2021年四川高考445分左右能上什么样的大学

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2021年四川高考445分左右能上什么样的大学

扬州大学广陵学院

扬州大学广陵学院是1998年12月经原江苏省教委批准，由全国首批博士、硕士学位授予单位、江苏省重点综合性大学——扬州大学按新机制、新模式设置的本科层次的独立学院。

学院新校区位于扬州市两个国家级开发园区——扬州经济技术开发区和扬州高新技术产业开发区的核心地域，是扬州市扬子津科教园区建设重点工程。校区占地800余亩，三面环水，采用园林式布局，中心突出、环境典雅、景观协调、人与自然和谐相处，教学设施完备，实验设备先进，图书资源丰富，校园网络完善，是一座智能化、园林化、生态化、开放化、人文化的绿色校园。

学院充分依托母体扬州大学办学，在专业建设、授课师资、图书资料、教学实验设施等方面，充分共享扬州大学的优质教育教学资源，其中专业主讲教师中教授、副教授比例达65%以上。

上海旅游高等专科学校

历史沿革。上海旅游高等专科学校创建于1979年，时名为“上海旅行游览专科学校”，隶属上海市外办。1980年，教育部批准更名为“上海旅游专科学校”。1983年，划归上海市旅游局、高教局双重领导。1986年，划归国家旅游局领导。1992年，更名为“上海旅游高等专科学校”。2000年，划归上海市教委领导。

上海师范大学旅游学院前身：1954年建立地理科；1956年建立地理系；1958年因中学教学减少地理课的内容，地理系改为地理科；1962年又改为地理系；1963年撤销停办；1984年恢复地理系建制；1997年并入生环学院；1998年从生环学院分出。1987年，在地理系的基础上，设立旅游管理专业，在上海乃至全国率先招收旅游师资班；1989年，首招“涉外导游与旅游管理”班；1998年，从生环学院分出，建立旅游系。1998年，地理系、旅游系、环境保护研究室组建上海师范大学城市与旅游学院。

浙江工商职业技术学院

浙江工商职业技术学院是浙江省人民*批准成立的一所普通高等职业院校，有着90多年的办学历史，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。1975年7月，经省人民*批准，学校直属省商业厅（现省商业集团公司）领导，成为面向全省招生和分配的中等专业学校，校名为“浙江宁波商业学校”。1998年，积极筹建“宁波工商职业技术学院”，并于同年12月获省人民*批准。2001年5月，更名为“浙江工商职业技术学院”，成为浙江省人民*首批批准成立的四所高职院校之一。学校位于中国商业名城、现代化的港口城市——宁波，占地面积551亩，建筑面积21.7万平方米，拥有先进的现代教学设施，图书馆藏书94万余册，现刊2000余种。现设有商务学院、经管学院、信息工程学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院等6个二级分院，32个专业，全日制在校生8000余人。学校现有教职员工500余人，专任教师400余人，其中副高及以上职称教师140余人，青年教师中硕士及以上学位教师120余人，专业基础课和专业课教师中“双师素质”教师190余人。学校坚持“质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校”的办学思想，不断开展教育教学改革，至今，已有2个教育部教学改革试点专业、2个省级重点专业、3个市级重点专业；1项中央财政支持的机电实训基地建设项目；2门国家级精品课程，8门省级精品课程。同时，学校又是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。学校坚持以服务地方经济为方向，重视实践教育，强化学生职业技能训练，自举办高职教育以来，为地方社会经济的发展输送了近万名高素质技能型人才。学校以产学研合作教育为突破口，借鉴国内外先进办学经验，不断开辟合作办学的新渠道，与雅戈尔集团合作创办了雅戈尔营销管理学院，较早地开展多形式、多层次的“订单式”人才培养；与澳大利亚霍姆斯格兰学院开展了紧密的教学合作，建立了霍姆斯格兰学院分院，培养现代国际商务人才；与宁海县人民*和中国宁海模具城合作，建立了功能齐全的“宁海产学研基地”，开创了*、高校、企业合作办学的新模式；2006年5月，学校联合20家企事业单位和8所职业院校，筹建了“浙江三江职业教育集团”，积极构建服务型高职教育体系。通过多途径、多渠道办学，进一步加强了与国内外教育和校企的合作交流。在办学过程中，学校确立了“以育人为根本，以就业为导向，以产学研结合为途径，以服务地方经济为宗旨”的办学理念，铭记“厚德、进业、明智、笃行”的校训，紧紧抓住高等职业教育的发展机遇，勇于拼搏、开拓创新，重特色、抓质量、强管理，学校的改革和发展取得了显著成绩。学校先后获得了“全省商业系统先进集体”、“市级文明单位”、“浙江省先进团委”、“浙江省青年志愿服务杰出集体”、“市级治安安全单位”等荣誉称号。近年来，学校毕业生就业率均名列全省同类院校前茅，并被浙江省人民*评为“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。近三年对用人单位调查数据表明，学校毕业生综合素质高，综合评价称职率达93%以上，赢得了社会赞誉。2002年，学校通过了浙江省教育厅高职高专院校教学工作合格评估。2006年，学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中荣获“优秀”。通过开展评建工作，学校进一步明确了办学指导思想、办学定位和人才培养目标，促进了学校的改革、建设和发展，为构建和谐校园、创建一流高职院校和培养现代商帮人才奠定了坚实的基矗今后，学校将进一步传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才的办学特色，深化内涵发展，提升办学水平，努力创建区域特色明显、与行业高度融合的示范性高职院校！

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