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国际汉语专业院校排名 汉语国际教育硕士院校排名

更新:2023年04月21日 19:01 大学路

今天,大学路小编为大家带来了国际汉语专业院校排名 汉语国际教育硕士院校排名,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!国际汉语专业院校排名 汉语国际教育硕士院校排名

汉语国际教育专业排名

2023年汉语国际教育专业大学排名中,其中南京大学排名第一位、武汉大学排名第二位、南开大学汉语国际教育专业排名第三位。

1、南京大学

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

2、武汉大学

武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清*创办的自强学堂,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后,武汉大学受到党和*的高度重视。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。

3、南开大学

南开大学是教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。学校肇始于1904年,成立于1919年,由近代爱国教育家严修、张伯苓秉承教育救国理念创办。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁,与北京大学清华大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年回津复校并改为国立。

对外汉语专业学校排名

对外汉语是以非汉语为母语的国家或民族的人为教学对象的汉语教学,相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国对外汉语教师,为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。作为对外汉语教学或者汉语作为第二语言教学。



2020年中国对外汉语专业大学排行榜

排 序
学校名称
水 平
开此专业学校数
1 南京大学 5★ 271
2 北京语言大学 5★ 271
3 华东师范大学 5★ 271
4 浙江大学 5★ 271
5 上海外国语大学 5★ 271
6 四川大学 5★ 271
7 首都师范大学 5★ 271
8 南开大学 5★ 271
9 湘潭大学 5★ 271
10 黑龙江大学 5★ 271
11 山东大学 5★ 271
12 上海师范大学 5★ 271
13 西南交通大学 5★ 271
14 暨南大学 4★ 271
15 武汉大学 4★ 271
16 上海大学 4★ 271
17 南京师范大学 4★ 271
18 湖南师范大学 4★ 271
19 苏州大学 4★ 271
20 天津师范大学 4★ 271

对外汉语专业就业前景排名

对外汉语专业介绍

培养目标:本专业旨在培养具备扎实的语言和文化基础知识,对教育学、心理学、秘书学、管理学有较全面的了解,能在国内外各类学校、文化交流部门、企事业单位、旅行社、新闻出版部门从事对外汉语教学、对外文化交流、涉外文秘、涉外导游、外文编辑等工作的应用型高级专门人才。

对外汉语专业就业方向

对外汉语专业毕业生能在国内外各类对外汉语教学办学机构、留学生教育机构、中外合作办学机构、中外教育合作交流汉语教师援外项目从事对外汉语教学工作,在新闻出版、文化宣传、党政机关、三资企业、外事、外贸、旅游等部门和各类涉外企事业单位从事中外文化交流的相关工作,以及攻读国际汉语硕士、出国留学等。

对外汉语专业就业前景

中国语言文学类专业对应职业方向分析

中国语言文学类包括专业:汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献、中国语言文化、应用语言学

职业方向一文秘

对应专业:汉语言文学、汉语言、对外汉语

职业说明:同前

市场趋势:同前

工作地点:写字间

职业利弊:略

初始职位:秘书、办公室文员

职业人格:管理型、服务型、事务型

学业规划:除本专业而外,要注意积累政治、经济、文秘、哲学、人物传记等方面的知识、经验和阅历。培养自己的领导思维和辩证思维的能力。多参加一些社团活动,锻炼自己的沟通能力和人际交往能力。

大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的小编的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力,赢在求职起跑线!

职业发展:部门领导、单位领导或开辟自己独立的事业。

职业方向二对外汉语教师

对应专业:对外汉语、中国语言文化、应用语言学

职业说明:面向外籍人士教授汉语的教师

市场趋势:近年来,随着中国社会经济的发展及改革开放的深入,许多国家出现了学习汉语的热潮,这是中国影响日益扩大的必然结果。因此对外汉语教师的需求会越来越多。因此从职业前景来看,它有着广阔的发展空间。当然它要求从业者具有深厚地中国文化底蕴和流畅的外语交流能力。

工作地点:室内

职业利弊:与外国人士交流比较多,工作稳定、待遇较好

初始职位:助教

职业人格:研究型、事务型、服务型

学业规划:认真学好本专业课程,加强外语的学习,争取多学几门外语,为将来业务的熟练及拓宽就业面奠定基础。

大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的小编的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力,赢在求职起跑线!

