烟台大学工程实训中心在哪里 山东外贸职业学院教务处登录入口

一、东营职业学院在哪个区 东营职业学院是在东营市东营区，具体地址在山东省东营市东营区府前大街129号，该校是经山东省人民*批准、由东营市人民*举办的全日制普通高等院校。
二、东营职业学院简介
一、办学环境优越

(一)区位优势明显。东营是黄河三角洲高效生态经济区中心城市、山东半岛蓝色经济区前沿城市，环渤海地区重要节点城市、京津冀协同发展城市，处于连接中原经济区与东北经济区、京津唐经济区与胶东半岛经济区的枢纽位置。东营市确定“十三五”期间打造成为全国重要的高效生态经济示范区、资源型城市可持续发展引领区、区域中心城市。

(二)产业背景深厚。东营是“中国石油装备城市”，是国家石油化工产业基地和国家石油装备*业基地，石油化工及盐化工、橡胶轮胎及汽车配件、有色金属、石油装备四大产业集群优势突出，信息技术、现代服务、文化教育等产业发展迅速。石油炼化能力6900万吨，地炼产能全国第一，中国地炼企业前十强中东营占6家。石油装备企业500余家，石油装备*总产值占到全国1/3。是全球最大的轮胎生产和出口基地，产品远销180多个国家和地区。东营市确定“十三五”期间深入实施创新驱动发展战略，培育发展新动能，推动经济转型升级，构建以先进*业为支柱、战略性新兴产业为引领、现代服务业为主导的现代产业体系，打造全国领先、世界败敬首有影响力的先进*业基地和区域性服务中心。

(三)*支持有力。《东营市完善现代职业教育体系行动计划（2016-2020年）》中确定，支持东营职业学院开展现代学徒制试点，建成在全国有影响力的知名院校。《东营市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出，支持东营职业学院创建优质高职院校。

二、办学实力雄厚

(一)办学理念先进。坚持立德树人根本，以产教融合为主线，明确了建设黄河三角洲地区高素质技术技能人才培养基地、高技能与新技术培训基地、科技研发与技术服务中心、继续教育与文化传播中心的办学定位。确定了“学生中心、质量核心、特色品牌、开放融合、文化制胜”的内涵式发展路径和建设有特色、国际化、创业型高职名校的发展目标。

(二)师资水平显著提升。建立旨在服务教师成长、促进教学改革的“教师发展中心”和企业实践锻炼基地，校企共同开展教师培训。专任教师中硕士以上学位占78%，“双师”素质教师占88%。建成850人的*教师资源库。建有国家级教学团队1个、省级教学团队10个、黄大年式教学团队1个。有37人获评全国模范教师、全国职业教育先进个人、齐鲁最美教师、省级有突出贡献的中青年专家等称号。

(三)实习实训条件完备。已建成校内实训场地总面积11多万平方米，实训室167个。校外实习实训基地464个。建设了“东营市高技能人才公共实训基地”和现代*加工、石油工程技术等实训中心。石油化工实训基地成为“全国示范性实训基地”；学校成为“山东省物联网人才培养示范基地”。

(四)专业建设成效显著。学校有国家级重点建设专业8个，已建成省级示范专业2个，省级特色专业8个，省级品牌专业群3个，3+2专本贯通专业3个。建设国家级精品课程2门、国家级精品资源共享课程2门、省级精品课程44门、省级精品资源共享课程20门。学校入选教育部首批现代学徒制试点院校，石油化工技术专业成为山东省首批现代学徒制试点专业。获国家级教学成果二等奖1项。获省级教学成果奖15项，其中特等奖1项。

（五）对外合作交流拓展深化，推稿渗进“三进三出”国际化办学，把国（境）外专家、教育资源和留学生引进来，将办学模式、学生和就业送出去。与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等国家和台湾地区的22所高校和教育机构签订了合作协议，并积极开展项目合作。近年来，派出多批骨干教师到美国、德国、新加坡等发达国家和台湾地区进行了专业培训和公派研修。探索学分互认方式，利用校长奖学金先后派出102名学生赴台湾黎明技术学院、龙华科技大学进行为期一学期的专业交流学习，派出45名学生到韩国进行文化参访，形成了常态化交流机制。取得招收来华留学生资格，招收留学生80名，承接韩国40名汉语言专业学生到学校实习。连续五年承办“两岸青少年情牵黄河口”活动，接待台湾地区106名学生来学校参观交流，此活动被评为“山东省优秀对台交流项目”。

