学习就是一个要投入时间和金钱的事情,学生要摆正学习的态度,家庭条件不允许就选择助学贷款,毕业后还清就好。学生选择学校不能因学费高就放弃,有时候一种选择可以改变你的命运,钱花出去是可以赚回来的,但机会丢失了就可能不会再有了,所以你要分清事情的重要程度。那么,接下来给大家介绍下四川文轩职业学院的学费收取情况。
四川文轩职业学院各专业学费
专业代号 | 专业名称 | 学费标准(元/生.年) |
1 | 学前教育 | 12500 |
2 | 早期教育 | 12500 |
3 | 社会体育 | 12500 |
4 | 护理 | 12500 |
5 | 康复治疗技术 | 12500 |
6 | 助产 | 12500 |
7 | 高速铁路客运服务 | 12500 |
8 | 汽车检测与维修技术 | 12500 |
9 | 大数据与会计 | 12500 |
10 | 金融服务与管理 | 12500 |
11 | 工商企业管理 | 12500 |
12 | 中小企业创业与经营 | 12500 |
13 | 电子商务 | 12500 |
14 | 市场营销 | 12500 |
15 | 汽车技术服务与营销 | 12500 |
16 | 智能物流技术 | 12500 |
17 | 游戏艺术设计 | 12500 |
18 | 文化产业经营与管理 | 11000 |
19 | 图书档案管理 | 11000 |
20 | 出版策划与编辑 | 11000 |
21 | 出版商务 | 10000 |
22 | 计算机应用技术 | 12500 |
23 | 大数据技术 | 12500 |
24 | 数字媒体技术 | 12500 |
25 | 物联网应用技术 | 12500 |
26 | 动漫*技术 | 12500 |
27 | 建筑设计 | 12500 |
28 | 建筑设计你(装饰装潢) | 12500 |
29 | 建筑工程技术 | 12500 |
30 | 无人机应用技术 | 12500 |
31 | 工业机器人技术 | 12500 |
32 | 数控技术 | 12500 |
33 | 智慧健康养老服务与管理 | 10000 |
34 | 智慧健康养老服务与管理(高级养老机构老年照护) | 10000 |
35 | 智慧健康养老服务与管理(老年养生服务)0 | 10000 |
36 | 旅游管理 | 12500 |
注:1、学院核定、备案的学费标准为:文史类13500元/生年,理工类14000元/生年,为普惠新生、助学起航,学费执行标准调减为10000~12500元/生年(生均调减学费1000~4000元/年)。
2、住宿费:六人间1400元/生年,四人间2000元/生年,两人间3300元/生年。
4、代管费:600元/生·年,含书本费、城镇居民基本医疗保险等,每学年据实结算、多退少补。
5、校内商家提供床上用品,全套价格580元(请勿汇款),包括盖絮2床、垫絮1床、被套和床单各2床、枕芯1个、枕套2个。
四川文轩职业学院助学政策
助学体系包括国家扶助金、企业扶助金、学院助学金三个大类八个项目,受助(奖)面可达60%以上。
1.国家扶助金。含国家奖学金(8000元/生·年)、国家励志奖学金(5000元/生·年)、国家助学金(2100元、3300元、4500元/生·年)、生源地信用助学贷款(8000元/生·年)。
2.企业扶助金。含企业奖学金(2000-8000元/生·年)、企业助学金(4000-6000元/生·年)。
3.学院助学金。含学院扶助金(2000-8000元/生)、勤工助学金(24000元以上/生·年,学院校企合作单位提供)。
四川文轩职业学院培养模式
学院着力构建现代职业教育体系,主动吸纳德国“双元制”等先进职教模式内涵,不断充实、探索、实践、创新,形成了“三分学时”“两化一制”“五个对接”“1+X证书”等自身特色,帮助学生成为技能人才、大国工匠。
1、三分学时
1/3时间学习文化课和理论课,1/3时间技能实训,1/3时间工学结合、带薪实习(期间与合作单位员工同岗同酬)。
2、两化一制
招生就业一体化、校企育人一体化、双导师制。招生就业一体化,订单、定向培养,学生入学就意味着就业;校企育人一体化,学院传授专业知识并进行技能实训,企业提供工作岗位并进行现场技能训练;双导师制,学院教师和企业导师共同承担教学任务。
3、五个对接
专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。
4、1+X证书
学生毕业后,除获得教育部电子注册的全日制普通高等学校专科毕业证书(即1+X中的1)外,还可获得人力资源和社会保障部等权威机构颁发的技能等级、职业资格等证书,全国通用,如会计师证、建造师证、工程师证等(即1+X中的X)。
一些困难的问题我们可能会认为自己解决不了,但最后还是解决了,所以每一个人对自己的认识都是不全面的。有学习的机会学生就去把握下,学习的过程也是不断认识自我了解事情本质的过程,你要去完善自我的能力。
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