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河南财经学院2009年招生章程
第一章 总则
第一条 为了保证河南财经学院普通本、专科招生工作顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规之规定,并结合学校实际情况,特制定本章程。
第二条 学校招生工作遵循公平竞争、公正选拔和公开透明的原则,对考生德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第三条 学校招生工作接受纪检监察部门、考生和社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校全称:河南财经学院,国标代码10484。
第五条 办学地点:郑州市文化路80号,邮政编码450002。
第六条 办学性质:公办、省属全日制普通高等学校。
第七条 办学层次:以培养本科生为主。
第八条 办学特点:学校成立于1983年,是河南省唯一一所财经类本科院校。学科分布以经济学、管理学为主,经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等多学科协调发展。
第三章 组织机构
第九条 学校设有招生工作领导小组,负责组织实施本校录取工作,协调和处理本校录取工作中的相关事宜。
第十条 学校
招生办公室具体负责普通本、专科招生日常工作。
第十一条 学校纪委监察部门负责对招生工作实施监督。
第四章 招生计划
第十二条 2009年学校按照规模质量并举的原则,安排招生计划共计5655人,其中普通本科计划3740人(含省外300人、高水平运动员45人、预科升入147人),预科计划160人,专升本计划623人,中外合作办学专科492人,软件学院专科640人。普通本科计划面向全国31个省(市、自治区)招生,艺术类本科、预科、专升本和专科计划面向河南省招生。
第十三条 学校分省分专业招生计划、选考科目和各专业相关报考要求等通过各省级招生考试机构、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。
第五章 录取原则
第十四条 学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责,招办监督”录取体制,并在各省级招生委员会统一组织下进行。
第十五条 在高考成绩达到相应批次录取最低控制分数线的考生中,学校根据各省(市、自治区)的招生计划和考生情况确定提档比例,提档比例一般按照招生计划的100%-120%控制。
第十六条 学校以高考成绩为依据,实行“志愿清,专业清”的录取原则。
1、学校按公布的招生计划,首先录取第一学校志愿考生;在第一学校志愿生源不足的情况下,接受非第一学校志愿考生。
2、进档考生的专业分配,按照专业志愿顺序由高分到低分择优录取,不设分数级差,同时综合考虑不同专业对相关考试科目、身体条件等因素的要求。在生源不足的专业中对同意调剂的考生进行调剂,对不同意调剂的考生作退档处理。
第十七条 江苏省考生选测科目要求参见江苏省教育考试院公布的我校招生计划,普通类考生的学业水平测试等级要求选测为BB,必测为4C,技术科目为合格,按先分数后等级的原则录取。
第十八条 艺术类专业录取,使用河南省美术类专业统考成绩。文化课、专业课考试成绩上线、英语成绩55分以上(含55分)的考生,按专业课成绩占60%,文化课成绩占40%,两科成绩折合后相加之和作为总成绩,按第一志愿优先,从高分到低分择优录取。
第十九条 高水平运动员录取按照学校公布的《河南财经学院2009年高水平运动员招生简章》的规定执行。
第二十条 学校所有专业只招收英语语种的考生。
第二十一条 学校录取的体检要求,执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的规定。
第二十二条 学校执行国家规定的加分政策,原则同意各省级招办加分政策。
第五章 其 它
第二十三条 新生入学后,学校进行全面入学资格复查,凡发现有弄虚作假者,严格按有关规定处理,直至取消入学资格。
第二十四条 按照国家规定,学生入学须交纳学费、住宿费以及书本费、有关证件(卡)工本费等。按照河南省物价部门核定的学费标准,本科文科类专业3400元/生・年,理工类专业3700元/生・年,艺术类专业5700元/生・年。预科生收费:预科一年,每生学费20000元,升入本科后,其学费标准按照所学专业当年的普通本科生的学费标准收取。中外合作办学专科13600元/生・年。软件学院专科10000元/生・年。