(六)思政工作成绩突出。学校是“全省高校思想政治教育工作先进集体”，获“山东省高校思察数想政治工作创新奖”（十佳集体），是受到表彰的唯一高职院校。出版思政工作专著6部，其中获省级一等奖4部。先后获全省职业院校“中华经典诵读大赛”一等奖、全省大学生心理健康节“优秀组织单位”，学校心理健康教育中心获评“山东省高校大学生心理健康教育示范中心”。师生先后获得“山东高校十佳辅导员”1人，“山东高校十大优秀学生”1名，入选由中央文明办组织的“中国好人榜”1人。1名学生获得伦敦残奥会亚军、亚洲残运会冠军，1名学生获全国登山活动冠军、并被评为“全国优秀共青团员”“中国大学生自强之星”。

三、办学特色鲜明

（一）办学体制机制改革创新。建立了“四方合力、三级推进、‘双主体’育人”办学体制机制。“政行企校”搭建东营市职业教育工作联席会议、学校校企合作理事会、二级学院校企合作工作委员会三级平台；发起成立东营职业教育院校联盟、东营市图书馆联盟、山东省国家骨干校联盟；探索校企一体化办学模式，学校被教育部确定为全国“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点院校，引入达内科技集团优质资源共建人工智能学院，同时成立了黄河三角洲人工智能创新研究院。与山东科瑞控股集团共建国际学院。与区域内582家企业建立长期合作关系，先后开设企业“冠名班”“订单班”48个。

（二）人才培养通道连续贯通。贯彻现代职业教育体系建设要求，契合区域产业发展需要，以专业建设为纽带，联合胜利职业学院、东营科技职业学院、东营市技师学院以及东营各县区中职学校，牵头组建东营职业教育院校联盟，共建共享教育教学资源。与省内8所中职学校实施“三二连读”连续培养，9个专业联合招生。与烟台大学、曲阜师范大学、临沂大学等本科院校开展3+2专本贯通分段培养试点。

（三）石油石化专业特色鲜明。紧贴区域优势产业发展，优化专业布局，将石油化工和机械*专业打造成为省级特色专业、省级示范专业。学校是全省化工职业教育专业建设指导委员会主持单位，牵头开发了山东省石油化工和石油工程3个专业高职教学指导方案，开展了全国首批现代学徒制试点，拥有全国示范性实训基地和职业技能鉴定中心，建成了“山东省品牌专业群”，为区域石油石化和装备技术产业培养了大批高素质技术技能人才。

（四）服务区域能力大幅增强。围绕新旧动能转换和东营市“5+2+2”主导产业体系，坚持“根植区域、服务发展、促进就业”的办学方向，全面提高产教融合的契合度、人才培养的满意度、经济社会的贡献度。学校在校生中东营籍生源占20%，毕业生每年留在东营就业的超过70%，高出全国平均值15个百分点。与企业联合承担“海上三维多分量VSP处理解释技术研究”“精细时深标定三项技术方法研究”等国家“863”项目；受科技部委托与捷克、马其顿等国家开展科技合作项目11项。依托石油石化、生态农业等优势产业，建立石油化工应用研究所、东营市生态农业研究院等9个研究所，近年来开展横向课题研究72项，承担市级以上科研项目462个，获国家专利367项、市级以上科研成果奖励495项。成人学历教育招生培养11200余人，在全省率先开展新型职业农民大专学历教育，招生培养4500余人，成为助推黄河三角洲高效生态经济区建设的一大亮点。

（五）创新创业教育形成品牌。建设了创新创业教育“三大平台”：基础教学平台--创业学院，实训指导平台--大学生就业创业服务中心，行动支持平台--大学生创业孵化基地。获得全国大学生“学创杯”创业综合模拟大赛总决赛一等奖、全国高职专科“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖、“挑战杯--彩虹人生”山东省职业学校创新创业大赛优秀作品一等奖。培育“山东省大学生十大创业之星”2名、大学生创业团队400余个，涌现出10多位在全省有影响力的大学生成功创业典型，其中“李肖肖创业案例”入选《2016中国高等职业教育年度质量报告》。成立全省首家挂靠高校的地方创业大学“东营创新创业大学”。参与发起全国高职院校创新创业教育联盟并成为常务理事单位，是“山东省大学生创业教育示范院校”“山东省首批青年创业孵化示范基地”“山东省省级大学生创业孵化示范基地”“山东省文化产业‘金种子’计划试点孵化器立项建设单位”“山东省创新创业典型经验高校”“全国创新创业典型经验高校”。创新创业教改项目获国家级职业教育教学成果二等奖、省级职业教育教学成果特等奖。

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⑴ 数控是什么专业

数控就是用数字化信息实现机床加工自动化的一门技术。

这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。

由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成，处理生成的微观指令传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执衡指姿行元件带动设备运行。

