日制在校生7400余人。

7、淄博师范高等专科学校。

淄博师范高等专科学校是经教育部批准的全日制普通高校，是山东省培养、培训专科层次小学及幼儿教师为主的高等师范专科学校。学校前身为1951年创建的淄博师范学校。

截止到2016年6月28日，学校校园占地面积1280亩，建筑面积21.3万㎡，其中教学、科研、行政用房面积11.6万㎡，运动场馆7万余㎡，包括常规室外运动场地及 1.2万㎡的体育馆、校内双山区域户外越野和自行车运动基地等。纸质图书70万册，电子图书28万册，机械钢琴407台，数码钢琴135台。固定资产7亿余元，其中教学科研仪器设备总值达到4000余万元。

8、济南护理职业学院。

济南护理职业学院有着悠久的办学历史，其前身为山东省济南卫生学校，最早是上世纪三十年代由西方教会在济南设立的助产和护士学校，1953年，山东省人民*先后批准成立了山东省济南护士学校和山东省济南助产学校，成为新中国成立后首批国办中等卫生学校。以后在此基础上经过不断调整与发展形成了在国内同类学校中具有骨干示范作用的卫生学校。

学院位于济南东部新城区，依山而建，自然生态环境优美。学院占地面积592.3亩，总体规划建筑面积31.34万平方米，由华南理工大学的专家团队按照国内一流专科学校标准设计。学院在新校区设计和建设中充分增加卫生人文元素，弘扬、传承悠久而灿烂的办学文化，办公、教学、实训楼各处书画作品、名言警句等跃然墙壁。

校园青山环抱，郁郁葱葱，引种、移栽名贵树木，依势而建园林景观设计巧妙，校园总体绿化面积达43.5%，一步一景，美景如画，是莘莘学子们读书学习的绝佳场所。

9、泰山护理职业学院。

泰山护理职业学院座落于风景秀丽的泰山脚下，前身山东省泰安卫生学校。新校区位于交通便利的泰山大街，距离京沪高铁火车站约2公里。学校始建于1956年，办学历史悠久。2011年升格为"泰山护理职业学院"，成为一所公办全日制普通高等专科学校。学院同时举办大专(高中起点普通专科、中专起点对口高职和初中起点五年制大专)和中专层次的医学教育。

经过55年的建设和发展，学院已成为一所设施齐全、师资力量雄厚的卫生人才培养基地，共向社会输送了4万余名优秀的大、中专毕业生。这些毕业生遍布全国各地，已成为各级医疗单位的业务骨干和管理干部。

10、山东职业学院。

山东职业学院是国家骨干高职院校，山东省教育厅直属、省内唯一具有铁路行业背景的高等职业院校。学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校，2000年3月，济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入。

2000年10月改建为济南铁道职业技术学院，2010年11月更名为山东职业学院。2004年11月，学院由隶属铁道部划归山东省人民*管理，2014年7月，以优秀等次通过国家骨干高职院校建设验收。