在此,我们还是以大多数学校实行的高二才分文理科为例,即使不分文理科了,学生的侧重点还是文理分明的,因此这个问题有必要分析一番,相信此文对你有用。
且不说你是如何走向文科生,你的选择出于什么样的考量,既然选择了就要坚信你的选择是最好的,最适合你的。那么在即将到来的高二,一个文科生该如何在这一年奋斗?又该实现什么样的目标?都是现在就需要考虑的问题。
高二承上启下,经历了高一的摸索、适应,高二的你完全适应了高中学习,也更加的了解作为学生的你 ,什么样的学习方式最适合你。在高二,要相信自己已经是个学习能手,有能力驾驭各学科的学习。
然而,高二面临的挑战依然很大,在这一年你需要更加的努力。你的身份已经是文科生,那么你的学习重点也必须要明确。
第一、让致命的数学变为增分的数学,这是高二学习的重中之重。此前写过一篇文章,叫《文科生的数学就真的是死结吗》,是关于高三学生数学学习现状的,有兴趣的同学可以在头条号中查阅。写那篇文章的动机是因为有太多的文科生在高三被数学折磨,达到了痛苦不堪的地步,也有太多的高三同学在后悔高二没有学好数学。
所谓前车之鉴者,莫过于如此。现在的你就在高二,你还会重蹈覆辙吗?
对于文科生,得数学者者天下。
你可能会说,我要是数学好我早就学理科去了。其实这是一种不敢面对现实的说法, 文科生学不好数学这是个伪命题,学不好只能说明你自身的问题,因为有很多的文科生学好了数学,而且相当的厉害,这些同学才是你的目标。同时,文科生的竞争最终也会变为数学的竞争,学好数学你的竞争力大增。
只要有决心有恒心,方法总比困难多。太多败在学习数学半路上的文科生,都是因为没有坚持,没有以积极的心态对待数学。
如果你要对自己狠一点,就给自己下道死命令:高二,必须要学好数学。用一年来改变一门科目的面貌,时间足够了。
如果你对高考真题有了解的话,你就知道,文综要得分似乎不难,但要考到比较高的成绩,比如二百四五以上则很难,要上二百八,简直万难。究其原因,还是因为学生的能力素养跟不上,太多的学生都是差不多的水平,当然也就考个差不多的成绩。
因此,在高二学文综不能有太强的功利心,不必过于在意眼前的考试, 而要为一年后的高三备考两年后的高考做准备。
文综得高分,靠的是准确率和速度。准确率体现在选择题上,速度要用在主观题上。但这两项能力的提升都不是通过做题能提高的,功夫在题外,甚至在课本之外。
这就需要文科生务必扎实自己的人文素养,要有全面的知识,开阔的视野,良好的理解能力和表达能力。要摆脱课本,在更加广阔的天地充实自我,这些看似是无用功,实则很有用。要做好这些大功课,也只有高二这一年的时间。
高二学文综,不必多做题,而应多读书,多思考多总结。特别提一句,高一的自然地理,基本内容要在高二彻底拿下。
第三、语文英语最好的学习方式就是正常学,除非它是你的弱科。因该说,绝大多数的文科生英语都是很好的,至于语文自不待说。不过你的目标也要明确,那就是让英语成为你的优势学科,所谓的优势学科就是高考的时候能够考出相当高的成绩,比如135分以上。而如果你的英语也不行,那你的境况可能就很不好,因为别忘了你的数学。六门课中两门弱科,高考如何考?
增强补弱,这是高二学习的主旋律,补弱尤其重要。
好在现在是高二,哪怕再弱的课程也完全可以补回来的。最重要的是决心、危机感,执行力。
至于语文,我要说的是,它是文科生最有优越感的课程,可是从高考的角度来说,它真不应该是学生重点学的课程。对待语文,就四个字:正常学习。因为语文拉不开差距,语文没有竞争力,高考是竞争性考试,名次决定一切,所以正常学习就是最好。
高二是兵力的大集结,是实力的蓄积期,在高二一切都是为了下一年的高三。高三备考需要什么,高二就要准备什么。所以,提前了解高考备考非常有必要,认真研究高考真题非常有必要。一年高考三年备,高二最要“备”的就是基础,全面夯实基础。作为文科生,把所有的课本吃透,反复研究,形成知识网络,真正的理解,灵活的运用,不急不躁,不急于拔高,就围绕着课本用心用力,真正做好厚积,高三定会薄发。
文科生有情怀,更要有*,有坚定的意志和信心。文科的难度似乎没有理科大,正因如此,很多文科生放松了自我要求。但是也要看到,文科高考的录取分数明显高于理科,要考名校难度远大于理科。所以要有危机感,要更加的努力。
加油,每一天都要心怀梦想,砥砺前行,做最好的自己!
不可否认,有一部分文科生是因为理科成绩太差而“逃亡”到文科的,因为文科中有大量的内容都是记忆的。大部
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