培养目标：数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。

(1)数控是什么专业扩展阅读：

21世纪的数控装备将是具有一定智能化的系统，智能化的内容包括在数控系统中的各个方面：

1、为追求加工效率和加工质量方面的智能化，如加工过程的自适应控制，工艺参数自动生成；

2、为提高驱动性能及使用连接方便的智能化，如前馈控制、电机参数的自适应运算、自动识别负载自动选定模型、自整定等；

3、简化编程、简化操作方面的智能化，如智能化的自动编程、智能化的人机界面等；

4、智能诊断、智能监控方面的内容、方便系统的诊断及维修等。

⑵ 数控机床应该学什么专业

《机械制图》《电工与电子技术基础》《数控机床编程与实训模块化教程》《数控设备维修》《机械cad／cam》等。

⑶ 数控技术专业主要是学什么的

主要学习课程有来：机械制自图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制。

工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

数控技术，简称数控，即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。

(3)数控是什么专业扩展阅读

培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与*、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。

要求学生能在生产现场从事产品*、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

⑷ 数控专业都有什么课程

机械制图 机械基础 电工学 金属材料与热处理 电机与变压器 数控加工工艺基础 公差配合与测量 机械*工艺基础 车工工艺学 AUTOCAD

⑸ 数控专业具体包括什么专业

数控技术，简称数控（Numerical Control）。它是利用数
字化的信息对机床运动及加工过程进行控制的一种方法。用数控技术实施加工控制的机床，或者说装备了数控系统的机床称为数控(NC)机床。数控系统包括：数控装置、可编程控制器、主轴驱动器及进给装置等部分.数控机床是机、电、液、气、光高度一体化的产品。要实现对机床的控制，需要用几何信息描述刀具和工件间的相对运动以及用工艺信息来描述机床加工必须具备的一些工艺参数。例如：进给速度、主轴转速、主轴正反转、换刀、冷却液的开关等。这些信息按一定的格式形成加工文件(即正常说的数控加工程序)存放在信息载体上(如磁盘、穿孔纸带、磁带等)，然后由机床上的数控系统读入(或直接通过数控系统的键盘输入，或通过通信方式输入)，通过对其译码，从而使机床动作和加工零件.现代数控机床是机电一体化的典型产品,是新一代生产技术、计算机集成*逗伏系统等的技术基础。
现代数控机床的发展趋向是高速化、高精度化、高可靠性、多功能、复合化、智能化和开放式结构。主要发展动向是研制开发软、硬件都具有开放式结构的智能化全功能通用数控装置。数控技术是机械加工自动化的基础，是数控机床的核心技术，其水平高低关系到国家战略地位和体现国家综合实力的水平. 它随着信息技咐绝术、微电子技术、自动化技术和检测技术的发展而发展。数控加工中心是一种带有刀库并能自动更换刀具，对工件能够在一定的范围内进行多种加工操作的数控机床。在加工中心上加工零件的特点是：被加工零件经过一次装夹后，数控系统能控制机床按不同的工序自动选择和更换刀具；自动改变机床主轴转速、进给量和刀具相对工件的运动轨迹及其它辅助功能，连续地对工件各加工面自动地进行钻孔、锪孔、铰孔、镗孔、攻螺纹、铣削等多工序加工。由于加工中心能集中地、自动地完成多种工序，避免了人为的操作误差、减少了工件装夹、测量和机床的调整时间及工件周转、搬运和存放时间，大大提高了加工效率和加工精度，所以具有良好的经济效益。加工中心按主轴在空间的位置可分为立式加工中心与卧式加工中心。
很多同学都想学数控技术，因为感觉到这是一个发展方向，学这个好像比较有前途，比较好找工作。那么，应该学习哪些内容，从哪里开始下手学习呢？手段是为目的服务的，由于每个人的学习目的不同，上述问题的答案肯定不止一个。我只能泛泛而谈。

1.课堂上的知识要学好。大学课堂上的知识未必是最新的，但一定是最系统的，而且也远远不是老的要死的。一般来说，老旧是知识能够系统起来的代价。如果不经过课堂，直接在实际中学，可能学到最新最实际的知识，但是总是一个局部，而不能从整体去认识。所以说，大学课堂上的内容还是必须学好的。

2.要多接触实际。大学生活接触实际的机会比较少，临近毕业的时候才有了一个生产实习，算是能到生产一线去了，还只准看不准摸。这个情况估计很难改观。只能从一个侧面来尽量弥补一下：我们擅长的是学习书本知识，那么就学习最贴近实际的书本知识好了。

