每个读大学的学生们都想有一个好的前途和未来,那么通过在大学里面的专业学习,是否真的也实现自己的理想。报考四川中医药高等专科学校的学生们,可以通过在校的专业学习,毕
四川中医药高等专科学校各专业的就业形势答:学校所有专业均与医药卫生、保健康养相关。学校办学历史悠久,办学质量高,在社会上和行业中具有良好的口碑,毕业生广受用人单位的欢迎。在实施“健康中国”国家战略的大背景下,*加大了对医药卫生、保健康养行业的投入,扩充了人才队伍的编制和规模,助推了医药卫生类毕业生就业率的持续攀。升。根据第三方评价机构麦可思公司的调研报告,我校各专业的就业率近三年来维持在94%~98%左右(平均就业率为96%),毕业生就业呈现就业率高、就业平台高、就业对口率高、就业起薪水平高的新形态。仅2020年秋季校园毕业生“就业双选会”统计,回校参会的2018届毕业生2800人,而来校参加招聘各单位提供的岗位数接近6500个。只要想就业,不愁无岗位。考生在选择专业时,除要考虑自己的兴趣爱好外,专业的就业前景与岗位的稳定性是最重要的考量因素。四川中医药高等专科学校开设的专业临床医学、预防医学、中医学、老年保健与管理、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术。四川中医药高等专科学校简介该学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校;坐落于四川省第二大城市、中国唯一科技城--绵阳。始建于1958年的绵阳地区卫生学校和1960年的绵阳中医学校是学校最早的前身机构;2000年两校合并组建成为国家级重点中专绵阳医科学校;2006年2月由国家教育部批准升格为四川中医药高等专科学校;2015年4月原绵阳水力电力学校整体并入;2015年11月新校区建成并整体投入使用;现有附属医院11家,教学医院30家;省内外实习基地152个,学生的实习覆盖率达100%。以上是小编886为大家整理的关于四川中医药高等专科学校各专业就业怎么样的相关信息。随着报考医药专业的考试实际难度大大提升,也把有的学生拒之门外,但是考入这类学校的学生们,就业都还不错。
单招填报志愿时,2022四川中医药高等专科学校单招录取分数线是多少以及最近三年分数线是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是为大家整理的2019-2022年单招录取分数线,供大家参考,正式填报时需要与学校官网数据进行核对,确保无误。
四川中医药高等专科学校关于2022年高职单招预录取信息
(一)中职类和普通类考生的最低录取分数线(不含特长生)
招生类别 | 招生计划 | 最低录取线 | 备注 |
中职类 | 845 | 总分:200 | 1.学校单招章程规定:在招生计划内,中职类和普高类录取率不超过实际参考人数的70%。中职类按845人划线,普高类按475人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。 2.学校单招章程规定:在划定最低录取线和录取过程中若出现总分同分情况时:普高类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。 |
普高类 | 475 | 总分:281 |
(二)各类别各专业的录取
1.免试生的录取
无考生申请免试录取。
2.特长类考生的录取
经学校招生考试领导小组审核,特长考评组现场复审,符合条件的考生为8人,已经于4月6日在学校网站上进行了公示。学校依据招生章程的相关规定进行了预录取。
招生类别 | 招生计划 | 符合报名 条件考生数 | 预录取名额 | 最低录取线 | 备注 |
中职类 特长生 | 55 | 2 | 2 | 1.学校单招章程规定:特长类预录取率为实际参考人数的80%(四舍五入取整)。普高类特长生录取总成绩前5名,中职类特长生仅2名参考,全部予以录取,符合章程规定。 2.学校单招章程规定,因特长生报名人数不足所致的招生计划缺额,不再调剂到其他类别中。 | |
普高类 特长生 | 55 | 6 | 5 | 218 |
3.护理专业的录取(双上线)
专业名称 | 招生计划 | 总成绩分数线 | 加试成绩分数线 | 同分时的其他比对成绩 | 备注 |
护理 | 150 | 200 | 61 | 职业技能118 | 1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(200分)的第一志愿填报护理专业的考生才能凭《临床护理综合》加试成绩参加护理专业录取。 2.依据《临床护理综合》加试成绩由高到低排序,录取前150名考生。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、外考试成绩的顺序进行比对,录取分值高者。因护理专业最后一个录取名额遇有数个61分考生的情况,经按上述规定进行比对后,护理专业最终录取分数线为:总成绩200-加试61-职业技能118。 |
4.中职类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生)
专业名称 | 预录取人数 | 调剂录取前最低分数线 | 录取规则 |
公共卫生管理 | 30 | 202 | 1.录取原则:分数优先、遵循志愿。 2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,不予录取,由此而导致个别专业的招生计划缺额不进行递补录取。 3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。 |
