鞍山师范学院优势专业有哪些 吉林艺术学院优势专业有哪些

今天，大学路小编为大家带来了鞍山师范学院优势专业有哪些 吉林艺术学院优势专业有哪些，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

鞍山师范学院优势专业有哪些?

　　很多同学在选择鞍山师范学院的时候都不太清楚鞍山师范学院有什么优势的专业，小编收集整理了鞍山师范学院优势专业，供大家参考。

英语专业介绍

培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级*涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

汉语言文学专业介绍

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例中国语言文学类￥5198
薪酬超过13%的专业北京市
12%在北京市工作女生较多
男22%-女78%

专业介绍：熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版工作也会得心应手。而且，你还将拥有一笔财富，那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。

就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

学前教育专业介绍

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例教育学类￥5509
薪酬超过18%的专业北京市
16%在北京市工作女生较多
男12%-女88%

培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

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吉林艺术学院优势专业有哪些?

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艺术设计专业介绍

培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。

主要课程：素描、色彩、同案、构成技法、专业设计、艺术设计理论等。

就业方向：艺术设计专业毕业生主要在装饰公司、房地产公司、建筑公司、软件公司、设计院、电子集团从事设计工作，也有部分进入高校从事教育研究工作。平面设计，供需两旺就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。

动画专业介绍

培养目标：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的*岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。

主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计。

就业方向：动画专业学生毕业后可可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画*及电视传媒行业、广告传播等商业*公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，*游戏、*动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

绘画专业介绍

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例美术学类￥6179
薪酬超过35%的专业北京市
20%在北京市工作女生较多
男43%-女57%

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。

主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史

就业方向：绘画专业学生毕业后可在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。绘画专业就业岗位如平面设计师、平面设计、平面设计实习生设计师平面设计广告设计网页设计及网页美工文员客服平面设计培训讲师热聘中、设计师、美工、插画师、美术老师、ui设计师、原画师、室内设计师、设计助理、服装设计师等。

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