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石家庄职业技术学院是不是野鸡大学 石家庄职业技术学院是几本

更新:2023年06月20日 23:40 大学路

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  石家庄职业技术学院不是一本也不是二本大学,而是河北省的一所专科学校。石家庄职业技术学院(石家庄开放大学)原石家庄大学,始建于1984年,经国家教育部批准,是石家庄市人民*主办的全日制普通高等学校。 学院是国家级优质高等学校、国家现代学徒制试点单位、《中国特色高水平高等学校和专业建设规划》高水平专业群建设单位,居河北省同类院校前列。 石家庄职业技术学院是不是野鸡大学 石家庄职业技术学院是几本

目前,学院全省高职院校唯一的全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室,是教育部首批认定的“1 X”证书考试机构。 “数字建筑集成应用虚拟模拟实习基地”是教育部确定的职业教育示范虚拟模拟实习基地培养项目,河北省软件与服务外包职业教育集团是教育部批准的第二批示范职业教育集团(联盟)培养单位。 拥有全国职业教育先进单位1个,省教育系统先进集体2个,是“河北省学校安全工作先进集体”。 国家级职业教育教师教育创新团队2个,省级职业教育教师教育创新团队4个,河北省优秀教育团队2个。 这是联合国教科文组织城市社区学习中心( CLC )项目的实验点。

经过四十年的建设,学院已发展成为全日制高等职业教育、开放教育、社区教育三位一体、多种办学形式并存的办学格局。 现设有管理类、经贸类、信息工程类、建筑工程类、机电工程类、电气与电子工程类、食品与药品工程类、艺术设计类、动漫类、体育类、软件工程类、公共外语系、继续教育部等系。 形成以智能建设和智能*类专业集群为核心,电子信息类、现代服务类、文化创意类、电子商务类、食品药品类专业集群协调发展的专业格局,现有国家级骨干专业5个,国家级精品(资源共享)课程2个,省级精品资源共享课程1个目前,省级以上教育成果奖21项,其中国家级教育成果二等奖1项,省级教育成果奖一等奖3项,二等奖11项,三等奖6项。

学院积极实施“科研创新”工程,软件工程类等校企共建五所二级学院,牵头成立河北省软件与服务外包、河北省文化创意两个省级职业教育集团。 与石家庄数英电子有限公司共建院士工作站。 共建教育部认定的应用技术协同创新中心、生产性实训基地等校企合作成果9项,省级技术创新中心1个。

学院积极实施“开放办学”工程,构建石家庄市社区教育平台。 形成覆盖全市的“四级网络”体系,即在学院社区学院、县(市、区)设立社区教育分院,街道(乡镇)设立社区教育中心、社区(村)级社区教学点或社区教学点业界领先成立书法、宪法等两级学院8所,以大众喜闻乐见的形式开展普法教育进社区的典型做法,得到了国家、省市领导的高度评价。 中国法学会印发文件推广我院社区普法教育经验做法。 建设了“大牌社区”、“金鱼文化”、“鹿泉数据中心”、“尊光养老”四个直属社区教育基地。

学院积极实施“人才强校”工程,搭建河北省首个应用型教师发展中心平台,形成“一平台、五步曲”教师专业化成长发展体系,以专业带头人为引领,以骨干教师、教学名师、技能名师为支撑目前教职工900多人,其中博士26人,正高级职称65人。 国家级教学名师1人、省级教学名师1人、省级优秀教育工作者1人、省突出贡献中青年专家2人、省*特殊津贴专家1人、省“三三”人才工程二级1人、省优秀教师1人、省“三育人”先进个人2人、省级师范生兵2人。

学院积极实施“质量立校”工程,学院现有全日制在校生12900多人,成人教育本专科在校生8000多人。 学院面向河北、河南、湖北、湖南等17个省(市),以招生、连续多年录取的分数位居全省同类高校前列。 毕业生就业质量高,就业率连续多年达到99%以上。 就业率和专职率在省内名列前茅。 学院多次荣获“河北省职业教育先进单位”、“河北省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河北省普通高校示范性就业指导中心”称号。

学院积极实施“强身健体”工程,拥有覆盖全校的有线无线一体化网络、现代化教学平台和信息交流平台。 图书馆是石家庄市少数“百万藏书”图书馆之一,有先进的图书检索系统和电子阅览室。 学院共建设6万平方米多功能教学楼2个、技能实习楼2个、校内实习基地70个、稳定校外实习基地180个。 校企合作研发中心(工作室)有30多个。 有省人社厅进行审查备案的国家职业技能鉴定所1所,可以为学生办理相关专业的职业技能等级认证工作。 有学校广播文化大侠创意空间、栖渡大侠创意空间两个河北省大学生创新创业示范基地。 学院生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、汽车实训室、球类馆、游泳健身中心、高标准综合体育中心。 位于石家庄国家自由贸易区,投资53.5亿元,占地1300多亩,建设面积50多万平方米的新校区正在建设中。

学院坚持“以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”的校训,践行“求是、求精、求新”的校风,“社会发展与科技进步相融合,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术和技能人才

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