医学营养 | 30 | 200 | |
药品经营与管理 | 25 | 202.25 | |
药品生产技术 | 20 | 201.5 | |
药品质量与安全 | 20 | 200.25 | |
药学 | 60 | 233 | |
中药材生产与加工 | 20 | 200.25 | |
中药学 | 70 | 219.5 | |
口腔医学技术 | 80 | 203.5 | |
医疗器械维护与管理 | 10 | 201.25 | |
医学检验技术 | 60 | 231.25 | |
康复治疗技术 | 100 | 223.5 | |
体育保健与康复 | 10 | 200.5 | |
中医康复技术 | 30 | 232.5 | |
药膳与食疗 | 20 | 200.5 | |
医学美容技术 | 40 | 210.5 | |
智慧健康养老服务与管理 | 30 | 201 | |
中医养生保健 | 20 | 206.5 |
5.普高类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生)
专业名称 | 预录取人数 | 调剂录取前最低分数线 | 录取规则 |
公共卫生管理 | 20 | 291.5 | 1.录取原则:分数优先、遵循志愿。 2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,不予录取,由此而导致个别专业的招生计划缺额不进行递补录取。 3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。 |
医学营养 | 20 | 293 | |
药品经营与管理 | 25 | 304.5 | |
药品生产技术 | 40 | 289.5 | |
药品质量与安全 | 30 | 290.5 | |
中药材生产与加工 | 30 | 283.5 | |
医疗器械维护与管理 | 41 | 282.5 | |
医学影像技术 | 60 | 313 | |
体育保健与康复 | 10 | 281 | |
中医康复技术 | 30 | 316 | |
药膳与食疗 | 20 | 281 | |
医学美容技术 | 50 | 298 | |
智慧健康养老服务与管理 | 60 | 282 | |
中医养生保健 | 30 | 297 |
中职类和普通类考生的最低录取分数线(不含特长生)
招生类别 | 招生计划 | 最低录取线 | 备注 |
中职类 | 1200 | 总分:183 技能测试:100 | 1.学校单招章程规定:在招生计划内,中职类和普高类录取率不超过实际参考人数的70%。中职类按1200人划线,普高类按700人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。 2.学校单招章程规定:在划定最低录取线和录取过程中若出现总分同分情况时:普高类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。 |
普高类 | 700 | 总分:284 文化考试:154 |
特长类考生的录取
招生 类别 | 招生 计划 | 符合报名 条件考生数 | 预录取 名额 | 最低 录取线 | 备注 |
中职类 特长生 | 40 | 3 | 2 | 194 | 1.学校单招章程规定:在招生计划内,特长类录取率不超过实际参考人数的80%。普高类特长生录取总成绩前5名,中职类特长录取总成绩前2名,符合章程规定。 2.学校单招章程规定,因特长生报名人数不足所致的招生计划缺额,不调剂到其他类别中而直接纳入普招计划 |
普高类 特长生 | 40 | 7 | 5 | 249 |
中职类护理和中医学专业的录取(双上线)
专业名称 | 招生计划 | 总成绩 分数线 | 加试成绩 分数线 | 同分时的其他比对成绩 | 备注 |
护理 | 200 | 183 | 56 | 职业技能120 | 1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(183分)的第一志愿填报护理专业的考生才能凭《临床护理综合》加试成绩参加护理专业录取。 2.依据《临床护理综合》加试成绩由高到低排序,录取前200名考生。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、外考试成绩的顺序进行比对,录取分值高者。因护理专业最后一个录取名额遇有数个56分考生的情况,经按上述规定进行比对后,护理专业最终录取分数线为:总成绩183-加试56-职业技能120。 |
中医学 | 60 | 183 | 58 | 职业技能142 | 1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(183分)的第一志愿填报中医学专业的考生才能凭《中医学基础》加试成绩参加中医学专业录取。 2.依据《中医学基础》加试成绩由高到低排序,录取前60名考生。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、外考试成绩的顺序进行比对,录取分值高者。因中医学专业最后一个录取名额遇有数个58分考生的情况,经按上述规定进行比对后,中医学专业最终录取分数线为:总成绩183-加试58-职业技能142。 |
中职类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生和免试生)