住宿费按住宿条件不同,每生每年400-1000元不等。
第二十五条 奖励资助政策:为鼓励优秀学生,学校设置了国家奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、新生奖学金等。为了帮助家庭经济困难的学生完成学业,目前采取了开辟新生“绿色通道”、国家励志奖学金、国家助学贷款、助学金、勤工助学、临时困难补助、减缓学杂费等资助措施。
第二十六条 学生完成学业后,按照河南财经学院学籍管理规定等有关要求,颁发河南财经学院本科学历证书、学士学位证书或专科学历证书。
第六章 附 则
第二十七条 我校在全国各省(市、自治区)都采取计算机远程网上录取形式,不委托也不允许任何中介机构或个人参与、介入学校的招生工作。
第二十八条 学校以往有关招生政策、规定如与本章程相冲突,以本章程为准。本章程解释权归河南财经学院招生办公室。
咨询*:0371-65028007 65028009 68066270 68066273 63519462
网 址:http//
邮 箱:zs_hncy@126.com
联系单位:河南财经学院招生办,传真:0371-63519015
法人代表:李小建
一、郑州财经学院在哪个区 郑州财经学院是在郑州市惠济区,具体地址在河南省郑州市惠济区天河路36号,该校是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。
二、郑州财经学院简介
学校占地912亩,建筑面积57万平方米,教学科研仪器设备总值8931万元;建有功能先进的校内实验实训室120个,校外实习实训基地212个;教学用计算机6000台,多媒体网络教室和多媒体语音室257个;图书馆馆藏各类图书200万册;有教授、副教授、讲师等专职教师870名;
学校下设13个二级学院和2个教学部,涵盖管理学、经济学、工学、文学、艺术等学科;截止到2018年12月,共开设61个本专科专业,其中本科专业26个;学校拥有学士学位授予权;
千兆宽带和无线网络覆盖整个校园;学生宿舍实行标准公寓化管理,建有带空调宿舍,可供学生选择;后勤服务设施完善,建有田径场、篮球场、排球场、网球场、足球场、下沉音乐广场等各类体育文艺设施,能满足学生文体活动的需要。
学校先后荣获“河南省文明标兵学校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省优秀民办学校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“郑州市花园式单位”、“2014年最具综合实力民办高校”、“2015河南省高等教育就业质量十佳示范院校”等荣誉称号。
◎办学特色
※ 1.突出应用型本科办学特色
学校不断更新教育观念,注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学,使学生形成专业特长,养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力,做到善学、能干、会创。
为进一步提高应用型本科办学特色,强化学生动手操作能力,学校建有商贸、会计、现代物流与管理、信息技术、建筑工程、文化与传播、艺术设计、机电与汽车、互联网金融等九个实训教学中心。其中,会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地;商贸实训教学中心是河南省电子商务职业教育实训基地;现代物流与管理实训教学中心是郑州地方高校示范性实训基地;机电与汽车实验实训教学中心是市级重点实验室;会计实训教学中心是河南省高等学校实验教学示范中心。实验中心仪器设备齐全,为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。
※ 2.注重提升大学生人文素养
为塑造大学生健康人格,全面提升大学生综合素质和人文素养,学校经常举办各种形式的人文专题讲座、沙龙、科技文化艺术节、辩论赛、文体比赛、征文、演讲等系列活动,满足大学生多层次、多样化的精神文化需求,提升其人文素养;同时大力提倡科技创新活动,通过教师和学生的共同参与,培养应用型大学生求真的科学主体精神和以个体完善与发展为主的创新主体精神。
重视学生社团的作用,倡导学生“参加一个社团,培养一种兴趣,掌握一项技能”,每位学生都能按照自己的兴趣和特点,找到适合自己锻炼和全面发展的平台。全院现有50个学生社团,每年都举办丰富多彩的活动,参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩。其中,自由空间被评为全国百强社团。
