湖南理工学院全国排名多少 湖南理工学院简介

2023湖南理工类大学名单有哪些 最好理工类院校排名

2023湖南最好的理工类院校有：长沙理工大学、湖南工业大学、湖南理工学院、湖南工程学院、湖南理工学院南湖学院、湖南工学院等。其中长沙理工大学是湖南最好的理工类大学，是湖南省重点大学，位列全国大学排名187位。

2023湖南理工类最好的院校排名

全国排名	院校名称	院校所在地	办学特色	院校类型
187	长沙理工大学	湖南	省重点 / 保研	理工
313	湖南工业大学	湖南	省重点	理工
474	湖南理工学院	湖南	省属	理工
606	湖南工程学院	湖南	省属	理工
818	湖南理工学院南湖学院	湖南		理工
875	湖南工学院	湖南	省属	理工
894	长沙理工大学城南学院	湖南		理工
901	湖南工程学院应用技术学院	湖南		理工
964	湖南网站职业技术大学	湖南		理工
994	湖南交通工程学院	湖南		理工
1220	湖南信息学院	湖南	省属	理工

2023湖南理工类大学名单汇总

学校名	城市	办学性质
长沙理工大学	长沙	公立
长沙学院	长沙	公立
湖南工程学院	湘潭	公立
湖南工学院	衡阳	公立
长沙理工大学城南学院	长沙	民办
湖南理工学院	岳阳	公立
南华大学船山学院	衡阳	民办
湖南工业大学	株洲	公立
湖南理工学院南湖学院	岳阳	民办
湖南工业大学科技学院	株洲	民办
湖南工程学院应用技术学院	湘潭	民办
湘潭理工学院	湘潭	民办
湖南网站职业技术大学	湘潭	民办
湖南信息学院	长沙	民办
湖南交通工程学院	衡阳	民办
湖南科技学院	永州	公立

长沙理工大学值得报考吗

长沙理工大学值得报考。

1、从建校时间来看

长沙理工大学于1656年正式创立，至今已有64年历史，学校前身包括了长沙交通学院和长沙电力学院，在2003年4月正式合并组建为长沙理工大学，入选省高校双一流建设和“国内一流大学建设高校A类”。

2、从学科建设来看

长沙理工大学目前拥有5个博士后流动站，6个一级博士点，28个二级博士点，24个一级硕士点等。学校主要的学科建设成果为：

(1)ESI前1%学科：工程学 、材料科学

(2)第四轮学科评估结果：土木工程(B+)、交通运输(B)、工商管理(B)、电气工程(B-)、水利工程(B)

(3)湖南省优势特色重点学科：交通运输工程、土木工程

(4)湖南省“国内一流培育学科”：电气工程、工商管理、水利工程、应用经济学

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湖南理工学院南湖学院简介及院校概况

一、学院概况

湖南理工学院南湖学院是2002年6月经湖南省人民*批准成立，2003年经教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月，学院在教育部办学条件专项检查评估中获得好评；2007、2008年在湖南省独立学院年度办学情况检查中名列前茅；2010年在全省独立学院专业建设专项检查中获省教育厅领导和专家组的高度评价，同年，在中国独立学院协作会2010年峰会上，被授予"全国先进独立学院"荣誉称号。2012年5月，学院顺利通过湖南省人民*学位委员会新增学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位。学院现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生近6000人。

二、组织管理

学院实行董事会领导下的院长负责制。设置了办公室、教务办、学工办、招生就业办、后勤办、团委等管理机构和文学与法学系、外语与商务贸易系、经济与管理系、机械与电子工程系、建筑与化学工程系等5个教学系，教学和管理机构较为健全。学院制订和完善了各类规章制度，体制完备，机制灵活，管理规范，运行良好。

三、办学理念

学院遵循"面向学生成才、面向社会需要、面向未来发展"的办学理念和"至真、至善、至美"的院训，依托高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施"基本素质+特长"的基本培养目标和"宽基础、重实践、育专长"为主要特征的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级人才。

四、办学条件

学院占地面积506亩，校舍建筑面积15.7万平方米，教学行政用房总面积10万平方米，学生宿舍面积6万平方米，运动场馆占地面积4.6万平方米；有1万多平方米的图书馆、有标准化田径场、现代化体育训练馆、多功能演播厅、美术楼、音乐楼以及设备先进的实验室、语音室等。校区内基础设施齐备，校园环境优美。

五、师资队伍

学院现有专任教师360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，硕士157人；湖南省青年骨干教师12人，湖南省青年教师教学能手5 人。近三年,教师课堂教学质量评价优秀率均在96.3%以上。在省教育厅组织的独立学院课堂教学专项检查中，我院教师的教学水平得到专家组的充分肯定。近五年来，我院教师主持国家自科基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级以上项目100余项。学院教师出版专著30余部，在国家级和省级学术刊物上公开发表科研论文200余篇。

六、办学成果

办学16年来，我院为社会培养和输送了17000余名优秀人才，毕业生年终就业率均保持在96%以上，居全省独立学院前列，2012年毕业生初次就业率位居湖南省独立学院之首。"十二五"期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省*和教育主管部门的立项资助。我院学生在国家级或省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖80余项，其中国家二等奖3项、国家铜奖1项，省级一等奖23项、二等奖20项、团体一等奖2项、团体二等奖2项。

七、办学特色

学院坚持实践育人的应用型人才培养理念，构建了"平台+模块"的课程体系，分为"通识教育"、"专业素质"和"实践创新"三大平台以及"公共基础课"、"专业基础课"等10个模块，设计了"2+N"的人才培养框架，充分发挥了独立学院办学机制灵活的优势。学院积极推进质量工程建设，重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、精品课程、人才培养模式创新实验区等项目建设基金，强化网络课程建设，开设了"自主学习服务平台"。学院与美国乔治福克斯大学长期开展友好合作，近年来有近30名学生赴该校攻读，并取得双学士学位和硕士学位，有10多名学生圆满完成学业后在美国就业。学院与德国开姆尼茨工业大学格拉豪预科学院签订了合作办学框架协议，我院学生可赴德攻读硕士专业项目（3+1+2）和学士专业项目（2+0.5+2），毕业后可获得德国开姆尼茨工业大学学位证书。

八、发展目标

立足湖南经济和社会发展需要，适应教育现代化、信息化、国际化的形势与要求，全面培养经济社会发展所需要的德、智、体、美全面发展、具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级专门人才，实现人才培养质量、办学活力、办学影响力的有机统一，努力把学院建设成为省内一流、国内有影响、特色鲜明的独立学院。