各省录取率差距明显缩小 招生指标向中西部倾斜

2021年7月，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021-2021年）》，召开了新世纪第一次全国教育大会，胡**、*总理发表了重要讲话。两年来，在党中央、国务院的坚强领导下，教育系统全面贯彻党的教育方针，推动教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育。应当说，教育规划纲要落实进展顺利、成效逐渐显现。

今天（9月6日）在国务院新闻办举行了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021-2021年）》实施情况发布会，由教育部部长袁贵仁介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关情况。

针对高考录取比例有差距的相关问题，教育部部长袁贵仁指出，“在各项改革中，高考改革是最复杂、最敏感的一件事，因为它对上涉及到高校人才的选拔，对下它是基础教育的导向。因此，如何解决高考的改革，这是我们非常重视和谨慎的一件事情，因为它确确实实涉及到千家万户，涉及到每个孩子的前途。”

袁贵仁表示，“刚才你提到高考录取比例不一样，由于我们国家经济发展水平不一和高校布局的影响，因此我们各地高校录取率在一定时期内存在比较大的差距。我出生在发达的省份，考大学的机率可能是80%。我在一个贫困的省份，省里教育投入少，学校又少，我可能有40%的机率，我们认为这是应当解决的，我们都是中华人民共和国的公民，应当享有同等的入学机会。”

袁贵仁说，“这几年来我们充分注意到这个问题，也重视了这个问题，采取了一些举措，包括以下几个方面：一是为这些高等教育欠发达的省份新增招生指标。因为现在高校扩招的事情已经过去了，但每年还保持1%多的增长幅度，在1999年扩招之前，当时毛入学率很低，只有7%多。今年我们的毛入学率是26.9%。这里面还有一些空间，这个空间就从现在的26.9%-40%，这十几个点，其中有十个点会自然解决，就会把毛入学率提上来，就是因为学龄人口减少，即使不扩大规模，整个毛入学率也会提高，大约提高到36左右，我们只差4、5个点，这4、5个点主要解决高等教育欠发达的省份的指标，增量往民办教育投、职业教育投、中外合作办学投，普通高校、发达地区原则上维持现在的规模。因此我们每年要增加一些指标投到中西部这些生源大省，提高他的入学机会。”

袁贵仁指出，“我们实施了协作计划。把指标不是给这个省，而是给发达的省，你招学生还是这些数，一定是招中西部的学生，我们最早用2万、5万、10万，今年扩大到17万，有17万个欠发达省的学生到东部和发达地区上学，由于这些地方办学资源比较丰富，他们除了招本省学生之外，还要带动这些教育欠发达的省份。今年我们向河南、贵州等八个省倾斜，17万学生主要是解决这八个省的问题，升学率比较低的。”

袁贵仁强调，“今年我们采取了新举措，现在大学录取率逐步改善了，现在问题是，贫困地区上了学，但是上的学校质量比较差，都是上的专科、高职，上不了本科或者更好的学校，今年采取了一个办法，安排了1万名招生指标，给连片特困地区680个贫困县，投给他们，扩大他们一本学生的录取。对680个县，1万名额下去以后，今年当地本科录取率提高了10个点，在缩小数量差距的同时，我们在努力缩小质量的差距。经过大概近十年的努力，今年全国录取率最低的省份和全国的平均录取率已经相差不大了，各省录取率差距在明显缩小。”

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