梁挺福：新高考是一场功利和发展的博弈，更是考验诸方智慧的难题

梁挺福：新高考是一场功利和发展的博弈，更是考验诸方智慧的难题

2021年9月3日国务院颁布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》详细阐述了下一步考试制度改革的实施办法和举措。在招生制度改革实施意见中针对高考明确提出了几项改革举措：如自招改革、文理不分科、高考计分3+3等备受考生与家长关注的改革意见。针对全国考生而言，"文理不分科、高考计分3+3"这两项举措直接决定了考生高中三年的学习状况，因此，相比其他改革举措而言，这两项措施对高中生的影响是更为直接和现实的。

2021年，以"文理不分科""高考3+3"等为主要内容的新高考改革首先在上海、浙江展开试点。2021年上海、浙江已经送走第一届新高考考生。

2021年，北京、天津、山东、安徽、江西、河南、广西、海南的2021届高一学生已经开启新高考模式。

已经拉开大幕的新高考带来了啥？

在新高考改革全面展开之际，在3+3着手选择之时，如何选？怎样选？自然是很多考生与家长首先面对的问题。自然，大家把关注的目光投向了教育改革前沿阵地浙江、上海。希望从中汲取哪些经验或者教训？

很不巧，今年的新高考不少上头条：

多地将采用"3+3"高考模式   然而这个科目却遭"冷遇"

浙江新高考闹乌龙，十年寒窗只能上三本，责任究竟是谁？

浙江高考改革是一场闹剧？

最近的一系列"负面新闻"，使很多人产生了，诸如：新高考扼杀了学生的选择、增加了学生、老师、家长的负担、教学秩序被打乱、强制学生选科、滋生投机行为等质疑。尤其是最近的根据一组数据统计结果更是将对新高考改革的质疑更推进一步。

在改革前，大众一致认为的新高考背景下，物理学科会越来越吃香，因为选了物理，就意味着可以选择更多的大学专业。但是现实的统计数据却让人大跌眼镜，很多学生都避开了物理，因此引发了一些诸如物理学领域研究人才断层之类的叹息声。