小学,是刚刚打开知识的大门,孩子应该对学习充满乐趣和好奇,这时候的学生应该是享受学习的过程,怎么学习就成了负担,他们为什么会厌学逃学呢?到底是什么原因使他们逃学呢?面对逃学厌学的孩子,家长该怎么做呢?
引起小学生逃学的原因哪些?
一、落后的教育观念是造成学生厌学的本质原因
虽然早已实行小学升初中,免去考试直接升的制度,但是小学教育的应试压力并没有完全消失。但是小学教学质量的评价标准仍只有学生成绩,所以老师仍然在抓学生成绩,说明素质教育的教育观念仍没有认真的落实到教育实践中,作业量在“减负”热之中或之后都没能实质性的减少。
二、家长的高期望、教师的高要求与学生发展失衡是造成学生厌学的“动力”
如今社会竞争愈演愈烈,日益增强的竞争慢慢的渗透到了学校教育之中,家长对孩子的期望越来越高,因此学生面临着来自家长的压力越来越大。在整个社会呈现出的短期、快速追求发展的心态影响下,不管是家长还是教师对学生学习的激励也呈现出短期效应,追求学习上的快乐已成为次要的激励因素,严重背离了学生心理发展的要求。
三、与人际关系差有关
由于某些学生的性格原因比较内向,有些学生的人际交往能力比较弱,人际关系比较差。肯呢过经常与同学们吵架甚至打架,最后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。
小学生逃学,该怎么办?
1、加强家校联系
学校与家长应该密切联系,可以多谈谈孩子的各种问题,做到共同管理孩子的教育问题,使得学生有引导和支持。学校可以多通过举办家长学校、召开家长会等形式,来向家长宣传如何指导教育孩子学习,如何进行自我心理调节,如何承受挫折,培养自控能力等。帮助家长教育孩子树立正确的人才观、价值观。指导家长与学校配合,使之共同参与学生的教育,帮助学生消除厌学心理。
2、更新教育观念,改变应试教育
教育的目标应该立足于面向所有学生,重点在提高所有学生的基本素质,使得每个学生都成为经济建设中各种层次的成功者。在教育态度上,老师要变埋怨学生为信任和鼓励每一个学生;变外压式的强制教育为学生内调式的自我教育;变片面追求分数的应试教育为争取多方面成功的素质教育。
3、上好学习心理课
厌学学生大多数是没有正确良好的的学习动机,缺乏学习的内在动力,在学习上缺乏坚韧不拔的意志,老师应该有效地帮助学生建立正确的学习动机,端正学习态度,养成良好的学习习惯。
4、减轻学业负担,舒解学生压力
如今,孩子受到社会、家庭和学校的压力影响下,自己也被周围压力影响,所以要使学生从紧张精神状态中解脱出来,应该从减轻学生负担入手,可以相对地缩短学生的学习时间,减轻学生的心理压力。应该让学生有充分的时间去做自己喜欢做的事,多参加一些有益于身心健康和个性发展的实践活动,使得学生学习有张有弛、劳逸结合,保持旺盛的精力,能够情绪饱满地投入到学习中。
5、倾注爱心,给予孩子更多的关注和爱护
当老师和家长发现孩子厌学时,先不要过分着急和焦虑,可以想想解决问题的方法。家长能做的是营造宽松温暖的学习氛围,改变以前不科学的教育方法,帮助孩子树立正确的目标。平时多注意观察孩子的行为,努力去了解自己的孩子,去弄清问题的原因,与孩子一同去解决,不要一味地批评与指责,这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径,老师和家长越是逼迫孩子拼命学习,反作用越大,问题愈加严重。我们应该主动体贴,安慰孩子,克服孩子心理上的挫折,面对现实地多给孩子支持、疏导和鼓励。
当老师和家长发现孩子逃学时,不要一味的指责,孩子的思想很简单,肯定是处于某种原因造成他逃学的。所以首先要耐心和孩子交谈,了解逃学的原因,然后帮助孩子解决这些问题。
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