每个人都有自己的选择和人生,很多同学一开始就有明确的目标,想要学习一门自己喜欢的技术。随着国家多中等职业学校招商力度的加强,更多的学生也选择了报考中职中专学校。但是还有不少家长和学生对中职中专的相关信息知之甚少。有这各种各样的疑问,其中重庆:2022年高等职业教育分类考试招生工作实施办法就是大家比较想了解的一个问题,今天,大学路小编为大家带来了重庆:2022年高等职业教育分类考试招生工作实施办法,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
为做好2022年我市高等职业教育分类考试招生(以下简称,“高职分类考试招生”)工作,根据《重庆市教育委员会关于深入推进高等职业教育分类考试招生工作的意见》(渝教招发〔2019〕13号)精神,制定本办法。
一、招生性质
高职分类考试招生是我市普通高等学校考试招生(含高职分类考试招生和普通高校统一考试招生,下同)的重要组成部分,该考试属国家教育考试。通过高职分类考试招生录取的考生,在学籍管理以及就业等方面,与通过普通高校统一考试招生(以下简称统一高考)录取的考生同等待遇。
二、招生类型
根据招生对象的不同,高职分类考试招生分为针对普通高中毕业生的“普高类”(含专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生)和针对中等职业学校毕业生的“中职类”(含应用型本科和高职专科对口招生、中高等职业教育贯通培养项目转段招生)两类。
(一)普高类
1.招生对象
普通高中毕业生或具有普通高中教育同等学力者。
2.招生院校
(1)专本贯通分段培养项目招生:经市教委批准,开展专本贯通分段培养项目试点的高职院校(试点院校、专业和计划另文下达)。
(2)高职专科招生:全市所有高职院校。
(二)中职类
1.招生对象
(1)应用型本科和高职专科对口招生:中等职业学校毕业生。
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段招生:中职与高职(专科)贯通培养项目(含“五年制” “三·二分段制”和“五年一贯制”,下同)和中职与本科贯通“3+4”分段培养改革试点项目(以下简称“3+4”)中职阶段应届毕业生。
2.招生院校
(1)应用型本科和高职专科对口招生:纳入全市高校转型发展的市属本科院校和全市所有高职院校。
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段招生:经市教委批准,开展中高等职业教育贯通培养项目的普通高校。
三、报名
高职分类考试招生报名工作与统一高考报名统一进行。考生应根据所就读(毕业)高中阶段学校(含普通高中和中等职业学校,下同)的类型选择报考所对应的招生类别(普高类、中职类),普通高中应往届毕业生不得报考高职分类考试招生中的“中职类”。
(一)报名条件
1.普高类:考生报考普高类,须符合重庆市2022年普通高校招生“普通类”报名条件。
2.中职类
(1)考生报考应用型本科和高职专科对口招生,须同时满足下列报考条件:
①符合重庆市2022年普通高校招生“高职对口类”报名条件。
②具有与报考专业类别相同或相近的职业资格证书或专业操作技能实习证明(岗位工作证明)(艺术类、其他类除外)。
③根据教育部规定,职业技能测试开考科类中的护理类、药剂类、教育类仅限经教育主管部门审批的具有医药卫生类、教育类国家控制类专业举办资格的中等职业学校对应专业毕业生报考。其他考生不得报考。
④职业技能测试开考科类中的其他类仅限统一开考科类不能覆盖的中职专业毕业生报考,统一开考科类已覆盖的中职专业毕业生不得报考。
(2)考生报考中高等职业教育贯通培养项目转段招生,须符合重庆市2022年普通高校招生“中职直升类”报名条件。
(二)报名办法
报名时间、地点和办法按照市教育考试院2022年普通高校招生报名工作相关安排执行。
四、计划及章程