职业发展:高级教师或单位领导

职业方向三各级语言及推广研究机构研究人员

对应专业:中国语言文化、应用语言学、古典文献、汉语言

职业说明:教育部门语委办研究人员

市场趋势:这类职业属于公务员序列,至少是事业单位。因此社会需求比较稳定,但需求量不会很大。

办公地点:室内

初始职位:助理研究员

职业利弊:工作稳定、待遇较好

职业人格:研究型、事务型

学业规划:学好本专业,入学时就要为报考此类机构进行知识储备。

大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的小编的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力,赢在求职起跑线!

职业发展:高级研究员

汉语国际教育专业考研学校排名

汉语国际教育专业考研学校排名:北京大学、北京师范大学复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学、中国人民大学等。

部分大学简介:

1、浙江大学

浙江大学,简称“浙大”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”,九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

2、北京语言大学

北京语言大学,简称“北语”,中华人民共和国教育部直属高等学校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、中国*奖学金来华留学生接收院校。

3、北京师范大学

学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。1959年,被中央确定为首批全国重点大学。2017年,学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单。

4、复旦大学

复旦大学前身是1905年创办的复旦公学,是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院,是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年,复旦大学与上海医科大学合并,组建新的复旦大学。

5、华东师范大学

华东师范大学成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)和光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。

以上内容参考: 百度百科-北京语言大学 ; 百度百科-浙江大学 ; 百度百科-北京师范大学 ; 百度百科-复旦大学 ; 百度百科-华东师范大学

汉语国际教育硕士院校排名

汉语国际教育硕士院校排名如下:

1 南京大学2 北京语言大学3 华东师范大学4 浙江大学5 上海外国语大学6 四川大学7 首都师范大学8 南开大学9 湘潭大学10 黑龙江大学11 山东大学12 上海师范大学13 西南交通大学14 暨南大学15 武汉大学16 上海大学17 南京师范大学18 湖南师范大学19 苏州大学20 天津师范大学等。

南京大学简称“南大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。

位列世界一流大学建设高校(A类)、211工程、985工程,是九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟,国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟,中国高校行星科学联盟、长三角研究型大学联盟成员,入选珠峰计划、强基计划、111计划。

2011计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划,卓越法律人才教育培养计划,国家建设高水平大学公派研究生项目,新工科研究与实践项目,全国深化创新创业教育改革示范高校,中国*奖学金来华留学生接收院交、教育部来华留学示范基地,国家级双创示范基地。

汉语国际教育专业学校排名

1、北京大学

2、华东师范大学

3、四川大学

4、南京大学

5、山东大学

6、武汉大学

7、暨南大学

8、首都师范大学

9、南开大学

10、中央民族大学

北京大学是我国开展对外汉语教学最早、历史最长的学校之一,从1952年院系调整后的“北京大学外国留学生中国语文专修班”算起,至今已经走过了70年。

1984年10月,北京大学在原“外事处汉语教研室”的基础上,抽调中文系和外语系教师,成立了“对外汉语教学中心(简称汉语中心)”。教学对象主要是非学历教育的汉语进修生。1995年4月,以对外汉语教学中心和留学生办公室为基础,成立了“北京大学海外教育学院”。1999年学院进行体制改革,海外教育学院建制撤销,汉语中心挂靠在国际合作部。2002年6月29日,“北京大学对外汉语教育学院”在汉语中心的基础上成立,北京大学的对外汉语教学事业又翻开了新的一页。

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