小学四年级单词怎么记？英语基础学习

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了小学四年级单词怎么记？英语基础学习相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　英语四年级单词这怎么记?

　　有人说小学生学英语，必须使用自然母语式方法，每天接触，自然就掌握了。这一理论，有其道理，符合儿童身心发展规律。但是，必须从零岁开始启蒙，使用浸入式教学法，学英语生活化，才能实现所谓的“不背单词，不学语法，轻松学会英语”的理想境界。

　　然而，对于大多数家庭来说，一来没有时间上的保证，二来实施起来比较困难。

　　关于记单词这一点我可以跟你分享一下，因为我家孩子刚好四年级，他在校外英语补习机构学习英语，我觉得他们那里教的记单词方法挺好。

　　对于没学音标的孩子，用嘴说来帮助记忆。就是，嘴里不停的念每个单词的字母，同时手也要跟着嘴的节奏写。反复念，反复写，熟练到一定程度就记住了。

　　这是一种最基础的记忆方法，用熟练程度来替代硬背。就好像，我们刚上学时记班里的同学，一开始都不认识，慢慢熟悉了，就都记住了。而且，看见某个同学，不加思考就会叫出他的名字。

　　这种记忆方法，到最后就是你忘记怎么写这个单词了，但是你的嘴没忘记怎么说，很自然的单词的字母就脱口而出了。这种现象确实存在，我儿子在三年级刚学英语时，就经常是这样，手忘了怎么写，但嘴却在不停的说，告诉你这个单词怎么写。

　　如果你家孩子学了音标，就比较适合第二种方法。就是结合音标来记单词。

　　我儿子在英语学校里，学习了单个字母的音标和字母组合的音标。在记单词时，用单词的读音来帮助记忆，基本上都是会读了，单词也就记住了。

　　这个方法特别省劲，但是，对音标的掌握有一定要求。需要会分音节的个数，熟练元音字母的发音，字母组合的发音，还要注意单词中特殊的字母发音。

　　虽然听上去很复杂，但是，却是一个通用的好方法。不是说“磨刀不误砍柴工”吗，学好音标，能让你的孩子在记单词时事半功倍。

　　还有就是，要多读，多练，多背，培养语感。英语也是一门语言，跟我们学母语，学说话，是一样的道理。

　　英语四年级单词的记忆还是一个积累的过程，方法再巧也不能没有词汇量作保障，所以家长也不必心急，多培养孩子接触英语，每天背诵15个词，英语四年级单词很快就记住了。

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