(一)各相关高校须向市教委申报高职分类考试招生计划和分专业招生计划,要将特色专业、优势专业招生计划主要用于高职分类考试招生。其中:普高类招生计划分普通类、艺术类分别进行编制;中职类招生计划要确保能够分专业类开展单独编班教学。招生计划经市教委审核后,由市教育考试院对外发布。招生计划编制具体要求和安排另行通知。
(二)各相关高校高职分类考试招生章程须经其主管部门和市教委备案后方能向社会公布,不得擅自更改。招生章程内容应主要包括:学校全称、校址、办学层次、办学类型、招生人数及有关说明、对考生身体健康状况的要求、本校自主测试办法、本校不同专业对不同类型考生的考核标准和方式、录取规则、收费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类、联系*、网址等。学校法定代表人应对本校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
(三)各相关高校须于2021年12月31日前将本校高职分类考试招生章程有关主要内容及本校公布招生章程的网址报送市教委及市教育考试院。
(四)市教育考试院负责向社会及考生公布各相关高校高职分类考试招生章程的网址。
五、考试
(一)考试科目及安排
1.普高类
(1)考试科目:由文化素质测试和技术科目测试组成,总分:750分。
①文化素质测试:包括语文、数学、英语(无听力测试)三科,各科分值均为150分。语文考试时长150分钟,数学、英语考试时长均为120分钟。
②技术科目测试:信息技术、通用技术两科合卷(统称“信息及通用技术”),各科分值均为150分,满分300分。考试时长150分钟。
有特殊要求的招生专业,招生院校可经市教委批准后开展职业倾向能力测试。测试内容和方式由招生院校自行确定,原则上应包括专业适应性测试和综合素质测评,其结果作为专业录取资格条件。职业倾向能力测试方案须报市教育考试院审核备案。报考艺术类专业的考生,还须参加2022年重庆市普通高校艺术类招生专业统考。
(2)考试时间:原则上安排在2022年3月中旬进行,具体由市教育考试院另文通知。
2.中职类
(1)应用型本科和高职专科对口招生
①考试科目:由文化素质测试和职业技能测试组成,总分750分。
文化素质测试:语文、数学、英语(无听力测试)三科合卷,各科分值均为100分,满分300分。考试时长150分钟。
职业技能测试:包括专业综合理论测试和专业技能测试,分值分别为200分、250分,满分450分。专业综合理论测试时间为120分钟。职业技能测试设17个科类。其中,统一开考科类16个(含艺术类)和非统一开考科类1个(其他类)。统一开考科类高职专业对接情况、各科类(艺术类、其他类除外)专业综合理论测试科目分别详见《重庆市中等职业学校毕业生对口升学专业对接一览表》(附件1)、《2022年高职对口开设类别及专业综合理论测试科目一览表》(附件2);统一开考各科类(艺术类除外)专业技能测试大纲由市教育考试院对外公布。艺术类考生须参加2022年重庆市普通高校招生艺术类专业统考,其结果作为职业技能测试成绩。非统一开考科类(其他类)职业技能测试由招生院校组织实施,考生只能自主选择报考一所院校组织的职业技能测试(其他类招生院校和专业名单见附件3)。测试内容和方式由招生院校根据本校招生专业特点自行确定,原则上为职业倾向能力测试或专业适应性测试,主要考查考生基本素质和能力。
②考试时间:文化素质测试、统一开考科类(艺术类除外)职业技能测试原则上安排在2022年3月中旬进行,具体由市教育考试院另文通知。非统一开考科类(其他类)职业技能测试具体时间等安排及要求由招生院校对外公布。考生须在市教育考试院、招生院校规定时间内到指定地点参加专业技能测试(其他类考生参加职业技能测试)。
③免试对象和办法
在学习期间参加教育部主办和联办或认定的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校应届毕业生,报考高职专科对口专业类,免文化素质和职业技能测试。报考应用型本科对口专业类时免职业技能测试,只需参加文化素质测试,职业技能测试成绩依获奖等级,一、二、三等奖分别按450分、430分、410分赋予。