3.哪些知识是最实际的书本知识呢？教科书很难是，新写的也许是，但是很多都不是。最实际的书本知识其实是为了商业利益而编写的产品介绍和使用说明，这些是最接近实际的。如果你毕业后真的从事了数控技术工作，那么你用到的就是这些产品，差不多你要做的全部事情就是从这些产品中选择最合适你的应用场合的一个。选好、用好这些产品，在可能的时候自行开发这些产品，就是从事数控的人的几乎全部工作。
4.搞数控要用到哪些产品呢？
答：控制器（控制卡）、电机、丝杠、导轨、光栅尺（编码器）、PLC。好像就是这些了。我在这里罗列出我认为最好的或者最常用的产品，给出它们的网址，给出查找资料的方法，有时间有精力，你就尽管去看吧，学海无涯，没有看完的那一天，但一定要找准方向，看最值得看的资料。

控制器：通用床子用可以用西门子控制器，如802S、810D、840D等，可从西门子网站下载资料，中文或英文。
专用床子可用控制卡，最好的一家好像是PMAC，最大的一家好像是GALIL。PMAC的资料可以从元茂兴公司的网站下载，galil的资料可以从中宝伦公司的网站上下载，好像都有一些中文资料，但多数是英文的。也可以用固高公司的控制卡，优点是全中文资料（用户手册、安装手册、编程手册等）。

交流伺服电机：好的贵的西门子，便宜的松下、安川。可以去西门子的网站下，有中文资料。

丝杠导轨：最好的是THK的，有中文资料。

光栅尺编码器：到海德汉的网站下载产品样本，有中文资料。

⑹ 数控专业具体包括什么专业

数控技术，简称数控(Numerical Control)。它是利用数
字化的信息对机床运动及加工过程进行控制的一种方法。用数控技术实施加工控制的机床，或者说装备了数控系统的机床称为数控(NC)机床。数控系统包括:数控装置、可编程控制器、主轴驱动器及进给装置等部分.数控机床是机、电、液、气、光高度一体化的产品。

⑺ 数控专业主要学什么

主干课程
机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械*基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、模具设计与*基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修等。

技能培训课程
数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作（车、铣、加工中心）、模具*、模具设计、职业素质培训。

就业方向：
机械*工艺与设备、数控编程与加工、机械设计与加工、机械电子工程、机械设备与管理、金属材料与热处理。

一般机床操作加工，编程比较重要。

⑻ 数控机床属于什么专业

其实你想的过于详细了，因为本科志愿的填报根本涉及不到这么细，只要你报考了工学专业，最后拿到的都是工学学士的学位，我觉得你应该学机械类里的机械设计*及其自动化，不管是数控机床还是别的什么机械，都与其设计*有关哦！
你的目光不错呢，小兄弟，数控机床这一行的发展前景就国内来看可是相当乐观的哦，去年4月的时候，在北京举行的第九届中国国际机床展览会里，大批汽车行业所需的高效数控机床，国防军工所需的国产高档数控机床新品一一面世：
“沈阳机床集团多台数控龙门铣床和高精度数控车床，重庆机床厂七轴数控齿轮滚轧机和数控干切滚齿机，汉江机床有限公司高精度丝杠磨床，北京第一机床厂倒立车削加工中心，沈阳精益机械公司数控非圆加工车床和数控多边加工车床，宝鸡机床厂数控轮毂车床，青海第二机床厂数控曲轴铣床，大连机床集团差速器球面车削中心和高速卧式加工中心，大连亿达日平机床公司高速卧式加工中心，北京第二机床厂转塔式高精度万能磨床，杭州机床集团七轴数控强力成形磨床，北京机床所精密机电公司高精度数控车床等。”

你可以参考下面的网址看看。

至于工资待遇嘛，不同的企业待遇不同，但是现在本科大学生就业比较成问题，你的要求不能太高。不过工学类专业还好啦，出来的人都比较吃香的！
开设有机械设计*及其自动化专业的院校有如下这些：

[北京] 北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、中国农业大学、北京林业大学、石油大学、中国地质大学、北方工业大学、北京石油化工学院、北京机械工业学院、北京物资学院、首钢工学院

[天津] 天津大学、天津理工学院、天津职业技术师范学院

[河北] 河北工业大学、河北大学、华北电力大学、河北科技大学、燕山大学、河北农业大学、河北理工学院、河北建筑工程学院、河北建筑科技学院、河北农业技术师范学院、石家庄铁道学院

