小学三年级的作文开启段落写作的新天地。据调查,绝大部分三年级开始练习作文的孩子都不能很好的将简单的口头语言写作转化成正式的书面语言表达,多数都存在两种普遍现象:一是无话可写,二是有话写不出来。那么,就这两种情况,该怎么给三年级的孩子进行作文补习呢?小编整理了几个技巧,希望能帮到各位。
三年级作文补习技巧一:引导孩子,与生活对话
正如世界上没有相同的两片叶子,每个孩子的课余生活各不相同,有的喜欢往外探索世界,经常跟随家人外出游玩;有的喜欢向内思考生活,于日常点滴中发现奥妙。每个孩子与生活对话的方式都独树一帜,家长或是老师在日常交流中都可以有意的引导孩子多加观察生活,发现生活的美丽。
三年级作文补习技巧二:鼓励孩子,培养写作信心
鼓励孩子将生活之美总结成文,参考日记的形式,每天下笔练习。因为升入三年级刚刚接触段落写作,是培养信心的最佳时期,如果这个时期能建立起对写作的自信,对于以后的进一步的作文学习必定是如虎添翼,事半功倍。因此,家长或是老师在生活里和学习中都可以多鼓励孩子进行写作,以生活入题,到生活中去,解放孩子天马行空幻想的天性。
三年级作文补习技巧三:陪伴孩子,广泛阅读书籍
信息爆炸时代,电子产品唾手可得。孩子能从各种媒介接触到五花八门的课外书,但是并不是全部都适合他们阅读,建议家长多花时间陪伴孩子阅读:历史人文、科技创新、艺术等方面的书籍。从中沉淀艺术文化的气质,培养对科学技术的兴趣。并且在阅读时,摘录优美句段,积累素材,润色到自己的文章中,自然不会无话可说。
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