在市教委主办和联办的市级技能大赛获得一等奖的中等职业学校应届毕业生以及具有高级工或技师资格(或相当职业资格)、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生,报考高职专科对口专业类,免文化素质和职业技能测试;报考应用型本科对口专业类时免职业技能测试,只需参加文化素质测试,职业技能测试成绩按420分赋予。
已取得国家承认的普通专科以上学历(以中等职业学校毕业生身份升入普通高校并取得普通全日制专科以上学历),就读第二专科教育学历者免文化素质和职业技能测试。
考生如同时获得多项奖励的不重复累计,按分值最高项计入。具有职业技能测试免试资格的考生,如参加了职业技能测试,以较高的成绩项计入职业技能测试成绩。
符合免试条件的考生在报名时持获奖证书原件向区县教育考试机构提出申请,市教育考试院汇总报市教委审核并公示后在统一录取期间实施录取。
④保送对象和办法
中等职业学校学生作为中国国家代表队选手,凡在世界技能组织主办的“世界技能大赛(World Skills Competition)”中获奖的,在应届毕业当年可保送至高校相应的高职或本科专业(其中,保送录取本科专业的高校限本科层次职业学校和应用型普通本科高校)。
保送办法按《教育部办公厅关于做好有关高校保送录取世界技能大赛获奖选手工作的通知》(教学厅〔2020〕3号)和我市普通高校招收保送生工作有关规定执行。已确认保送录取的学生不再参加普通高校其他招生方式录取。
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段招生
①考试科目:由文化素质测试和职业技能测试组成,总分750分。
文化素质测试:语文、数学、英语(无听力测试)三科合卷,各科分值均为100分,满分300分。考试时长150分钟。
职业技能测试:含专业理论笔试和专业技能实作,测试科目、标准、内容由开展贯通培养项目转段招生的高校(简称“对接高校”)自行确定。原则上在专业核心课程中随机确定3门,每门课程分值均为150分,满分450分。
②考试时间:文化素质测试原则上安排在2022年3月中旬进行,具体由市教育考试院另文通知。职业技能测试时间由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的高校自行确定,原则上采取学完即考的方式进行。
③免试(保送)对象和办法:与应用型本科和高职专科对口招生相同。
(二)考试组织及管理
1.高职分类考试由市教育考试院和相关高校分别组织实施。
普高类的文化素质测试和技术科目测试、应用型本科和高职专科对口招生文化素质测试和专业综合理论测试、中高等职业教育贯通培养项目转段招生文化素质测试,由市教育考试院统一组织,各区县(自治县)教育考试机构具体组织实施。
应用型本科和高职专科对口招生专业技能测试,由市教育考试院统一组织,专业技能测试考点牵头具体组织实施。其他类职业技能测试由招生院校组织实施,测试方案须报市教育考试院审核备案后方可组织实施。各相关高校要由校领导牵头,协调安排学校相关部门具体组织实施。
中高等职业教育贯通培养项目转段招生职业技能测试由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的普通高校将其方案报市教委和市教育考试院审核备案后自行组织实施。
2.由市教育考试院统一命制的试题(包括副题)按国家机密级事项管理,参考答案、评分参考按国家机密级事项管理,由高校自行组织测试的试题按秘密级事项管理;考生答卷(含答题纸、答题卡,下同)在成绩发布前按国家秘密级事项管理。
3.各区县(自治县)教育部门、教育考试机构、相关高校要高度重视高职分类考试的组织管理工作,试题管理、组织实施、信息管理、违纪作弊处理、报告制度等要求按市教育考试院制订的《重庆市普通高等学校招生考试考务工作细则》执行。一旦发生失(泄)密事件,必须第一时间报告,采取有效措施防止范围进一步扩大。凡出现失(泄)密事件,均按国家有关法规进行处理。
六、评卷及成绩公布