※ 3. 推行“多证书”教育,提高学生就业竞争力
学校大力推行双(多)证书制度,倡导学生在学好专业课的同时,还要取得相应的职业资格证书,提高专业技能和就业竞争力。学校设有国家职业技能鉴定所,学生可参加人力资源管理师、电子商务师、营销师、造价员、物流师、理财规划师、会计从业资格证、导游、平面设计师、三维动画设计师、广告设计师、环境装饰艺术设计师、CAD制图员,建筑施工员、建筑测量员等40多种资格证书的鉴定与水平测试,为学生今后的就业打下坚实的基础。
※ 4.合理的教育层次,构建学生成长成才的上升通道
根据教育厅的有关规定,全体专科学生在第六学期可参加“专升本”考试,我校每年有近千名专科学子顺利通过考试升入本科院校就读,圆了自己再读本科院校的梦想。同时针对本科学生继续考研的需求,学校成立了考研培养领导小组,制定了从大一到大四完善的培养方案,同时专门配备高水平教师对考研学生进行指导,在考研在考研路上为学生提供优质服务。
◎完善的就业体系
※ 1.齐全的硬件设施
学校就业服务中心面积达5000多平方米,中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门,为全院学生的就业、实习见习、职业生涯发展等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所,可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外,随着校园网络的发展,中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”,作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台,提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。
※ 2.全方位的创业平台
郑州财经学院大学科技园是为大学生搭建集“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、学生科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台。2016年12月被河南省科技厅确定为“省级众创空间”。2017年12月份,被郑州市人社局确定为“市级孵化园”。2018年5月,被河南省教育厅确定为“河南省大学生创新创业实践示范基地”。2018年12月份,被郑州市科技局确定为“市级孵化器”。
大学科技园位于学校S1、S2两栋楼,建筑面积达12000平方米,现已累计投入2000多万元。科技园办公场所包括为创客提供的低成本、开放式、全要素的孵化公共区以及为小微企业提供的独立办公区。园区目前拥有150个开放工位,37个独立办公室,2个创客会议室,2个路演大厅,1个众创咖啡厅。
大学科技园提供的服务情况包括:1、一年内免办公场地和网络信息服务费用;2、项目帮办服务;3、企业培训服务;4、融资对接服务;5、网络信息服务;6、项目申报服务:帮助创业项目申报国家、省、市等各类*扶持资金;7、技术引进服务;8、对接学校科研处、实验中心建立实验室、工作站等平台,进行企业前瞻性课题及相关产业研究,为企业的产业发展、生产经营提供有力支持;9、学校九大实训教学中心在资源上对园区项目全开放,为创业学生提供具有真实职业和岗位环境的实训条件。
同时,通过开展包含创新创业大讲堂、创客沙龙、创新创业培训班,创新创业大赛等一系列活动助推学生创新创业。
截止目前,园区累计服务创业企业和团队165家,在孵小微企业60家,在孵创业团队30个,从业人数500余人。
※ 3.校企深度融合、培养应用型人才
学校一直把“坚持开门办学,主动贴近市场,深化校企合作,推动高水平就业”作为办学特色之一。学校专门成立校企合作办公室,先后与郑州市物流口岸局、华为、格力电器等多家企业签订了校企合作协议,构建互惠互利合作机制。加快校企合作、协同育人步伐,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,大力培养区域经济建设紧缺的高素质创新人才和应用型人才,探索“政、院、校、企”人才培养模式。
◎开辟绿色通道,不让一名学生因贫困而辍学