[山西] 太原理工大学、太原重型机械学院、华北工学院

[内蒙古] 内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院

[辽宁] 大连理工大学、大连海事大学、大连大学、沈阳大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、沈阳农业大学、大连民族学院、大连轻工业学院、沈阳航空工业学院、沈阳工业学院、沈阳化工学院、辽宁工学院、沈阳建筑工程学院、大连水产学院、抚顺石油学院、鞍山钢铁学院、北华大学

[吉林] 延边大学、吉林大学、长春理工大学、东北电力学院、长春工业大学、吉林化工学院、吉林职业师范学院

[黑龙江] 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、黑龙江科技学院、齐齐哈尔大学、佳木斯大学、哈尔滨商业大学、大庆石油学院、黑龙江工程学院、黑龙江八一农垦大学

[上海] 同济大学、华东理工大学、上海理工大学

上海水产大学、上海师范大学、上海海运学院、上海应用技术学院

[江苏] 东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京农业大学、扬州大学、江苏理工大学、南京工业大学、南京林业大学、华东船舶工业学院、江苏石油化工学院、淮海工学院、盐城工学院、常州师范学院、徐州师范大学

[浙江] 浙江大学、宁波大学、中国计量学院、杭州电子工业学院、浙江工程学院、浙江海洋学院、嘉兴学院

[安徽] 中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽农业大学、华东冶金学院、安徽机电学院、合肥经济技术学院、淮南工业学院

[福建] 厦门大学、福州大学、华侨大学、福建农林大学、集美大学

[江西] 南昌大学、华东交通大学、江西农业大学、南昌航空工业学院、景德镇陶瓷学院

[山东] 青岛海洋大学、山东大学、烟台大学、山东工程学院、山东轻工业学院、青岛建筑工程学院、山东科技大学、莱阳农学院、淄博学院

[河南] 河南农业大学、郑州大学、郑州航空工业管理学院、华北水利水电学院、洛阳工学院、中原工学院、郑州工程学院、郑州轻工业学院、焦作工学院

[湖北] 武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中农业大学、武汉科技学院、湖北汽车工业学院、武汉工业学院、湖北工学院、武汉化工学院、襄樊学院、江汉石油学院

[湖南] 湖南大学、中南大学、湘潭大学、湖南农业大学、湘潭工学院、长沙交通学院、南华大学、中南林学院、株洲工学院

[广东] 广东工业大学、汕头大学、深圳大学、湛江海洋大学、广州大学

[广西] 广西大学、桂林电子工业学院

[重庆] 重庆大学、重庆工学院、渝州大学、重庆三峡学院

[四川] 四川大学、电子科技大学、西南交通大学、四川工业学院、成都理工大学、西南石油学院、四川轻化工学院、西南科技大学

[贵州] 贵州工业大学

[云南] 云南农业大学、西南林学院

[陕西] 西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西北农林科技大学、陕西工学院、西北轻工业学院、西安工业学院、西安科技学院、西安石油学院

[甘肃] 甘肃工业大学、兰州铁道学院

[青海] 青海大学

[宁夏] 宁夏大学

[新疆] 新疆农业大学、石河子大学、新疆工学院、新疆石油学院

⑼ 数控技术是什么专业

数控技术，英文名称：Numerical Control (简称NC)，即采用电脑程序控制机器的方法，按工作专人员事先编好的程式对机属械零件进行加工的过程。

专业核心课程：与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等。

(9)数控是什么专业扩展阅读

数控主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。

20世纪80年代初，随着计算机软、硬件技术的发展，出现了能进行人机对话式自动编制程序的数控装置；数控装置愈趋小型化，可以直接安装在机床上；数控机床的自动化程度进一步提高，具有自动监控刀具破损和自动检测工件等功能。

20世纪90年代后期，出现了PC+CNC智能数控系统，即以PC机为控制系统的硬件部分，在PC机上安装NC软件系统，此种方式系统维护方便，易于实现网络化*。

山东省一本高校分布（含校区）：

济南（7所）：

山东大学、山东师范大学、山东 财经 大学、山东中医药大学、济南大学、山东 科技 大学（济南）、山东建筑大学。

青岛（7+2所）：

中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东大学（青岛）、青岛大学、青岛理工大学、青岛 科技 大学、山东 科技 大学、 北京航空航天大学（2020年本科招生）、 哈尔滨工程大学（2021年本科招生）。

威海（4所）：

山东大学（威海）、哈尔滨工业大学（威海）、哈尔滨理工大学（荣成）、北京交通大学（威海）。

烟台（3所）：

中国农业大学（烟台）、烟台大学、鲁东大学。

泰安：

山东农业大学。

淄博：

山东理工大学。

济宁：

曲阜师范大学。

日照：

曲阜师范大学（日照）。

聊城：

聊城大学。

潍坊：

潍坊医学院。

青岛大学和济南大学相比，青大总体来说更胜一筹，毕竟是111计划学科院校，而且有自己的附属医院，学校在青岛的核心城区，背山面海风景如画。目前排名方面两者可能差别不大，但青大的进步速度之快是济大望尘莫及的。