(一)高职分类考试招生统一考试科目评卷工作由市教育考试院统一组织,采取网上评卷方式进行。
(二)考生可通过重庆市教育考试院门户网()、重庆招考信息网(.cn)查询成绩。具体查询时间由市教育考试院确定并公布。
七、划线
市教委根据2022年招生计划和考生成绩等因素按不同招生类型划定高职分类考试招生录取最低控制分数线,由市教委和市教育考试院通过媒体和相关网站公布。
(一)普高类:普通类,按文化素质测试和技术科目测试总成绩,分别划定专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生录取最低控制分数线;高职专科艺术类专业招生按照文化素质测试和技术科目测试总成绩划定文化最低控制分数线,按照艺术类专业统考成绩划定专业最低控制分数线。
(二)中职类:
1.应用型本科和高职专科对口招生,按专业科类,分应用型本科和高职专科两个层次,分别划定文化素质、职业技能测试最低控制线。其中,其他类考生职业技能测试成绩合格分数线,由其参加职业技能测试的高校划定。
2.中高等职业教育贯通培养项目转段招生,分本科和专科两个层次,分别划定文化素质测试最低控制分数线。职业技能测试合格分数线由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的普通高校自行划线,报市教委备案后确定。
八、志愿填报
(一)填报对象
1.普高类:限在2022年统一高考报名中选择参加高职分类考试招生的普通类考生填报。
2.中职类:
(1)应用型本科和高职专科对口招生:限2022年统一高考报名中的高职对口类考生填报;
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段招生:考生无需填报志愿。
(二)填报方式
2022年高职分类考试招生志愿填报采用网上填报方式,安排在高职分类考试招生录取最低控制分数线公布后进行(具体时间由市教育考试院确定并公布)。
(三)志愿设置
1.普高类:设专本贯通批和高职专科批(含艺术类)两个批次。一所院校的一个专业(类)为一个志愿,专本贯通批设置30个志愿,高职专科批设置50个志愿。。
2.中职类:
(1)应用型本科和高职专科对口招生:按科类分别设置本科批和高职专科批两个批次。一所院校的一个专业(类)为一个志愿,本科批设置30个志愿,高职专科批设置50个志愿。
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段:中高等职业教育贯通培养项目转段招生升入对应普通高校,不设志愿。
(四)填报要求
1.报名参加应用型本科和高职专科对口招生的考生须根据自己参考的职业技能测试专业科类严格遵循对应关系报考高等院校相应专业,未按规定要求填报的志愿为无效志愿。即考生填报专业(包括本科、专科层次专业)须与报考类别相同,不能跨类选择填报。其他类考生,只能填报参加职业技能测试的招生院校志愿。
2.考生根据意愿自主填报志愿。各区县(自治县)教育部门、教育考试机构和高中阶段学校要加强对考生职业规划的指导,积极为考生填报志愿提供指导和咨询。严禁违背考生个人意愿,代替考生、要挟考生或诱导考生填报志愿等侵犯考生权益的行为。
九、录取
高职分类考试招生录取工作由市教委统一领导,并成立高职分类考试招生录取工作领导小组(简称录取领导小组),负责我市2022年高职分类考试招生录取工作的领导和管理,市教育考试院具体组织实施。高职分类考试招生被录取的考生不再参加重庆市2022年统一高考。
(一)录取体制
各高校开展录取工作,实行“学校负责、市教育考试院监督”的录取体制。高校参考《学生综合素质评价报告》并根据招生章程中确定的录取规则决定考生是否录取以及所录取专业,并负责对未录取考生进行解释和*问题的处理。市教育考试院负责监督检查招生院校执行招生政策、招生计划完成情况,防止和纠正违反国家及我市招生政策规定的行为。
(二)录取模式
1.普高类、中职类中的应用型本科和高职专科对口招生均采用“一档多投”的录取模式,按投档、阅档、录取三个步骤进行,一个考生只能录取到一个志愿。各类别志愿排序规则如下:
