2023德州学院在全国大学排名中,位居第506位,排名紧随其后的有黄山学院、星海音乐学院、太原师范学院;德州学院在综合类大学排名中,位居第84位;德州学院在山东所有大学排名中,位居第28位。
德州学院在全国大学排名中,位居506位,强于全国排名507位的黄山学院,第508位的星海音乐学院,第509位的太原师范学院。
全国排名 | 学校名称 | 省市 | 类型 |
506 | 德州学院 | 山东 | 综合 |
507 | 黄山学院 | 安徽 | 综合 |
508 | 星海音乐学院 | 广东 | 艺术 |
509 | 太原师范学院 | 山西 | 师范 |
德州学院在山东大学排名中,位居第28位,强于排名第29位的滨州学院,低于山东大学排名第27位的山东交通学院,第26位的滨州医学院。
全国排名 | 学校名称 | 省市 | 省内排名 | 类型 |
460 | 滨州医学院 | 山东 | 26 | 医药 |
475 | 山东交通学院 | 山东 | 27 | 理工 |
506 | 德州学院 | 山东 | 28 | 综合 |
525 | 滨州学院 | 山东 | 29 | 综合 |
561 | 山东艺术学院 | 山东 | 30 | 艺术 |
德州学院在综合类大学排名中,位居第84位,强于排名第85位的黄山学院,排名第86位的韶关学院。
学校名称 | 总得分 | 省市 | 省内排名 | 类型排名 |
德州学院 | 23.459 | 山东 | 28 | 84 |
黄山学院 | 23.38 | 安徽 | 19 | 85 |
韶关学院 | 23.208 | 广东 | 28 | 86 |
河北北方学院 | 23.181 | 河北 | 14 | 87 |
德州学院2022年全国排名第506位
德州学院2021年全国排名第457位
德州学院2020年全国排名第417位
德州学院2019年全国排名第395位
德州学院2018年全国排名第421位
德州学院教学质量还可以,周边的商店特别多,比较方便,距离市中心很近。
音乐系在德州学院应该还算一个不错的系吧,消费不会太高,学风挺好的。
德州学院学校师资水平硬件设施不错,专业老师很负责,人很好,校园面积大,专业可供选择的类型多,参加社团或学生会等校园组织还是能感受到丰富的大学生活的。
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贵州大学明德学院简介及院校概况
贵州大学明德学院创建于2001年6月,2004年经教育部备案确认由贵州工业大学国际合作学院更名为贵州工业大学明德学院,同年8月,贵州工业大学与贵州大学合并组建新的贵州大学,贵州工业大学明德学院更名为贵州大学明德学院。2013年9月,贵州大学与泰豪集团合作举办贵州大学明德学院。目前学院在校生规模超过1万人。
学院拥有教职工586人,教师队伍中教授(含其他正高级职称)30人(占比5.62%),副教授(含其他副高级职称)147人(占比27.52%);拥有博士学位25人,硕士学位296人,具有硕士及以上学位教师占教师总数的60.11%。学院现拥有众多具备企业工作经验、具有相关专业行业领域职业/执业资格证书的"双师型"人才137人,占教师总数的25.65%。
2017年学院全面入住新校区,实现独立校区办学,学院新校区坐落于美丽的花溪大学城,学院占地面积955亩,建筑面积达到56万余平方米,其中教室9.2万余平方米,学生公寓12万平方米,实验室3.7万余平方米、图书馆2.4万平方米、体育馆0.6万平方米、双创中心0.26万平米。学院教学与生活设施配套齐全,已成为环境优美,设施完善的新机制本科独立学院。
在贵州大学和泰豪集团的紧密合作下,学院坚持"依托贵州大学优质教育教学资源,借助泰豪集团优质产业资源和强大的资金支持"整合合作双方优质资源进行办学。贵州大学创建于1902年,是教育部、贵州省人民*"部省合建"高校、国家世界一流学科建设高校,拥有众多优质师资资源,学科建设成绩显著,立足贵州,全面服务于贵州经济社会发展,为实现贵州与全国同步全面建成小康社会做出了巨大贡献。贵州大学雄厚的教育教学资源为学院提供了优质的教育教学资源。泰豪集团成立于1988年,并于2002年7月在上海证券交易所上市。公司致力于信息技术的研发和应用,是中国电子信息百强企业、中国*业500强,企业已形成以智慧能源、军工装备、数字创意、智慧城市、创业投资业务为主的发展格局,在全国拥有40多家分、子公司,以及10多个高科技产业园区,产品应用于全球100多个国家和地区。泰豪集团为学院提供了优质的产业资源和强大的资金支持。
学院始终以马克思列宁主义、*思想、*理论、和"三个代表"重要思想、科学发展观、*新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,遵循高等教育教学规律,秉承"明理厚德,笃学诚行"的校训,积极探索"产教融合、产学融合、校企合作"的办学模式,抓好"招好生、教好学、育好人、就好业"的育人环节链,践行"建设一个专业、培养一批人才、服务一批企业、形成一个产业"的办学理念,形成"全员、全过程、全方位"的育人机制,以师资队伍建设为核心、以学科建设为龙头、以科学管理为基础、以社会需求为导向,对标贵州大扶贫、大数据、大生态三大战略行动,实施"三大一先"(大数据、大文化、大健康及先进*)的人才培养战略,培养掌握科学思维方法、具有较强的获取知识能力和创新思维能力的高级应用型本科人才。
学院通过合理设置并适时调整学科专业结构,形成了以工科专业为主,经济、管理、艺术等多学科协调发展的学科专业体系。现有信息工程系、数字传媒系、健康管理系、电气工程系、土木工程系和经济管理系6个教学单位,在教育部备案招生的专业有数据科学与大数据技术、网络与新媒体、公共事业管理、机器人工程、市场营销、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、数字媒体艺术/技术、生物工程、水利水电工程、建筑学、机械设计*及其自动化、电气工程及其自动化、会计学、财务管理、工商管理、行政管理、英语、土木工程等39个本科专业,其中工学类专业18个,工科优势明显。18年来,学院共培养了1.8万余名毕业生,近年来学院年终就业率均超过95%,部分工科专业就业率连续多年超过98%。18年来,学院综合实力显著提高,在全国独立院校中综合排名提升至第59名,连续三年位居贵州省独立学院第一名,学院逐渐形成国际化办学特色,努力将学院建设成为"全国独立本科院校十强"和中国"双创"一流应用型大学,为贵州经济社会发展输送更多高级应用型本科人才。
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