怎样提高高考分数线考研 考研人数变多对于分数线有什么影响,该如何保证自己...

一、考研国家线划定标准

考研国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。

分区概念：国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。

一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市)。

二、影响考研分数线的客观因素

1.人数：会在各个院校里面有具体的说明，理论上人数越多，录取就越容易。对于这一点，小编提醒大家注意，不要仅看今年的数据，连去年的数据一起调查。这是因为某些院校的某些专业，每年人数变化比较大。

2.报考人数：这一点不难理解，理论上和你竞争的人越多，录取就越难！可惜的是，这一点并不能查询到具体的院校和专业，只能知道每年的全国考研人数。所以，在全国考研人数激增的前提下，对于热门高校和热门专业的报考，就要谨慎一些了。

3.录取人数：通过这一点，我们可以获知目标高校和目标去年到底录取多少人，再结合去年的人数情况，可以让我们知道是不是可以扩招。

4.报录比：实际录取人数/报考人数=报录比。从这一点中，我们可以看出这个专业是不是热门专业。

5.推免人数：值得注意的是，推免人数是占用录取人数的。简而言之，推免人数越多，在报录比不变的情况下，能自己考上的同学就会越少。所以，在报考目标院校之前，必须先搞清楚自己所报专业的推免人数是多少。

考研是指考生参加由国家统一举行的硕士研究生入学考试，初试时如果达到了国家规定的分数线，就说明考生过了初试，进入研究生复试阶段。一般情况下，考研初试的分数线多在300分左右，360分的考研成绩属于中等偏上，一般类的学校和专业能进入复试。但是，除了国家统一的分数线外，我国还有34所985高校是自主划线的。另外，也有某些高校的热门专业也有单独的成绩要求。因此，根据学校、专业的不同，考研的分数线并没有统一的标准，具体还要看学校的要求。

22学硕国家线

22专硕国家线

报考人数更多、分数线更高，破解考研“高考化”倾向，应该这样做：

一、考研院校出题应多变灵活

目前，研究生考试过程中的分数形式越来越高，而其实造成这一现象的根本原因就是因为报名的人数越来越多，最终就会导致分数线水涨船高，除了报名人数不断增长之外，另外一个很重要的因素就是因为考研院校的题目往往都很固定，考研的范围往往很明确，这就会导致大家只要拼命的去读去背，就能够将一些知识点记住，最终很容易就能够获得一个不错的分数。

当大家的分数都差不多的时候，录取分数线就会被迫抬升，从而就出现了考研变得越来越激烈的现象，而要想破解这一难题，作为考研院校出题方应该更加注重题目的*。在出题的时候可以多设计一些思维思考方面的题目，拒绝那些傻瓜是简单独立的知识点。

二、学生学习应该多思考

其次考研分数线之所以越来越高，离不开考验人的辛苦努力，就是因为他们夜以继日的挑灯夜读，才能够使得考研院校不得不提升自己的录取分数线，这是一种好的现象，但同时考研人在备考的过程中，应该更加注重对自己思维能力的提升。

也就是说对于知识点，不能进行简单的识别记忆，更要深刻的明白，这些知识点之间彼此相互的联系和逻辑，这样有助于自己将来研究生阶段更好的从事学术研究。

三、扩大就业渠道，筛选真正有考研需求的人

其次考研分数线越来越高的另外一个原因就是很多同学不知道毕业之后该去做什么，就盲目的选择考研导致分数线水涨船高。因此我们应该想方设法在社会上扩大一些就业渠道，给学生普及多元就业的思维方式，把那些真正有考研需求能够沉下心来做学术的人筛选出来，这样更加有助于我们国家学术的发展。

增加考研人数对分数有什么影响？

考研变得更难了。

报考人数增加了，但是录取人数没有变化，所以考研会更难。每一个优秀的人才之间都有竞争。登陆失败的不能说优秀，但登陆成功的一定更优秀。学校对此也有回应，确实加大了录取力度。申请人太多，满足不了现有学生的需求。

如何保证自己的竞争力？

目标坚定，专一

如果考生心中能有一个固定的目标，那么就不会特别在意与目标无关的烦恼，也不会浪费有效的学习时间。一个候选人只有确立了目标，才有勇气去行动。心中有目标，就不会觉得备考的日子很无聊了！有了目标，考生就不会像没有航向的船，随风摇摆！考生日复一日的学习，积累了效果上的质变。考生在学习的过程中，可能会遇到一些困难和障碍，这是正常的。等到着陆的那一天，再回头看，你会觉得所有曾经困扰你的问题也不过如此。人的精力和注意力是有限的。考生应该在有限的复习时间里做那些有意义有价值的事情，而不是总把注意力放在琐事上，这样只会浪费自己的学习时间，影响复习效率。

下定决心。

除了要有一定的专业基础，还要有坚定的 意志力 ，不怕困难，有坚定的信念，才能在相对枯燥的科研生活中坚持到最后。很多学生尽管学习成绩优秀，却不敢承担具有挑战性的科研任务，甚至很多人因为害怕难以完成任务而选择半途而废。有些学生意志力不坚定，往往三心二意，最终一事无成。这样的学生虽然看起来很努力，但是因为没有固定的目标，做了无数无用的事情，很难做好科研。所以在考研的过程中，一定要保证自己的竞争力紧跟其后。