(1)普高类:按文化素质和技术科目总成绩(含政策性加分,下同)进行排序,总成绩相同时,依次比较语文、数学、英语、信息及通用技术;普高类招收艺术类专业,按专业考试成绩进行排序,专业考试成绩相同时依次比较文化素质语文、英语、信息及通用技术。
(2)中职类
1.应用型本科和高职专科对口:按文化素质和职业技能测试总成绩进行排序,总成绩相同时比较职业技能测试成绩。中职类招收艺术类专业,按专业考试成绩进行排序,专业考试成绩相同时比较文化素质测试成绩。其他类,对文化素质测试上线、职业技能测试合格考生,投档到其参加职业技能测试的高校,由高校审录。
2.中高等职业教育贯通培养项目转段招生:文化素质测试上线且职业技能测试合格考生,投档到对接高校,由高校审录。
如高校还有未完成的计划,面向考生公开征集志愿投档录取。
(二)录取时间
高职分类考试招生录取时间原则上安排在2022年4月进行。
(三)照顾政策
1.高职分类考试招生照顾政策按照我市普通高校统一考试招生照顾政策执行。符合照顾条件的普高类考生,录取时在考生文化素质和技术科目测试总成绩的基础上加分投档;符合照顾条件的中职类考生,录取时在文化素质测试成绩基础上加分投档。由高校审查决定是否录取(同一考生如符合多项加分投档条件时,只可享受其中最高分值一项加分,不得累加)。
2.对线上生源不足的个别高校,如在控制分数线上经征集志愿仍不能完成招生计划,可由学校申请,经录取工作领导小组同意后,可适当降分录取有志愿的考生。
3.报考中职类中高等职业教育贯通培养项目转段招生的考生不享受照顾政策。
(四)考生可登录重庆市教育考试院门户网()、重庆招考信息网(.cn),查询录取结果。录取结束后,由录取高校发放录取通知书。
十、工作要求
(一)各区县(自治县)人民*是本地高职分类考试工作的责任主体,全面负责本地高职分类考试招生组织实施、疫情防控、考试环境治理、考试安全维护、考风考纪整肃等工作。要认真落实主体责任和监管责任,对各项工作进行事前事中事后全过程监管,负责处理本辖区高职分类考试招生工作中发生的重大问题。
(二)各区县(自治县)教育考试机构是本行政区域高职分类考试招生考务工作实施主体,要在所在区县*领导和教育部门的统筹管理下,具体承担高职分类考试招生日常事务性工作。各区县(自治县)人民*、教育部门要加强领导,积极支持和帮助教育考试机构履行职责。各区县(自治县)教育部门要根据普通高校招生的新形势、新要求,主动争取当地人民*和有关部门在队伍建设、经费保障等方面加大对区县(自治县)教育考试机构的保障力度。
(三)各区县教育部门,市、区县教育考试机构和高校要严格落实疫情防控工作要求,切实做好人员健康监测、排查、考试(评卷)场所安排、卫生消毒等工作,确保考生和考试工作人员安全。各考点要设一名防疫副主考(原则上由卫生健康部门或疾控机构安排),专职负责涉疫常规工作和突发事件处置;要协调卫生健康部门、疾控机构专业人员进驻考点,监督、指导疫情防控工作和参与研判处置工作。要开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。要加强与卫生健康部门的工作对接,对考生数据与疫情防控数据进行比对,如发现身体状况异常考生按照疫情防控要求及时处理。
(四)开展高职对口其他类招生的高校,要加强职业技能测试试题命制、印刷、分发、保管等环节的保密和考试管理工作;市教育考试院要加强工作指导和监管。不得要求考生参加社会机构和公司组织的测评活动,不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩。要配齐测试所需器材、实验用品、视频监控、计算机软硬件设备等,并对测试场地、设备、仪器等进行全面排查。对测试期间人员密集的场所、通道,要建立疏通、疏散渠道,严防踩踏、拥挤事故发生。招生专业参加其他类招生时,不得再招收16个统一开考科类考生。