学校积极开辟绿色通道,采取奖助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助等多种资助措施,不让报考我校的学生因贫困而辍学。每年各类奖助学金贫困补助等发放将近1000万元。符合条件的学生可享受国家奖助学金,包括国家奖学金8000元/人/年,国家励志奖学金5000元/人/年,国家助学金3000元/人/年;学校奖助学金包括奖学金2000元/人/年,助学金1000元/人/年;同时,按有关规定,家庭经济困难的学生可申请国家助学贷款;另外,学校设立有勤工助学岗位,安排家庭经济困难的学生利用课余时间或双休日进行勤工助学。
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杭州师范大学钱江学院2020年报考政策解读
第一章 总 则
第一条 为贯彻落实普通高等学校招生工作实施阳光工程的要求,遵循公平、公正、公开、综合评价、择优录取的原则,确保招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定,结合
杭州师范大学钱江学院招生工作实际,制定本章程。
第二条 本章程适用于2020年杭州师范大学钱江学院全日制本科招生工作。
第二章 学院概况
第三条 学院全称:杭州师范大学钱江学院,院校教育部委代码:13286,浙江省代码:0120,其余各省的代码见各省的有关招生文件。
第四条 办学层次与类型:本科,独立学院;杭州师范大学钱江学院成立于1999年,是经国家教育部和浙江省人民*批准设立,由杭州师范大学举办的一所全日制本科独立学院。
第五条 办学地点:浙江省杭州市钱塘新区学林街16号。
第六条 学生完成相关学业,经考试(考核)合格,授予国家统一电子注册的杭州师范大学钱江学院毕业证书。符合学士学位授予条件的,经学位委员会审核通过,授予杭州师范大学钱江学院学士学位证书。
第三章 组织机构
第七条 学院成立招生工作领导小组,负责研究制订全日制本科招生计划,研究确定招生政策,确定学院招生录取原则和具体办法,决定招生重大事项。
第八条 学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构,具体负责全日制本科招生的日常工作。
第九条 学院纪委办公室对学院招生工作实施全程监督。
第四章 招生计划和录取规则
第十条 学院面向全国20个省(市、自治区)招生,分省分专业招生人数和批次以各省(市、自治区)招生主管部门公布的招生计划和批次为准。
第十一条 按教育部要求,实行“学院负责、省教育考试院(招办)监督”体制,按考生德智体三方面公平、公正、择优录取。
第十二条 对考生身体健康要求,参照教育部等印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。对《指导意见》中“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的,我院原则上按不录取执行。录取受限的专业,具体详见《杭州师范大学钱江学院2020年招生录取专业受限一览表》。
第十三条 录取时对外语语种不作限制,但学生入学后,公共外语均按英语教学。
第十四条 学院2020年招生专业录取时均无单科成绩要求。
第十五条 我院各专业招生男女比例不限。
第十六条 调档比例:实行平行志愿的招生省份调档比例控制在105%以内,其他按传统志愿投档的省份按当地招办规定的比例调档。
第十七条 浙江省、山东省考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)2020年选考科目要求。
第十八条 普通类录取办法:
1.浙江省、山东省:按新高考录取政策执行,实行专业平行志愿,分段投档录取。
2.其余省份:对于进档考生,按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取。当考生填报的专业志愿都未被录取时,对服从专业调剂者,按高考总分从高到低调剂到未录满专业;对不服从专业调剂者,予以退档处理。其中,江苏省考生必测科目等级要求均须达到合格及以上等级(往届生要求达到4C1合格及以上等级),选测科目等级要求达到CC及以上等级。
第十九条 体育类录取办法:
社会体育指导与管理专业在专业成绩合格的前提下,按招生省份规定的综合分计算办法,按综合分从高到低择优录取;其中符合浙江省体育特招生条件且文化成绩达到浙江省划定的体育特招生文化分数线,第一志愿填报我院社会体育指导与管理专业的考生,可在我院社会体育指导与管理专业在浙江省招生计划数15%以内优先投档,根据浙江省体育类综合分计算办法,按综合分从高到低择优录取。
第二十条 艺术类录取办法:
1.在浙江省统考招生的艺术类专业:
我院音乐类、美术类、播音主持类、编导类、舞蹈类等艺术类专业在浙江省实行专业省统考招生,按照浙江省有关艺术类专业省统考录取办法执行。