排名方面，综合类院校在评分方面有学科优势，因此排名会相对更靠前，所以像山师这类老牌学府名次会不太如意。总体来说，省内十强是没什么争议的，最多也就第十名的曲阜师范竞争压力大一些，毕竟后边的山理工和山财都是总排名紧随其后的。

至于几本招生，既然是一本，自然是本科一批次招生。像山科大济南校区、山财、山建、潍医也都有本科二批次的学科。但一本院校通常来说会把本二批的学科和招生规模逐渐降低，逐步陆续升级至一批次。像山财在合并之前一直是以一本分数线跟着本科二批招生，但实际跟一本已经没区别。

山东近几年来对高教的投入力度是很大的，尤其青岛相继引进了北航和哈工程，以及正在筹建的康复大学，都是高规格建校。和山大青岛校区一样，北航和哈工程都是由本部直接整体迁移多个院系过缺兄来，师资力量很雄厚。随着初升高的比例提升，高校数量越来越多，山东高教短板得到了很好的补强。

说到山东省也是个教育强省，自2018年起，山东本科一批、二批、三批院校都成为同一个本科批次的院校，取消本科录取批次划分，可以说改革步伐很快，让本科大学有了统一，不过这碰扮乎对于各个大学的录取并没有多大影响，像山东大学、中国海洋大学这样的985一流大学录取分数依然很高，这也是很正常的，为什么呢？因为大学是扩招了，高考录取率也有了很大的提升，但是想考985/211这样的重点名牌大学，它们依然需要你的努力加实力，因为重点大学并没有扩招，可以说高考依然很重要，它决定着你人生新的起点，本科大学上的好，你的平台自然高，无论是以后的就业还是考研，你只要努力自然机会不会少，毕竟优秀才有公平而言。

在这里我统计2018年，山东省大学的前20名的大学录取分数线，从表中可以看出排在前十位的大学分别为：山东大学、中国海洋大学、山东大学威海分校、中国石油大学（华东）、青岛大学、山东师范大学、山东 财经 大学、潍坊医学院、山东 科技 大学、青岛 科技 大学等高校，但是还有一所大学校区位于山东威海是哈尔滨工业大学威海校区，虽然是哈尔滨工业大学的一个跨地区校区，但是其录取分数线并不低，毕竟是985名校的校区，如果把它算进来排名，排在前五是没有问题的，其实山东省重点大学不多，但每所重点大学录取分数线并不低，可以说少而精，对于考生来说，想要报考山东省的重点的大学，还要看你自己的实力。

不过青岛大学的排名明显好于济南大学，按照综合实力来说，青岛大学强于济南大学，从录取分数线上看，青岛大学也比济南大学高出近四十分，这可是不小的差距，这笑悉两所大学在外省基本也是一本招生，不过济南大学在很多省份几年前是处于二本招生，也是最近几年晋升一本大学，而青岛大学一直处于一本批次线以上，从侧面反映出这两所大学在档次上就有差距，至于你高考志愿是填报青岛大学还是济南大学，主要还是看你的高考成绩，毕竟两所大学的录取分线差距还是很大的。

青岛大学最早的源头是创建于1909年的青岛特别高等专门学堂，后来成为青岛医学专门学校。另一源头是创建于1924年的私立青岛大学，后经历了国立青岛大学、国立山东大学等办学时期。抗战胜利后，国立山东大学合并了青岛医学专门学校，设置了医学院，后来成为青岛医学院。1993年，原青岛大学与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并成为新的青岛大学。截至2019年4月，学校临床医学、工程学、化学、材料科学和神经科学与行为学5个学科进入ESI全球排名前1%，列全国第61位；系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。

济南大学的前身是始建于1948年的山东建筑材料工业学院。2000年10月，经教育部批准，山东建筑材料工业学院和济南联合大学合并组建济南大学。2001年4月，原民政部济南民政学校和原山东省物资学校并入济南大学。2007年12月，经山东省人民*决定、国务院学位委员会和教育部批准，山东省医学科学院硕士学位授权学科专业并入济南大学，实行科教一体化。2013年，济南大学成为山东省人民*和教育部共建的综合性大学。一级学科博士学位授权点：材料科学与工程、化学工程与技术、临床医学、化学、水利工程。二级学科博士学位授权点（名单不全）：材料物理与化学、材料学、材料加工工程、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学。

