小编为大家带来了2022年安徽高考430分左右能上什么样的大学,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
学校名称 | 批次 | 招生类型 | 文理科 | 分数 |
---|---|---|---|---|
武汉交通职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 430 |
汉江师范学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 430 |
安徽城市管理职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 430 |
常州信息职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 430 |
湖北开放职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 430 |
连云港师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 430 |
重庆医药高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 430 |
重庆艺术工程职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 430 |
兰州交通大学 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 429 |
上海城建职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 429 |
长沙航空职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 429 |
白城师范学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 429 |
沈阳医学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 429 |
湖北职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 429 |
上海健康医学院 | 专科批 | 中外合作办学 | 理科 | 427 |
南京城市职业学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 427 |
杭州职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 427 |
北京信息职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 427 |
黄冈职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 427 |
南京机电职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 426 |
漯河医学高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 426 |
江西师范高等专科学校 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 426 |
重庆工业职业技术学院 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 426 |
延边大学 | 专科批 | 普通类 | 理科 | 426 |
枣庄职业学院 | 专科批 | 普通类 | 文科 | 426 |
武汉交通职业学院办学始于1953年,2003年经湖北省人民*批准,由原国家重点中专武汉水运工业学校和交通部直属的武汉交通管理干部学院合并组建而成,是独立设置的省属公办高等职业院校,隶属湖北省教育厅。学校是教育部人才培养工作水平评估优秀学校,湖北省示范性高等职业院校,湖北省文明单位(七届十四年),获批为国家职业院校数字化校园建设实验校,湖北省职业教育信息化试点单位,湖北省大学生创业示范基地,湖北物流职业教育品牌建设单位。
学校占地面积1000亩,建筑面积30多万平方米,固定资产总值10.5亿元,教学仪器总值8215.68万元。学校面向交通行业和社会发展需要,设置船舶与航运学院、物流学院等11个学院(部)。现开设60个专业,其中,中央财政支持专业2个、国家示范专业1个,湖北省战略性新兴(支柱)产业专业2个、省级重点专业7个、省级品牌/特色专业7个、省级现代学徒制试点专业2个。建有国家专业教学资源库课程2门、省部级精品课程10门。形成了以工科类专业为主体,交通类专业为特色,其他类专业协调发展;以专科层次高等职业教育为主体,本科层次职业教育、多样化继续教育协调发展的办学格局。
安徽城市管理职业学院是经省*批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,前身为1981年成立的安徽省直机关业余大学,1988年更名为安徽省直职工大学,2003年转制成全日制普通高等职业学院,行政隶属*安徽省直属机关工作委员会,业务受安徽省教育厅领导,是安徽省直机关文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市双拥合格单位。
学院现有教职工350余人,在校学生逾万人。校园总面积563亩,主校区坐落于合肥市新站区淮海大道300号,建筑面积21万平方米,教学设备总值4500万元,拥有实验实训室51个、多媒体教室99个、语音室5个、图书馆藏书60万册,建有覆盖整个校园的万兆主干网络,教学设施完备、功能齐全。另有南校区位于合肥市经济技术开发区耕云路158号,开展面向初中招生的“五年一贯制”高职大专教育。
常州信息职业技术学院是江苏省首家信息职业技术学院,隶属于江苏省经济和信息化委员会。学院具有五十余年的办学历史,1962年由著名爱国人士刘国钧先生创办,初名常州市勤业机电学校,1980年更名为常州无线电工业学校,2000年10月经江苏省人民*批准由常州无线电工业学校和常州市电子职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。学院地处中国经济最发达的长三角腹地——常州,坐落在风景秀丽、充满现代气息,集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高职园区。
学院占地1042亩,下设7个二级学院、3个教学部、1个继续教育学院,45个专业。全日制在校生11466人、非全日制学历生6845人,教职工693人。
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时间:2024年11月12日教育部:教师存在师德师风问题,损害幼儿身心健康的,要依法追究责任
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