2.在新疆、吉林两省招生的广播电视编导专业:
在该省份对应招生批次,直接按照高考文化成绩录取。
3.在新疆、吉林两省校考招生的播音与主持艺术专业:
在高考文化成绩合格(达到招生省份该专业类别相应批次文化线)和专业校考成绩合格的前提下,采用院校志愿、专业志愿优先,按照综合成绩从高分到低分录取。综合成绩=高考文化成绩(折算成百分制)×70%+专业校考成绩(折算成百分制)×30%。若综合成绩相同,优先录取文化课成绩排名列前的考生。如仍相同的,则按高考文化单科顺序及分数高低排序择优录取,单科顺序排列依次为:语文、外语、数学。
4.在山东省联考招生的播音与主持艺术专业
按照山东省播音与主持艺术专业联考招生录取办法执行。
5.承认其他省份省统考招生的艺术类专业:
播音与主持艺术专业在安徽、江西、河南三省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
广播电视编导专业在山东、安徽、江西三省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
舞蹈表演专业在四川、安徽、江西三省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
音乐表演专业在四川、安徽两省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
环境设计专业在江西、四川、广西、贵州、河南五省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
视觉传达设计专业在江西、四川、河南三省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
动画专业在江西、广西、贵州、河南四省实行承认相应省份对应专业科类省统考招生,按照相应省份对应专业科类省统考录取办法执行。
第二十一条 浙江省“三位一体”综合评价招生录取工作,按照《杭州师范大学钱江学院2020年“三位一体”综合评价招生章程》的规定执行。
第二十二条 浙江省“专升本”录取按照《杭州师范大学钱江学院2020年选拔优秀应届高职高专毕业生进入本科学习招生章程》执行;浙江省“单考单招”(面向中职)录取按照浙江省教育考试院有关规定执行。
第二十三条 学院认同并执行各省(市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。
第五章 入学复查、收费和助学政策等
第二十四条 被我院录取的新生,应在学院规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应向学院请假。未请假或请假逾期者,视为放弃入学资格。新生入学后,学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者,由学院区别情况予以处理,直至取消入学资格。
第二十五条 根据浙江省物价局、教育厅最新收费文件精神(浙价费〔2018〕61号),我院2020级新生学费实行*指导价管理,根据培养成本核算后确定的标准收费。2020级招生专业学费标准为:数学与应用数学、应用化学(含专升本)、环境科学(含专升本)、法学、跨境电子商务专业为每生每年17000元;电子信息工程、工业设计、计算机科学与技术(含单独考试招生)、机械设计*及其自动化(含单独考试招生)、舞蹈表演、动画、环境设计(含专升本)专业为每生每年19000元;护理学、经济学(含专升本)、电子商务(含专升本)、会计学(含专升本)、市场营销(含专升本)、旅游管理(含专升本)、旅游管理(为民航业培养)、英语(含专升本)、汉语言文学(含专升本)、社会体育指导与管理(含专升本)专业为每生每年23250元;播音与主持艺术、广播电视编导、音乐表演(声乐、器乐)、视觉传达设计(含专升本)专业为每生每年26250元。请考生充分考虑家庭经济承受能力。
第二十六条 住宿费按学院向浙江省价格主管部门报备的标准执行。
第二十七条 学校设有院长奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金和各类专项奖学金,实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助等资助政策,开通经济困难新生入学报到“绿色通道”。
第六章 附则
第二十八条 新生录取结果可通过各省(自治区)教育考试院(招生办)或杭州师范大学钱江学院招生网查询。学院网址:
,学院招生网网址:
。
第二十九条 学院不设民族餐。