专业名称 | 预录取人数 | 调剂录取前最低分数线 | 录取规则 |
公共卫生管理 | 35 | 186 | 1.录取原则:分数优先、遵循志愿。 2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,不予录取,由此而导致个别专业的招生计划缺额不进行递补录取。 3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。 |
康复治疗技术 | 50 | 219.75 | |
口腔医学技术 | 70 | 200 | |
老年保健与管理 | 35 | 187 | |
老年服务与管理 | 55 | 183.75 | |
体育保健与康复 | 23 | 184.25 | |
药品经营与管理 | 50 | 184.25 | |
药品生产技术 | 50 | 184.5 | |
药品质量与安全 | 51 | 184.5 | |
药学 | 80 | 221.25 | |
医疗器械维护与管理 | 24 | 191 | |
医学检验技术 | 50 | 225 | |
医学美容技术 | 80 | 193.25 | |
医学影像技术 | 50 | 210.5 | |
中药生产与加工 | 50 | 183.75 | |
中药学 | 80 | 212 | |
中医康复技术 | 35 | 223.25 | |
中医养生保健 | 35 | 189 |
普高类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生)
专业名称 | 预录取人数 | 调剂录取前最低分数线 | 录取规则 |
公共卫生管理 | 38 | 284 | 1.录取原则:分数优先、遵循志愿。 2.将实际上线考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,不予录取,由此而导致个别专业的招生计划缺额不进行递补录取。 3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。 |
口腔医学技术 | 50 | 333 | |
老年保健与管理 | 35 | 284.5 | |
老年服务与管理 | 80 | 286.5 | |
体育保健与康复 | 34 | 285.5 | |
卫生检验与检疫技术 | 45 | 308.5 | |
药品经营与管理 | 55 | 310 | |
药品生产技术 | 55 | 288.5 | |
药品质量与安全 | 54 | 284.5 | |
医疗器械维护与管理 | 29 | 286 | |
医学美容技术 | 70 | 324 | |
中药生产与加工 | 55 | 292 | |
中医康复技术 | 45 | 338.5 | |
中医养生保健 | 35 | 317 |
大小凉山彝区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线
专业名称 | 实际参考人数 | 录取人数 | 最低录取分 | 备注 |
药学 | 70 | 64 | 90 | 学校招生章程规定:按大小凉山彝区考生分专业实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。 |
老年服务与管理 | 11 | 10 | 132 |
涉藏地区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线
专业名称 | 实际参考人数 | 录取人数 | 最低录取分 | 备注 |
药学 | 11 | 10 | 100 | 学校招生章程规定:按涉藏地区考生分专业实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。 |
老年服务与管理 | 0 | 0 |
中职类和普通类考生的最低录取分数线(不含特长生)
招生类别 | 招生计划 | 最低录取线 | 备注 |
中职类 | 1240 | 188.25 (不含加试成绩) | 1.学校招生章程规定:在招生计划内,中职类录取率不超过参考人数70%;普通类录取率不超过参考人数的60%。中职类按1240人划线,普通类按770人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。 2.学校招生章程规定:在划定录取线和录取过程中若出现总分同分情况,普通类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。 |
普高类 | 770 | 328.80 |
特长类考生的录取
招生类别 | 招生计划 | 经审核符合 条件考生数 | 预录取 名额 | 最低 录取线 | 备注 |
中职类 特长生 | 60 | 0 | 0 | ------ | 1.学校招生章程规定:在招生计划内,特长类录取率不超过参考人数的80%。在普高类特长生中,以第一专业志愿录取总成绩排序前六名的考生。符合学校招生章程规定。 2.根据学校单招章程的规定,因特长生报名人数不足所致的招生计划的缺额,不调剂到其他类别中而直接进入普招计划。 |
普高类 特长生 | 60 | 8 | 6 | 284 |
中职类护理专业的录取(双上线)
专业名称 | 招生计划 | 总成绩的 最低分数线 | 最低 加试线 | 备注 |
