小学六年级英语阅读训练，小学六年级英语应该学什么？

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了小学六年级英语阅读训练，小学六年级英语应该学什么？相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　这两天，有关高考改革的话题忽然又热了起来。2020被称为新高考元年，2020年新高考在全国全面实施。

　　从今年开始全面实行的教材的变革，特别是语文教材引入了更多的传统文化，背诵内容增加，阅读量和阅读水平将会越来越重要。

　　和语文类似，英语的变化已经体现在最近几年的高考之中，那就是阅读量的增加和阅读难度的增加。

　　研究近几年的高考英语阅读文章出处，我们发现，很多都是出自一些外刊，例如：《经济学人》(The Economist)、《科学美国人》(Scientific American)、《读者文摘》(Reader's Digest)、《时代周刊》(Time)、《外交事务》(Foreign Affairs)、《纽约每日新闻》(New York Daily News)、《基督教箴言报》;还有的文章出自英美的一些原版书籍。

　　这些阅读的广度和难度已经直追雅思托福GRE，如果我们还停留在以前的课本阅读量的话，就无法读懂未来高考英语的阅读文章了。

　　从这一出题趋势，也可以看出教育改革者的目标，是使中国高中毕业生的英语水平，能够达到阅读英美主流期刊的水平。

　　那么，要想跟上这个变化的潮流，必须增加词汇量，扩大阅读量，而且仅仅是英文绘本和小说的阅读已经远远不能满足这种变革的需要了。要广泛阅读英美期刊，和各种题材的英文原著。

　　如果你的孩子正在读小学，那么恭喜你，现在就是最好的时机，改变从突破英语阅读开始!

　　01 1000词汇

　　没有计划，就没有效率。

　　词汇之于阅读，如同地基之于高楼。所以，要想提高阅读水平，先要打好词汇基础。然而，面对成千上万的英语词汇，没有一个征服计划，就会错过很多时机。

　　在小学的五到六年级，词汇的学习目标是1000个。仅凭小学五年级、小学六年级英语课本的词汇是远远不够的，还有补充课外读物，1000词汇这是初级阅读的基础。平均一年背诵500个单词，一天不到两个，背诵量不大。

　　但是，如果一天按两个去背诵的话，到二年级结束的时候，前面的单词才背诵过一遍，不能达到长期记忆，到时候，90%以上的单词都已经忘记了。

　　研究表明，一个单词，在不同时间重复15遍以上，才能达到永久记忆。很多参加托福雅思的考生，词汇手册都是背了30遍以上。

　　所以，我建议一天背诵20个，不要求拼写，只要知道意思就可以了，最好使用英文图解词典，我在以前推荐过一些图解词典，双十一快到了，可以提前做好准备。

　　一周背诵5天，共100个，周末不背新的内容，巩固复习本周学习的100个单词。10周背诵完第一轮1000个生词。第二轮每天背诵30个单词，后面以此类推。

　　02 晨读背诵

　　有人可能会说，孤立地背单词，对于小孩子来说，会不会太单调?

　　会的，所以要有阅读。晨读背诵是辅助记忆单词的最好方法。对于初学者，可以选择一些小对话，或者小故事，内容不要太长，50--100词左右。比如绘本故事或新概念英语等。绘本故事的特点是有图画，趣味性比较强，缺点是要不停地翻页，不便于背诵。

　　每天读一篇，每篇读5遍。大概10到15天就可以背诵下来了。先跟着音频读，然后慢慢地自己读，最后就自然而然地会背诵了。接着再读下一篇。一年可以背24篇文章，10年就是240篇文章。

　　此外，晨读内容的音频，平时可以用来灌耳音，既可以帮助纠正语音，又可以帮提高听力。

　　每天早起10分钟，一年就有3650分钟，10年就有36500分钟，600多小时。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

　　03 阶梯阅读

　　有了1000词汇作为基础，再进行阶梯阅读(桥梁书)就比较轻松了。

　　阶梯阅读材料比较丰富。以前比较流行的《书虫》系列，都是名著的简写本，缺点是读了简写本之后，以后就不想读原著了，也就无法体会原著的用词之精巧，思维之深邃了。

　　现在比较流行的《神奇树屋》(Magic Tree House)系列，共52本，讲述的是两个7、8岁的兄妹，到各个国家、各个时代的探险故事，想象力丰富，知识性和趣味性很强，同时具有百科全书的特征，非常适合小学低段孩子的阅读。

　　我的孩子现在每天晚上的课外阅读，就是在读《神奇树屋》系列，早餐和午餐时间听配套音频。最初阅读的时候，我带着她读10页;现在，我带她读4页，然后她再自主阅读6页;最后在逐渐过渡到她完全自主阅读。

　　这个方法，我也是不断实践，慢慢摸索出来的经验。

　　还有一些家长担心语法问题。我的孩子在学小学六年级英语之前，我从来没有给她讲解过英语语法，只要一个词一个词往下读，就可以明白大意的。

　　04 3000词汇

　　3000--4000词汇，是原版小说阅读的基本要求，最好达到5000左右词汇量。要想阅读英美报刊文章，词汇量必须在10000词左右。

　　小学目标，实现5000词汇突破，初中突破10000词汇，高中就可以大量阅读英美主流期刊和各种专业原版书了。

　　我的孩子现在每天在读《10天背完3000英语单词》(图解版)，按照此书的设计，一天300个单词，暑假还可以， 平时的话，复习量有点多。我就分两次完成，20天过完一轮，然后再循环读。计划用时一年时间，然后再主攻英文图解词典《4000 Essential English Words》。这套词典，现在只是随便翻翻。

　　05 原版小说

　　从六年级到初三，是阅读原版小说的最佳时间段，符合这个年龄段孩子的心智发展水平。到了高中阶段，再开始阅读以政治、经济、科技为主的英美原版期刊和专业书籍，就比较容易接受了。

　　因为我是学英语的，所以我家的英文原版小说很多，包括《哈利波特》、《纳尼亚传奇》、《老人与海》、《哈克贝利费恩历险记》、《苔丝》、《远大前程》、《无名的裘德》等，够孩子这几年看的了。

　　无论是桥梁书阅读，还是原版小说阅读，一定要制定阅读计划，每天坚持，养成习惯。

　　习惯是一种伟大的力量。

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以上就是大学路为大家带来的小学六年级英语阅读训练，小学六年级英语应该学什么？，希望能帮助到广大考生！