高考分数线在本科线以下 如果高考的时候分数不够本科分数线我可以在填志愿的...

高考本科分数线如下：

北京：普通本科录取控制分数线： 425分；特殊类型招生控制分数线518分。

河北：2022年河北省普通高考本科各批次录取最低控制分数线划定，其中本科批历史科目组合443分，物理科目组合430分。

天津：2022年天津市普通本科录取控制分数线为463分。高校高水平艺术团等特殊类型资格考生最低录取控制参考线为583分。

江苏：本科历史等科目类471分，物理等科目类429分。

浙江：

普通类：第一段497分，第二段280分；特殊类型招生控制线： 592分。

美术类：一段514分，二段466分。

音乐类：一段480分， 二段417分。

舞蹈类：一段500分，二段449分。

体育类：一段525分， 二段466分。

山东：山东省2022年普通高校招生录取控制分数线公布，其中，特殊类型招生控制线为513分，一段线为437分， 二段线为150分。

春季高考的含义：

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自*。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。

您好，大多数情况下，高考分数没有达到本科批次分数线是不能报读本科批次的高校，但是每一个省市区的招生批次都有一些特殊专业和情况是可以供没有达到本科分数线的考生报读本科高校的，其中有2种情况：
1）您的户口所在省市区内的教育扶贫项目，通常列入地方专项范畴，对考生户口可能有限制，比如必须是农村户口；对于将来就业有限制，比如必须到您的户口所在省市区进行一定年份的教育扶贫工作。这种类别的本科专业是降分录取，通常是本科批次分数线降10分到20分进行录取。实际情况和分数线您可以参考往年的情况。
2）西藏扶贫定向招生，通常列入非西藏生源面向西藏就业的专业，尤其是师范类和医药类专业，通常是本科批次分数线降20到40分录取，但毕业后必须到西藏自治区进行一定年份的进藏扶贫工作，工作岗位由西藏区*安排。目前是不少于5年。
这些本科专业都是降分录取，您可以考虑。其余的普通类专业基本上没有达到分数线是无法报读的，只能报读达到分数线的批次里的高校和专业。

一方面，要利用好分数，争取被上线批次的专科录取；另一方面，要重视专科志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑，可以选择专科中的好学校和好专业去报，其分数还是很有竞争力的。

在选择学校时，未过本科线考生由于竞争力不强，最好选择可以接受的较为冷门一些的学校和专业，这样可以增加其被录取的几率。

专业限报：

考生在填报高考志愿时需参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《学校招生章程》来填报。《体检指导意见》分四大部分对考生填报的志愿学校和专业进行了限制，第一部分是“患有哪些疾病不可报考”，第二部分是“患有哪些疾病，学校有关专业不予录取”。

第三部分是“患有哪些疾病不宜就读的专业”，第四部分是部队、公安院校和一些新学科所规定的标准。填报志愿时考生和家长要读懂《体检指导意见》，并根据所选院校和专业认真查阅《学校招生章程》的相关规定。

以上内容参考 百度百科―高考志愿

可以！
正常情况下，填报本科志愿会有一个资格线，这个资格线会略低于本科的分数线，当你分数在本科线以下，但在填报资格线上时，那你也有资格去填报本科的志愿，但录取的可能性极其微小：几乎每年都有学校实在招不足计划人数会降分录取，但降分很小，一般降那么一两分，而这样的学校也很少很少，你还不一定刚好填了这个学校的志愿。
如果你连资格线都够不到，那肯定是不好填的本科的志愿的。现在网上填报系统会直接把不符条件的考生排除掉，如果你填了，会提示你不能填，或干脆让不符合的考生填好后无法确认提交。

只会降低，一般不会降到分数线以下。

合并后的本科二批录取分数线总体会下降，例如北京去年二、三批合并后，理科本科二批录取控制分数线较之前下降110分，文科下降80分。
对在本科一、二批均招生院校来讲，合并后的二批录取分数线会下降，但影响不大。
对三本院校讲，批次合并的影响较大。北京工业大学耿丹学院招生就业处处长毛利认为，新政后，对独立学院来说，录取分更加显现扁平化，高分学生会流失。但这也将激励高校注重内涵式发展，发挥自身优势，提升办学水平和核心竞争力。同时，民办高校一些优势专业也将凸显出来。