第三十条 杭州师范大学钱江学院招生联系方式:杭州师范大学钱江学院招生办。地址:浙江省钱塘新区学林街16号,邮编:310018,招生热线:0571-28865806,0571-28861211,监督举报*:0571-28860013。
第三十一条 学院不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。任何以我院名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,学院保留依法追究其责任的权利。
第三十二条 本章程自公布之日起实行,由杭州师范大学钱江学院招生办公室负责解释。学院原公布的有关招生工作政策、规定如与本章程相冲突的,以本章程为准;本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。
郑州财经学院是大专吗 是本科还是专科
一、郑州财经学院是大专吗 郑州财经学院不是大专,该校是本科大学,是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校,也是规模较大、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。
二、郑州财经学院简介
郑州财经学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。位于河南省会郑州市区。
郑州财经学院系本科层次的民办普通高校,自1997年建校以来,始终坚持,全面贯彻党的教育方针,依法规范办学。经过21年的建设和发展,已经成为一所规模较大、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于全省同类院校前列的应用型本科院校。
学校占地912亩,建筑面积57万平方米,教学科研仪器设备总值8931万元,教学用计算机4264台,多媒体教室257个,拥有功能先进的各类实验实训室120个,校外实习实训基地212个,图书馆馆藏各类图书200万册。
学校下设9个二级学院3个教学部,分别是会计学院、电子商务学院、现代物流与管理学院、土木工程学院、艺术设计学院、信息工程学院、互联网金融学院、机电与汽车工程学院、文化与传播学院、社会科学部、体育教学部和艺术教学部;截至到2017年12月,共开设67个本专科专业,其中本科专业20个,形成了以经济学、管理学为主干,工学、文学和艺术学协调发展的学科专业结构。学校拥有学士学位授予权。
学校现有教职工1172人,其中专任教师870人,教授、副教授292人,具有研究生学位的教师495人,“双师型”教师386人,并从行业、企业管理人员、专业技术人员和高技能人才中有针对性地聘请*教师169名。
◎办学特色
※ 1.突出应用型本科办学特色
学校不断更新教育观念,注重培养具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。通过理论和实践紧密结合、强化实践教学环节和职业技能训练、采用产学研结合的开放式教学,使学生形成专业特长,养成终身学习能力、实践动手能力和创新能力,做到善学、能干、会创。
为进一步提高应用型本科办学特色,强化学生动手操作能力,学校建有会计、国贸与投资、物流与营销、艺术设计、建筑工程、机电工程、汽车技术、信息技术等八个实训教学中心,八栋专业实验楼囊括各类实验实训室,其中会计、信息技术和建筑工程三个实训教学中心是河南省高职教育示范性实训基地。实验中心仪器设备齐全,为学生提供具有真实职业标准和岗位环境的实训条件。
※ 2.注重提升大学生人文素养
为塑造大学生健康人格,全面提升大学生综合素质和人文素养,学校经常举办各种形式的人文专题讲座、沙龙、科技文化艺术节、辩论赛、文体比赛、征文、演讲等系列活动,满足大学生多层次、多样化的精神文化需求,提升其人文素养;同时大力提倡科技创新活动,通过教师和学生的共同参与,培养应用型大学生求真的科学主体精神和以个体完善与发展为主的创新主体精神。
重视学生社团的作用,倡导学生“参加一个社团,培养一种兴趣,掌握一项技能”,每位学生都能按照自己的兴趣和特点,找到适合自己锻炼和全面发展的平台。全院现有30多个学生社团,每年都举办丰富多彩的活动,参加省市乃至国家级的各类竞赛并取得良好成绩,多个社团被河南省教育厅、团省市委评为大学生优秀社团。
※ 3. 推行“多证书”教育,提高学生就业竞争力
学校大力推行双(多)证书制度,倡导学生在学好专业课的同时,还要取得相应的职业资格证书,提高专业技能和就业竞争力。学校设有国家职业技能鉴定所,学生可参加电子商务师、营销师、造价员、物流师、理财规划师、会计从业资格证、导游、平面设计师、三维动画设计师、广告设计师、环境装饰艺术设计师、CAD制图员,建筑施工员、建筑测量员等40多种资格证书的鉴定与考试,为学生今后的就业打下坚实的基础。
