今天，大学路小编为大家带来了2022年九江职业大学怎么样？王牌专业有哪些 怎么样？王牌专业有哪些，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
九江职业大学是一所综合实力非常强的公办高职类院校，师资力量也很不错，对于广大考生来说是一个很好的选择。
九江职业大学简称“职大”，位于江西省九江市。是1985年经国家教育部批准的公办全日制高校，也是江西省一所唯一以"大学"命名的公办高等职业院校。学校肇始于1903年建立的九江中学堂；1985年，学校创办；后几经合并，成为现在的九江职业大学。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。现为国家优质校立项建设单位，江西省示范性高职院校，江西省高水平职业院校立项单位，江西省应用型本科人才培养改革试点高校。截至2017年6月，学校有鹤问湖和濂溪两个校区，占地1200余亩，建筑面积40多万平米；下设15个二级院部，开设有56个专业及专业方向。工学、经贸、管理、人文、艺术、护理、农学、航海等多学科协调发展，开设有近五十个专业。
模具设计与*专业
一、招生对象与学制
（一）招生对象：高中毕业生
（二）修业年限：全日制三年
（三）学历层次：高职教育专科
二、人才培养目标
实施“2+1”人才培养模式，本专业培养掌握模具设计与*专业知识及专业技能，面向模具生产第一线，从事模具设计、工艺编制、装配与调试、加工设备的操作与维护，以及生产、技术的组织与管理工作的模具设计员、工艺员、加工设备操作员、模具装配调试员、成型设备操作员及检验员、生产计划员、*员等高素质、高技能人才。
三、主要就业面向
主要就业单位：模具*企业、家电*企业、机电产品*企业。
主要工作岗位：产品成型工艺岗位、模具（助理）设计岗位、模具*岗位、模具装调岗位。
相关工作岗位：模具CAE（助理）工程师、模具生产管理、模具*与项目管理、产品开发、数控机床编程操作和特种加工机床操作人员、机电设备的营销与管理人员。
四、人才业务规格要求
总体思路：重品行、宽知识、厚基础、强技能
数控技术专业
一、招生对象与学制
（一）招生对象：高中毕业生
（二）修业年限：全日制三年
（三）学历层次：高职教育专科
二、人才培养目标
实施“2+1”人才培养模式，根据“以就业为导向”的培养要求，主要培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德，掌握高职专科层次必备的文化知识和数控技术应用专业理论知识，掌握较强的专业实践技能，综合素质良好，能从事数控加工工艺制定，数控加工程序编制与调试，数控机床操作，数控系统加工类参数调整，数控机床维护等工作，适应数控行业生产和管理第一线岗位的高素质技能型人才。
三、主要就业面向
主要面向长三角、珠三角及江西省*业，重点是服务九江地方经济及九江国家级开发区、工业园区汽车*业、机械*业、模具*、船舶*等产业的需要。其主要就业岗位面向：
1.主要就业岗位：数控机床操作与程序编制，CAD/CAM造型设计与绘图，机械加工工艺规程的设计与实施；
2.次要就业岗位：数控机床维修与维护，数控设备装配与调试，数控设备*；
3.其他就业岗位：车间生产组织与技术管理。
四、人才培养规格要求
总体思路：重品行、宽知识、厚基础、强技能
1.基础知识与能力
（1）具有良好的职业道德和职业素质；
（2）具备独立工作的能力和积极的开拓精神；
（3）具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；
（4）良好的心理素质和克服困难与挫折的能力；
（5）较强的口头与书面表达能力。
2.职业技能
（1）具有较强的安全生产、节省成本、团队协作、敬业勤业意识；
（2）胜任数控技术专业就业面向岗位的工作能力，能够按企业要求顺利完成岗位工作任务；
（3）能够在数控技术专业领域就业能力，并具有一定的职业生涯发展空间；
（4）具备主动适应企业产品结构调整及产业升级的能力，可以胜任企业新岗位；
（5）掌握数控机床操作的同时，经过短期的经验积累，具有向更高要求的职业岗位迁移的能力。
3.综合素质
（1）计算机应用基本能力；
（2）具有初步的英语交流能力；
（3）具有按科学方法不断获得新知识、新技术能力；
（4）具有正确处理工作和生活中出现各种问题的能力；
