三年级语文阅读辅导 三年级语文阅读题诀窍

高考是一个是一场千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑，什么时候开始报名？高考体检对报考专业有什么影响？什么时候填报志愿？怎么填报志愿？等等，为了帮助考生解惑，大学路整理了三年级语文阅读辅导 三年级语文阅读题诀窍相关信息，供考生参考，一起来看一下吧

　　小学三年级之前，很多家长没有发现孩子在学习上有困难，因为每次考试都九十多分，感觉不差啊!可是一进入三年级，大家的差距立刻拉开，因为语文考试中有了阅读理解。

　　如果四、五年级没有重视阅读理解，到了初中更是两眼一摸黑，因为现在从初一开始就加入了大量的古诗古文阅读理解考题。大家想想，现代文还没搞定呢，古文来了之后，考试就基本靠蒙了。

　　三年级语文阅读题诀窍

　　一、基础字词的题要结合文章的内容

　　有些是要求在文中找，有些多义词写出反义词或近义词要结合词语在文中的意思。比如文段中有这样一句话：刘翔真是我们中国人的骄傲，请写出“骄傲”的近义词，“骄傲”是多义词，一是指自豪，另一个指傲慢，那么我们就要分析，“骄傲”一词在本文中的意思，所以只能填“自豪”。

　　二、联系上下文解释词语

　　这不仅要解释这个词的原本意思，还要说出在本文中指的是什么。例如有文段中说“人与人之间难免会出现一些磨擦……”，问题是“请联系上下文解释‘磨擦’”，这时不仅要解释出磨擦的原本意思是物体之间的碰撞，还要说出在本文指人与人之间难免会发生一些矛盾冲突。

　　三、按要求划线

　　这类题较简单，主要是在理解要求的基础上，注意按要求画什么线。还要注意句子和语句的区别：句子要求是一个完整的句子，而语句则可以是句子的一部分。

　　四、指代词代指什么

　　指代词指的是“这、这些、那、那些、它、它们”等。指代词所指的内容要从该词前面找，因为只有第二次出现才会用到指代词，所以一般可用原句解释，有些指代事件的要归纳一下。

　　五、阅读题中的答题规范

　　有问才有答，如题目中没有“?”，一般作答时不用写答。但不管要不要写答，都要开头空两格再写答案。

　　六、回答“为什么”的问题

　　阅读题目中只要有“为什么”的问题，答题时必须要有“因为……，所以……”或“之所以……，是因为……”，也可以写“原因是……”。而且原因要有两点，一点是文章内容中的原因，一点是结合中心的原因。

　　七、结合(联系)生活实际，谈谈对某个句子的理解或说出你的感悟

　　这类题答案要有三部分组成，一是本句的原本意思，二是结合文章的中心理解这个句子的含义，三是联系生活相关实例。

　　八、主观判断开放题

　　这类题虽说是开放，但一定要结合文章的中心来答。答题时一定要把中心答出来，还要注意出题意图，不能以你的主观思想去判断。

　　比如有文章中说“有一个小男孩认为‘龟兔赛跑’的故事中乌龟胜利的原因完全是靠运气，你赞成他的观点吗?”有些孩子就有同感，但不能说赞成。因为这样就不符合出题的意图了。

　　再比如“《天职》一文中，波兰有个叫海尔曼的医生，他把偷自己东西的小偷治好摔断的腿才交给警察，为自己的情敌做手术累晕在手术室里，因为他把救死扶伤当作自己的天职，而对待一个二战中受伤的德国警官却用手术刀结束了他的生命。

　　读了这篇文章，你想对文中的主人公说些什么?”很多孩子都会结合生活实际，说救死扶伤是医生的天职，海尔曼这样做是违背了职业道德。按说这也不是没有道理，可结合本文的中心是赞扬海尔曼是一个医术高明，医德高尚，又有爱国之心的人。所以这样的说法就不符合要求了。

　　所以说，这样的开放题也是要围绕文章的中心，看看文中人物具有什么样的品质，一般是对其进行赞扬。

　　我觉得，凡事都有解决办法。我们首先要找到问题所在。看得多了，就明白了孩子们的阅读理解丢分，基本上是以下三个问题没有弄明白，这三个问题一旦明白了，阅读理解的提升绝对是一日千里。

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