网络技术职业院校排名 院校专业：

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职校排名前十名学校?

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080903

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、*思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《电磁场与电磁波技术》、《模拟电路基础》、《Internet应用技术》、《局域网技术与组网工程》、《Web与数据库应用》、《通信网络理论》、《网络安全与信息加密技术》、《网络工程与网络管理》、《网络监控与管理》、《网络协议栈分析与设计》 部分高校按以下专业方向培养：物联网、铁道信号、智慧城市、渗透与测试、网络安全与攻防、网络工程与管理、移动互联网开发、云计算与大数据、网络系统开发与管理、网络系统集成与网络安全。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：网络工程、运维工程、网站开发、网络维护、软件开发、软件测试、服务器的维护管理、网络故障的分析和排查。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、*、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

网友一：首先，课程在这个院里面算是最多的，而且还要学精，如果要学好，你肯定就得像高三一样过三年。学校教学课程有点落后，现在fpga都开始落后了，还要教我们fpga，而且汇编是教16位的听说，你这是在dos还是win95用啊，都win764bit了，最后就是现在都物联网了，应该向这个方向发展才对啊，虽然给你大学7年也不能学完，那就把学制改成8年学制啊。个人觉得关于网络方面的课程不够，php、js、html等网站构建要自学哦亲，如果你要学android的也要自学亲，当然如果你想研究安全方面的sql注入什么的都要自学的亲，还有什么组网构建啊什么的，其实根本不够啦，还有很多人拿着十厘米后的全英思科在狂自学的呢。 网友二：网工这个专业比较杂，他既学习信号分析方面的课程，又学习硬件相关的课程，也学习软件开发设计，通信原理方面的课程也有涉及。总体而言，就是把电子工程、信息与通信工程、计算机、软件工程等等专业的基础专业课都过了一下。网络工程这个专业有很多编程的课程，培养的是编程方面的能力、思维，如果对编程很有兴趣的话，学习这个专业也是个不错的选择。 网友三：我认为无论学网络工程还是别的什么，专业虽然这样，但是你不一定要选择当一个网络工程师。拿我在的学校来说，非211 985 ，普通本科，网络工程专业的同学有一半多并不喜欢网络工程，有转向web前端的，有转向java的，但是无论学哪一个方向，我认为脚踏实地的学习，真正学到脑子里的东西才是最重要的。

关于全国职业学校排名榜如下：

1、北京电子科技职业学院。北京电子科技职业学院是北京市的公办独立设置高职院校，开设机电、航空、汽车、电信、生物、经管、艺术七个专业群共30余种专业，其中电子信息类专业和车辆工程类是该校热门专业。

2、天津市职业大学是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，1982年改建为天津市职业大学。该校是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。

3、江苏农林职业技术学院创建于1923年，90余年的历史传承，学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局。

4、无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。目前设有机械技术学院、控制技术学院、物联网技术学院、汽车与交通学院。

5、金华职业技术学院可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂，具有百余年的办学历史。学校紧密对接浙江省八大万亿产业和金华五大千亿产业，形成有效对接信息网络经济、先进装备*、健康生物医药以及现代农业、文教卫生的10大专业群，

技术职业学校排名?

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