护理 | 200 | 188.25 | 57 | 1.学校单招章程规定:进入中职类最低录取分数线(188.25分)的第一志愿填报护理专业的考生才能凭《临床护理综合》加试成绩参加护理专业录取。 2.依据加试成绩由高到低排序,录取前200名考生到护理专业。当最后一个录取名额遇同分情况时,分别依据职业技能测试总成绩、语、数、英外考试成绩的顺序进行比对,分值高者被录取。 |
中职类各专业录取人数和最低录取分数线
专业名称 | 预录取人数 | 调剂录取前最低分数线 | 录取方法 |
公共卫生管理 | 20 | 208.5 | 1.录取原则:分数优先、遵循志愿。 2.将188.25分以上考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。当考生的第一专业志愿计划数未满员时直接录取,计划数满意时则查看考生第二专业志愿,依次类推。如考生所填的三个专业志愿因计划数满员均无法满足,凡服从专业调剂者,将在各专业拟录取结束后调剂至招生计划尚未完成的专业中;凡不服从专业调剂者,作退档处理。 3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。由于专业调剂是在各专业的正常录取结束后进行的,因此调剂前的各专业最低分数线一般会高于调剂后的最低分数线(因为一般被调剂的考生成绩排位都比较靠后)。 4.部分专业因报考人数不足产生的招生计划缺额不进行递补录取,直接划拨到统招计划中。 |
康复治疗技术 | 80 | 219 | |
口腔医学技术 | 80 | 199 | |
老年保健与管理 | 45 | 189.25 | |
老年服务与管理 | 49 | 188.25 | |
体育保健与康复 | 17 | 192.5 | |
药品经营与管理 | 55 | 190.75 | |
药品生产技术 | 55 | 188.75 | |
药品质量与安全 | 25 | 188.75 | |
药学 | 100 | 218 | |
医疗器械维护与管理 | 30 | 208 | |
医学检验技术 | 50 | 227.75 | |
医学美容技术 | 80 | 194 | |
医学影像技术 | 40 | 213.5 | |
中药生产与加工 | 55 | 188.25 | |
中药学 | 80 | 211 | |
中医康复技术 | 95 | 207.5 | |
中医养生保健 | 60 | 188.75 |
普通类各专业录取人数和最低录取分数线(不含特长生人数和成绩)
专业名称 | 预录取人数 | 调剂录取前最低分数线 | 录取方法 | |
公共卫生管理 | 35 | 332.5 | 1.录取原则:分数优先、遵循志愿。 2.将328.8分以上考生按总成绩由高分到低分排序,依次录取考生的专业志愿。录取方法同中职类各专业。 3.“调剂录取前最低分数线”是指:未进行调剂录取前,该专业录取的最后一名考生的总成绩。由于专业调剂是在各专业的正常录取结束后进行的,因此调剂前的各专业最低分数线一般会高于调剂后的最低分数线(因为一般被调剂的考生成绩排位都比较靠后)。 4.部分专业因报考人数不足产生的招生计划缺额不进行递补录取,直接划拨到统招计划中。 | |
康复治疗技术 | 40 | 372.8 | ||
口腔医学技术 | 60 | 370 | ||
老年保健与管理 | 52 | 332.5 | ||
老年服务与管理 | 66 | 329 | ||
体育保健与康复 | 40 | 330 | ||
卫生检验与检疫技术 | 40 | 355.5 | ||
药品经营与管理 | 50 | 353.8 | ||
药品生产技术 | 50 | 338.2 | ||
药品质量与安全 | 20 | 336.2 | ||
医疗器械维护与管理 | 30 | 330.8 | ||
医学美容技术 | 90 | 353.8 | ||
中药生产与加工 | 50 | 329.7 | ||
中医康复技术 | 60 | 357.8 | ||
中医养生保健 | 50 | 338.3 |
彝区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线
专业名称 | 录取人数 | 最低录取分 | 备注 |
药学 | 55 | 100 | 学校招生章程规定:按藏区和彝区考生分专业实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。 |
助产 | 23 | 126 |
中职类和普通类考生的最低录取分数线
招生类别 | 招生计划 | 最低录取分 | 备注 |
中职类 | 1230 | 177.75 | 1.学校招生章程规定:在招生计划内,中职类录取率不超过参考人数的70%;普通类录取率不超过参考人数的60%。中职类按1230人划线以及普通类按930人划线,均未超过上述录取比例,符合章程规定。 2.学校招生章程规定,在划定录取线和录取过程中若出现总分同分情况,普通类考生则依据文化考试成绩比较,若文化考试成绩相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较;中职类考生则依据综合测试分数进行比较,若综合测试分数相同,则按照文化考试中语文、数学、英语的单科成绩顺序依次比较。 |
普通类 | 930 | 272.5 |
特长类考生的最低录取分数线
招生类别 | 招生计划 | 审核符合报名条件的考生数 | 预录取名额 | 最低录取分 | 备注 |
中职类特长生 | 20 | 8 | 6 | 183 | 1.学校招生章程规定:在招生计划内,特长类录取率不超过参考人数的80%。 2.根据学校单招章程的规定,因特长生报名人数不足所致的29(40-11=29)个招生计划的缺额,不调剂到其他类别中。 |