(五)各区县(自治县)教育部门要督促高中阶段学校加强考生诚信教育,按规定真实、准确、及时提供报考相关材料,并按照《重庆市教育委员会关于加强高职分类考试招生预录取学生管理工作的通知》(渝教高发〔2019〕27号)要求,继续完成高职分类考试招生预录取学生的教育教学和实习实训工作。各相关高校可提前组织预录取学生开展职业适应性教育或协助高中阶段学校实习实训等,但必须与高中阶段学校做好无缝对接,杜绝管理真空和漏洞。
(六)各相关高校必须把高职分类考试招生工作纳入本校普通高校招生工作领导小组工作范围,全面加强本校高职分类考试招生工作的领导,确保本校高职分类考试招生工作万无一失。
(七)高职分类考试招生考生档案、身体健康状况检查、信息公开、招生经费、新生入学与复查、组织领导等工作按照我市普通高校统一考试招生有关要求执行。
(八)市教育考试院、各区县(自治县)教育部门、教育考试机构和高校、高中阶段学校要严格执行国家和我市招生工作有关规定,确保高职分类考试招生公平、公开、公正、有序进行。要严格执行《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号),加大纪检监察工作力度,严格执行高校招生责任制及责任追究办法,坚决纠正和查处招生违规违纪行为。对存在组织作弊、**作弊设备、**试题、替考等作弊以及帮助作弊行为,涉嫌犯罪的,移送司法机关,并依照《中华人民共和国刑法修正案(九)》等追究法律责任。
十一、其他
本实施办法由重庆市教育委员会负责解释。
附件:1.重庆市中等职业学校毕业生对口升学专业对接一览 表
职业技能测试科类
|
对口升学高职专科专业
(
代码
)
|
对口升学应用本科专业(代码)
|
|
01
|
园林类
|
410105
园艺技术
410202
园林技术
440104
园林工程技术
440105
风景园林设计
|
082803
风景园林
082805T
人居环境科学与技术
090501
林学
090502
园林
|
02
|
机械加工类
|
4301
电力技术类
4303
新能源发电工程类
4404
建筑设备类
4503
水利水电设备类
4601
机械设计*类
4602
机电设备类
4603
自动化类
4607
汽车*类
5001
铁道运输类
5002
道路运输类
5003
水上运输类
5004
航空运输类
5006
城市轨道交通类
510107
汽车智能技术
|
080201
机械工程
080202
机械设计*及其自动化
080203
材料成型及控制工程
080207
车辆工程
080208
汽车服务工程
080301
测控技术与仪器
080405
金属材料工程
080601
电气工程及其自动化
080701
电子信息工程
080702
电子科学与技术
0808
自动化类
081002
建筑环境与能源应用工程
081806T
交通设备与控制工程
081809T
轨道交通电气与控制
|
03
|
电气技术类
|
||
04
|
汽车类
|
4607
汽车*类
5002
道路运输类
|
080207
车辆工程
080208
汽车服务工程
080212T
汽车维修工程教育
080214T
智能车辆工程
|
05
|
计算机类
|
4603
自动化类
5102
计算机类
5103
通信类
|
0809
计算机类
|
06
|
电子技术类
|
4603
自动化类
5101
电子信息类
5103
通信类
5104
集成电路类
510107
汽车智能技术
|
080601
电气工程及其自动化
0807
电子信息类
080909T
电子与计算机工程自动化
|
07
|
土建类
|
4203
测绘地理信息类
4401
建筑设计类
4402
城乡规划与管理类
4403
土建施工类
4405
建设工程管理类
4406
市政工程类
4407
房地产类
4502
水利工程与管理类
|
0810
土木类
081201
测绘工程
081802
交通工程
082801
建筑学
120195
工程造价
120193
工程管理
|
08
|
护理类
|
5202
护理类
|
101101
护理学
|
09
|
药剂类
|
4902
药品与医疗器械类