※ 4.合理的教育层次,构建学生成长成才的上升通道
根据教育厅的有关规定,全体专科学生在第六学期可参加“专升本”考试,我校每年有近千名专科学子顺利通过考试升入本科院校就读,圆了自己再读本科院校的梦想。同时针对本科学生继续考研的需求,学校成立了考研培养领导小组,制定了从大一到大四完善的培养方案,同时专门配备高水平教师对考研学生进行指导,在考研在考研路上为学生提供优质服务。
◎完善的就业体系
※ 1.齐全的硬件设施
学校就业服务中心面积达5000多平方米,中心下设就业办公室、校企合作办公室、职业指导教研室等部门,为全院学生的就业、实习见习、职业生涯发展、创业实践等提供全方位的指导和服务。中心拥有大型滚动式电子显示屏、多功能企业招聘大厅、企业宣讲室、信息查询室、洽谈接待室、职业咨询室、面试室等办公场所,可为用人单位进校园举办招聘会、宣讲会、咨询会以及面试等活动提供场地。此外,随着校园网络的发展,中心还开设了“郑州财经学院就业信息网”,作为毕业生与就业中心、毕业生与用人单位、学校与社会交流的平台,提供就业新闻广告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、毕业手续办理指南等丰富的内容。
※ 2.全方位的创业平台
郑州财经学院创新创业园是为大学生搭建集“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、学生科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台。2016年12月被河南省科技厅确定为“省级众创空间”。2017年12月份,被郑州市人社局确定为“市级孵化园”。2018年5月,被河南省教育厅确定为“河南省大学生创新创业实践示范基地”。
创新创业园位于学校S1、S2两栋楼,建筑面积达12000平方米,现已累计投入2000多万元。创业园办公场所包括为创客提供的低成本、开放式、全要素的孵化公共区以及为小微企业提供的独立办公区。园区目前拥有150个开放工位,37个独立办公室,2个创客会议室,2个路演大厅,1个众创咖啡厅。
创新创业园提供的服务情况包括:1、一年内免办公场地和网络信息服务费用;2、项目帮办服务;3、企业培训服务;4、融资对接服务;5、网络信息服务;6、项目申报服务:帮助创业项目申报国家、省、市等各类*扶持资金;7、技术引进服务;8、对接学校科研处、实验中心建立实验室、工作站等平台,进行企业前瞻性课题及相关产业研究,为企业的产业发展、生产经营提供有力支持9、学校八大实训教学中心在资源上对园区项目全开放,为创业学生提供具有真实职业和岗位环境的实训条件。
同时,通过开展包含创新创业大讲堂、创客沙龙、创新创业培训班,创新创业大赛等一系列活动助推学生创新创业。
截止目前,园区累计服务创业企业和团队165家,在孵创业企业和团队数共计96家,2016年项目转化企业数量为15个,2017年项目转化企业数量21个,在孵创业团队60个,从业人数500余人。
※ 3.校企深度融合、培养应用型人才
学校一直把“坚持开门办学,主动贴近市场,深化校企合作,推动高水平就业”作为办学特色之一。专门成立校企合作办公室,先后与恒大集团、海尔集团、双汇集团、格力电器等100多家企业签订了校企合作协议。其中太平洋财富中心、三全食品、思念食品、格力电器、鑫凤凰旅游公司等5家企业直接入驻学校,以企业见习、顶岗实习、订单培养、工学交替、产教结合等方式开展合作。
我校毕业生平均就业率为97.05%,毕业生以其综合素质高、适应能力强而备受用人单位的欢迎和好评。
◎开辟绿色通道,不让一名学生因贫困而辍学
学校积极开辟绿色通道,采取奖助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助等多种资助措施,不让报考我校的学生因贫困而辍学。每年各类奖助学金贫困补助等发放将近1000万元,符合条件的学生可享受国家奖助学金,包括国家奖学金8000元/人/年,国家励志奖学金5000元/人/年,国家助学金3000元/人/年;学校奖助学金有奖学金1200元/人/年,助学金500元/人/年;同时,按有关规定,家庭经济困难的学生可申请国家助学贷款;另外,学校设立有勤工助学岗位,安排家庭经济困难的学生利用课余时间或双休日进行勤工助学。
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