就青岛大学与济南大学来说，如果想读自动化专业，其实自动化专业并非都是他们的特色专业，既然都不是优势专业，那么就以大学为考虑因素来选择，青岛大学录取分数线比济南大学高，从侧面看出青岛大学实力更强，当然最主要的还是你的高考成绩，这两所大学分数线差距不小，所以说也不用比较自动化专业，你的分数决定了你去哪所大学，所以说，高考不仅是因为它公平，其实它更大的意义在于能够让你走向更高的平台，而大学的好坏取决于你的努力结果，希望每个考生都能考出好成绩，进入自己心仪的大学，上了大学更要努力拼搏，这样你的大学才不会虚度，等你毕业出 社会 你一定会感谢自己昨天的努力。

青岛大学的录取分数线明显高于济南大学，这是由于地理位置和城市名气的差别。青岛大学的分数线甚至超过了不少名气不大的211。就性价比来说，有这样的分数真不如选地区差点的211院校。因为好多单位招工，985/211自成一档，你分数再高，不是名校也会被拒之门外。青岛大学的医学专业是个亮点，如果报考护理专业，五年后进全国个大医院都没有问题，青岛大学医学院的研究生今年可以直接被北大复旦这样的名校录取，这个是别的一本学校没法比的，是青大的一大特色和亮点。

在山东，山东大学，中国海洋大学，中国石油大学（华东）是排名最高的，属于985，211层级…青岛大学，济南大学，都是综合性大学，是除了985，211里第二梯队里排名靠前的，体量都不小，两校各有千秋，都有博士学位授予权…青岛这所城市环境上比济南强，但济南作为省会身处京沪要道也不错。青岛大学在山东尤其是青岛很有影响力，但济南大学的发展势头也很好，尤其是工科全国高校里排名很高。本人是青岛人，济南大学毕业，计算机专业的，当年宿舍8个人，1个阿里2个华为3个国有银行总行 科技 部门1个浪潮1个自主创业成功当老板的…年收入在10几万几十万上百万不等…

山东省的一本主要是19所。

第一档次（3所):

山东大学，中国海洋大学，中国石油大学。

第二档次（8所):

山东师范大学，山东农业大学，青岛大学，山东 科技 大学，青岛 科技 大学，济南大学，山东理工大学，曲阜师范大学。

第三档次（8所）:

烟台大学，山东 财经 大学，青岛理工大学，鲁东大学，聊城大学，山东建筑大学，山东中医药大学，潍坊医学院。

我们再来看青岛大学跟济南大学。

青岛大学排名第6，济南大学排名第9。

2.学科评估中，青岛大学最好的学科评估成绩是C+，而济南大学化学工程与技术入选B.

3.最新的ESI学科评估中，青岛大学排名81名，济南大学排名91名，两校同时进入全国百强。

从三个榜单可以看出，济南大学和青岛大学真的是实力差不多。

山东省是我国的经济第三大省、人口第二大省，也是教育大省。山东与广东、江苏，一起被评为中国最具综合竞争力省。山东省是我国的教育大省，特别是山东省有着很多的好大学。山东，因居太行山以东而得名，简称鲁，省会济南。先秦时期隶属齐国、鲁国，故而别名齐鲁。山东地处华东沿海、黄河下游、京杭大运河中北段，是华东地区的最北端省份。山东是儒家文化发源地，儒家思想的创立人有曲阜的孔子、邹城的孟子，以及墨家思想的创始人滕州的墨子、军事家孙子等，均出生于山东。

山东省有哪些一本大学呢？ 一本，即本科一批，俗称重本，是指在中国高考录取招生期间于本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到本科一批录取线，本科学制通常为4—6年。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。山东省共有19所一本大学，山东省内的一本大学有：山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、青岛大学、山东农业大学、山东 科技 大学、青岛 科技 大学、济南大学、青岛理工大学、曲阜师范大学、山东 财经 大学、烟台大学、山东中医药大学、鲁东大学、潍坊医学院等。

青岛大学和济南大学，是山东省内两所相当不错的省属重点大学。这两所大学，济南大学和青岛大学，论知名度也不是说非常大，但是呢，整体实力又不能小觑，录取分数依然不低。不管你最终被哪所大学录取，都不要后悔，两所都是很不错的大学，未来能否有所建树，还是要靠自身的努力程度，而不是学校大光环。目前来看，整体上两校差别不大。根据2020年校友会排行榜，青岛大学位列省内第九名，济南大学第十名。根据2020年武书连排行榜，青岛大学位列省内第四名，济南大学第五名。根据2020年最好大学排行榜，青岛大学位列省内第五名，济南大学第六名。从三个榜单可以看出，济南大学和青岛大学真的是实力差不多。