5203
药学类
|
100701
药学
100704T
药事管理
|
10
|
电子商务类
|
5306
工商管理类
5307
电子商务类
|
1208
电子商务类
120201K
工商管理
|
11
|
旅游类
|
600405
空中乘务
5401
旅游类
|
120901K
旅游管理
120902
酒店管理
|
12
|
会计类
|
5301
财政税务类
5302
金融类
5303
财务会计类
530402
统计与会计核算
|
120203K
会计学
|
13
|
服装设计与工艺类
|
4804
纺织服装类
|
0816
纺织类
|
14
|
教育类
|
570101K
早期教育
570102K
学前教育
|
040106
学前教育
|
15
|
畜牧兽医类
|
4103
畜牧业类
410401
水产养殖技术
410404
水生动物医学
|
090301
动物科学
0904
动物医学类
|
16
|
艺术类
|
5501
艺术设计类
5502
表演艺术类
550301
民族表演艺术
550302
民族美术
560201
播音与主持
560204
影视编导
570108K
音乐教育
570109K
美术教育
570112K
舞蹈教育
570113K
艺术教育
|
1302
音乐与舞蹈学类
1303
戏剧与影视学类
1304
美术学类
1305
设计学类
|
2.2022年高职对口开设类别及专业综合理论测试科目一览表
考试类型代码
|
名称
|
专业综合理论课涵盖内容
(3
科
)
|
||
60
|
园林类★
|
园林植物
|
园林工程施工与管理
|
园林植物栽培养护
|
61
|
机械加工类★
|
机械(设计)基础
|
机械制图
|
机械加工技术
|
62
|
电气技术类★
|
电工基础
|
电子技术基础
|
电机与电气控制技术
|
63
|
汽车类★
|
汽车发动机构造与维修
|
汽车底盘构造与维修
|
汽车电气设备构造与维修
|
64
|
计算机类★
|
编程语言基础(
C
语言程序设计)
|
数据库应用基础(
Visual FoxPro
数据库)
|
计算机网络技术
|
65
|
电子技术类★
|
电工基础
|
电子技术基础
|
电子测量仪器
|
66
|
土建类★
|
建筑识图与构造
|
建筑材料
|
建筑施工技术
|
67
|
护理类
|
解剖学与组织胚胎学
|
生理学与生物化学
|
护理学基础
|
70
|
药剂类
|
药事管理学
|
药理学基础
|
药剂学基础
|
71
|
电子商务类★
|
电子商务基础与实务
|
计算机网络技术
|
电子商务网页设计
|
72
|
旅游类★
|
旅游概论
|
客房服务与管理
|
餐饮服务与管理
|
73
|
会计类★
|
基础会计
|
企业财务会计
|
财经法规与职业道德
|
74
|
服装设计与工艺类★
|
服装设计
|
服装结构设计
|
服装工艺
|
75
|
教育类★
|
幼儿教育心理学
|
幼儿教育学
|
自然科学基础知识
|
76
|
畜牧兽医类
|
畜禽解剖生理
|
畜禽生产
|
兽医基础
|
69
|
艺术类
|
参加当年普通高校艺术类专业考试
|
||
77
|
其他类
|
参加由招生院校单独组织的职业技能测试
|
注:带 ★ 的专业类别2021年安排有本科计划,2022年以公布计划为准
3.2022年应用型本科和高职专科对口招生其他类招生院校和专业名单
序号
|
学校名称
|
办学
性质
|
办学层次
|
招生专业
|
1
|
公办
|
高职(专科)
|
化工技术类(
4702
)、药品与医疗器械类(
4902
)
|
|
2
|
公办
|
高职(专科)
|
婴幼儿托育服务与管理(
520802
)
|
|
3
|
公办
|
高职(专科)
|
民航安全技术管理(
500406
)、航空油料(
500417
)
|
|
4
|
公办
|
高职(专科)
|
烹饪工艺与营养(
540202
)
|
|
5
|
公办
|
高职(专科)
|
烹饪工艺与营养(
540202
)
|
|
6
|
公办
|
高职(专科)