普通类特长生 | 20 | 6 | 5 | 232.7 |
中职类护理专业和中药学专业的最低录取分数线(双上线)
专业名称 | 招生计划 | 总成绩的最低分数线 | 加试的专业成绩最低线 | 最低录取分 | 备注 |
护理 | 240 | 177.75 | 45 | 177.75 | 根据我校单招章程,当最后一个录取名额遇两个及以上分数相同的考生时,分别依据职业技能测试总成绩、文化考试总成绩、语文考试成绩、数学考试成绩、英语考试成绩的顺序进行比对,分值高者被录取。 |
中药学 | 100 | 35 | 179.75 |
普通类各专业录取人数和最低录取分数线
专业名称 | 预录取人数 | 最低分 |
公共卫生管理 | 80 | 273.8 |
康复治疗技术 | 80 | 303.8 |
口腔医学技术 | 60 | 313.8 |
老年保健与管理 | 77 | 272.5 |
老年服务与管理 | 131 | 272.8 |
药品经营与管理 | 60 | 293.2 |
药品生产技术 | 60 | 279.5 |
医学美容技术 | 80 | 304.5 |
医学影像技术 | 70 | 305.2 |
中药生产与加工 | 60 | 275 |
中医康复技术 | 60 | 302.8 |
中医养生保健 | 80 | 288.8 |
合计 | 898 | 注:以上不含特长生人数和成绩 |
中职类各专业录取人数和最低录取分数线
专业名称 | 预录取人数 | 最低分 | |
公共卫生管理 | 28 | 178 | |
康复治疗技术 | 120 | 211 | |
口腔医学技术 | 64 | 203.25 | |
老年保健与管理 | 40 | 177.75 | |
老年服务与管理 | 50 | 178.25 | |
卫生检验与检疫技术 | 40 | 196 | |
药品经营与管理 | 65 | 184.25 | |
药品生产技术 | 65 | 177.75 | |
药学 | 80 | 231.25 | |
医学检验技术 | 80 | 220 | |
医学美容技术 | 85 | 190.5 | |
中药生产与加工 | 48 | 178.25 | |
中医康复技术 | 100 | 197.75 | |
中医养生保健 | 50 | 178.5 | |
合计 | 915 | 注:以上不含特长生人数和成绩 | |
专业名称 | 预录取人数 | 最低分(总分) | 专业加试最低分 |
护理 | 240 | 177.75 | 45 |
中药 | 56 | 179.75 | 35 |
合计 | 296 | ---- | ---- |
藏区和彝区“9+3”考生录取人数和最低录取分数线
招生类别 | 录取人数 | 最低录取分 | 备注 |
藏区9+3考生 | 4 | 145.3 | 学校招生章程规定:按藏区和彝区考生实际参加考试人数(完成文化综合笔试和技能测试人数)的90%分别进行预录取,当最后一名预录取名额遇总分相同,一并录取。 |
彝区9+3考生 | 57 | 118.7 |
专业特色鲜明服务健康中国——访湖北中医药高等专科学校招生就业处处长谢平
2020年12月19日 17:02高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:13高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:18高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:23高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:33高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:38高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:43高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月06日 07:48高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月07日 15:03高职是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国
2021年08月07日 15:08教育部:推动有条件的地方优化学前教育班额和生师比
时间:2024年11月12日教育部:严格幼儿园教师资质条件,把好教师入口关
时间:2024年11月12日教育部:教职工存在师德师风问题、侵害幼儿权益要依法严肃追究责任
时间:2024年11月12日教育部:教师存在师德师风问题,损害幼儿身心健康的,要依法追究责任
时间:2024年11月12日教育部:2023年全国普惠性幼儿园覆盖率达90.8%
时间:2024年11月12日广东培正学院专业有哪些(专业目录一览表)
时间:2024年06月20日广东松山职业技术学院开设专业有哪些(专业目录一览表)
时间:2024年06月20日南方医科大学专业有哪些(专业目录一览表)
时间:2024年06月20日广东农工商职业技术学院专业有哪些(专业目录一览表)
时间:2024年06月20日广东新安职业技术学院专业有哪些(专业目录一览表)
时间:2024年06月20日