（5）具有较强的自主学习能力。
九江职业大学是一所综合实力非常强的公办高职类院校，师资力量也很不错，对于广大考生来说是一个很好的选择。
九江职业大学简称“职大”，位于江西省九江市。是1985年经国家教育部批准的公办全日制高校，也是江西省一所唯一以"大学"命名的公办高等职业院校。学校肇始于1903年建立的九江中学堂；1985年，学校创办；后几经合并，成为现在的九江职业大学。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。现为国家优质校立项建设单位，江西省示范性高职院校，江西省高水平职业院校立项单位，江西省应用型本科人才培养改革试点高校。截至2017年6月，学校有鹤问湖和濂溪两个校区，占地1200余亩，建筑面积40多万平米；下设15个二级院部，开设有56个专业及专业方向。工学、经贸、管理、人文、艺术、护理、农学、航海等多学科协调发展，开设有近五十个专业。
模具设计与*专业
一、招生对象与学制
（一）招生对象：高中毕业生
（二）修业年限：全日制三年
（三）学历层次：高职教育专科
二、人才培养目标
实施“2+1”人才培养模式，本专业培养掌握模具设计与*专业知识及专业技能，面向模具生产第一线，从事模具设计、工艺编制、装配与调试、加工设备的操作与维护，以及生产、技术的组织与管理工作的模具设计员、工艺员、加工设备操作员、模具装配调试员、成型设备操作员及检验员、生产计划员、*员等高素质、高技能人才。
三、主要就业面向
主要就业单位：模具*企业、家电*企业、机电产品*企业。
主要工作岗位：产品成型工艺岗位、模具（助理）设计岗位、模具*岗位、模具装调岗位。
相关工作岗位：模具CAE（助理）工程师、模具生产管理、模具*与项目管理、产品开发、数控机床编程操作和特种加工机床操作人员、机电设备的营销与管理人员。
四、人才业务规格要求
总体思路：重品行、宽知识、厚基础、强技能
数控技术专业
一、招生对象与学制
（一）招生对象：高中毕业生
（二）修业年限：全日制三年
（三）学历层次：高职教育专科
二、人才培养目标
实施“2+1”人才培养模式，根据“以就业为导向”的培养要求，主要培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德，掌握高职专科层次必备的文化知识和数控技术应用专业理论知识，掌握较强的专业实践技能，综合素质良好，能从事数控加工工艺制定，数控加工程序编制与调试，数控机床操作，数控系统加工类参数调整，数控机床维护等工作，适应数控行业生产和管理第一线岗位的高素质技能型人才。
三、主要就业面向
主要面向长三角、珠三角及江西省*业，重点是服务九江地方经济及九江国家级开发区、工业园区汽车*业、机械*业、模具*、船舶*等产业的需要。其主要就业岗位面向：
1.主要就业岗位：数控机床操作与程序编制，CAD/CAM造型设计与绘图，机械加工工艺规程的设计与实施；
2.次要就业岗位：数控机床维修与维护，数控设备装配与调试，数控设备*；
3.其他就业岗位：车间生产组织与技术管理。
四、人才培养规格要求
总体思路：重品行、宽知识、厚基础、强技能
1.基础知识与能力
（1）具有良好的职业道德和职业素质；
（2）具备独立工作的能力和积极的开拓精神；
（3）具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；
（4）良好的心理素质和克服困难与挫折的能力；
（5）较强的口头与书面表达能力。
2.职业技能
（1）具有较强的安全生产、节省成本、团队协作、敬业勤业意识；
（2）胜任数控技术专业就业面向岗位的工作能力，能够按企业要求顺利完成岗位工作任务；
（3）能够在数控技术专业领域就业能力，并具有一定的职业生涯发展空间；
（4）具备主动适应企业产品结构调整及产业升级的能力，可以胜任企业新岗位；
（5）掌握数控机床操作的同时，经过短期的经验积累，具有向更高要求的职业岗位迁移的能力。
3.综合素质
（1）计算机应用基本能力；
（2）具有初步的英语交流能力；
（3）具有按科学方法不断获得新知识、新技术能力；
（4）具有正确处理工作和生活中出现各种问题的能力；
（5）具有较强的自主学习能力。
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