|
安全技术与管理(
420901
)、婴幼儿托育服务与管理(
520802
)
|
|
7
|
公办
|
高职(专科)
|
药品生物技术(
470102
)、动车组检修技术(
500108
)、铁道信号自动控制(
500110
)
|
|
8
|
民办
|
本科和高职(专科)
|
安全技术与管理(
420901
)
|
|
9
|
民办
|
高职(专科)
|
航空物流管理(
530803
)、法律事务(
580401
)
|
|
10
|
民办
|
高职(专科)
|
现代物流管理(
530802
)
|
|
11
|
民办
|
高职(专科)
|
休闲体育(
570302
)
|
|
12
|
民办
|
高职(专科)
|
药品质量与安全(
490206
)、
食品检验检测技术(
490104
)、
包装策划与设计(
480202
)、
婴幼儿托育服务与管理(
520802
)
|
|
13
|
民办
|
高职(专科)
|
婴幼儿托育服务与管理(
520802
)、休闲体育(
570302
)
|
|
14
|
民办
|
高职(专科)
|
婴幼儿托育服务与管理(
520802
)、财富管理(
530205
)、国际经济与贸易(
530501
)、商务管理(
530603
)
|
|
15
|
民办
|
高职(专科)
|
城市轨道交通运营管理(
500606
)、婴幼儿托育服务与管理(
520802
)、烹饪工艺与营养(
540202
)
|
|
16
|
民办
|
高职(专科)
|
环境管理与评价(
420805
)、休闲体育(
570302
)
|
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近期,部分媒体在报道我省春季高考政策时出现误读,报道为“2022年起不再允许普通高中应届毕业生报考春
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2024年06月24日 08:20《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(以下简称《通知》)已于近日公开发布。《通知》提出,
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2021年01月06日 22:24近期,部分媒体在报道我省春季高考政策时出现误读,报道为“2022年起不再允许普通高中应届毕业生报考春
2021年01月07日 22:16近期,部分媒体在报道我省春季高考政策时出现误读,报道为“2022年起不再允许普通高中应届毕业生报考春
2021年01月08日 22:22近期,部分媒体在报道我省春季高考政策时出现误读,报道为“2022年起不再允许普通高中应届毕业生报考春
2021年01月10日 22:16近期,部分媒体在报道我省春季高考政策时出现误读,报道为“2022年起不再允许普通高中应届毕业生报考春
2021年01月11日 22:21教育部:推动有条件的地方优化学前教育班额和生师比
时间:2024年11月12日教育部:严格幼儿园教师资质条件,把好教师入口关
时间:2024年11月12日教育部:教职工存在师德师风问题、侵害幼儿权益要依法严肃追究责任
时间:2024年11月12日教育部:教师存在师德师风问题,损害幼儿身心健康的,要依法追究责任
时间:2024年11月12日教育部:2023年全国普惠性幼儿园覆盖率达90.8%
时间:2024年11月12日2020年泸州高考志愿填报时间,泸州高考志愿填报咨询教育机构
时间:2024年06月25日2020年德阳高考志愿填报时间,德阳高考志愿填报咨询教育机构
时间:2024年06月25日2020年绵阳高考志愿填报时间,绵阳高考志愿填报咨询教育机构
时间:2024年06月25日2020年广元高考志愿填报时间,广元高考志愿填报咨询教育机构
时间:2024年06月25日2020年遂宁高考志愿填报时间,遂宁高考志愿填报咨询教育机构
时间:2024年06月25日