山东省最出名的两座城市，分别为青岛和济南，青岛是港口城市，济南是省会城市。而济南大学和青岛大学则是以两座城市命名的大学。比较而言，无论是地理位置，还是专业水平，以及高考录取分数，青岛大学实力更强一些。济南大学位于济南，位于省会城市，不过虽然它位于省会城市，但济南的经济并不是全省最好的城市，它的经济发展要次于青岛。青岛大学位于青岛，位于山东最发达的城市，再加之青岛是海滨之城， 旅游 胜地，所以青岛大学在地理位置上有很强的优势。

青岛大学坐落于山东省青岛市，学校学科种类丰富，与多所院校建立了合作交流关系，是中国最好的大学之一。青岛大学位于 历史 文化名城青岛，背依浮山，面向黄海，承载着深厚的传统文化，也充满了浓郁的时代气息。学校是山东省属重点综合大学，山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位，教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校，教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部与卫生部第一批“卓越医生教育培养计划”试点高校。设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。近三年青岛大学国家自然科学基金立项数稳居全国前80，山东省属高校第一。青岛大学附属医院连续五年位列中国最佳医院排行榜百强；2019USNews最佳大学排名，青岛大学位列全球第959位、全国高校第82位。青岛大学近年来硕果累累，下一轮学科评估会有所突破。

济南大学是山东省人民*和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学、首批山东省应用型人才培养特色名校、教育部卓越工程师教育培养计划高校、山东省一流学科建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校，入选国家111计划、国家级新工科研究与实践项目、国家级工程实践教育中心、国家级大学生创新创业训练计划，为“一带一路”智库合作联盟理事单位。济南大学的前身是始建于1948年的山东建筑材料工业学院。2000年10月，经教育部批准，山东建筑材料工业学院和济南联合大学合并组建济南大学。青岛大学是山东省与青岛市共同建设的重点综合性大学，开办的青岛特别高等专门学堂。

济南大学位于山东省的省会城市，其拥有全省最雄厚的教育资源，可以说济南大学所依靠的各类资源也是相当不错的，而且济南作为副省级城市，所具备的资源也是其他高校所无法占据的。学校印象1948年，以闻名中外的世界泉水之都济南命名，是教育部和山东省共建高校,是首批山东特色名校工程高校之一，拥有学士、硕士、博士学位授予权和硕士研究生免试推荐权，面向全国招生。学校印象济南大学这几年的发展非常迅猛，学校的学习，考公考研的氛围也很好，社团活动很多，机会很多。交通便利，出行方便，周边环境也很好，生活便利，希望济大能够再接再厉，更进一步。

两所大学来说，青岛大学，在山东省大学被称为黑马，排名省内第5，1993年原青岛大学与其他学校合并，重新形成了新的青岛大学。虽然建校时间不长但学校的综合实力还是不错的，特别是临床医学专业也属于行业内顶尖地位了。所以这几年的招生情况和学校发展都不错。济南大学，是省重点大学，但是排名却不太乐观，济南大学无缘前五，位置有点尴尬。虽然校名是山东省会济南，但学校实力只是普通本科，未来还需要加强。

青岛大学、济南大学这两所学校虽然不是985、211高校，但也是山东本省实力比较强的学校，属于山东大学里的第二梯队，不过青岛大学的录取分数是要比济南大学高一些的，整体实力上青岛大学的实力更强，如果单从实力上考虑的话，选择青岛大学，但是济南大学属于是教育部和山东省共建的大学，也是有一定的优势的。总体上两所大学都是综合性非常强的大学。

青岛大学好！

先说题外话，如果你能考到这个分数，不如去省外上一个末流211，不论以后是考研还是工作都有很大的优势。

如果非要选一个的话，下面给你分析一下两校的自动化专业，先说济南大学。

济南大学自动化专业属于自动化与电气工程学院。济南大学自动化专业的前身为建材工业自动化，始建于1978年。自动化专业拥有专任教师19人，其中泰山学者特聘教授1人，山东省教学名师1人，教授4人、副教授6人、高级实验师2人；具有博士学位11人。本专业为山东省高等学校品牌专业（2010年）和山东省名校建设工程重点建设专业（2013年），具有省级精品课程群1个（电工电子课程群）和校级精品课程2门。正在申博士点（大概率能批下来），有硕士点。学院设有基础教学系、自动化系、电气工程系和实验中心，有电子实验教学山东省实验教学示范中心，自动化省级品牌专业，电路电工电子课程群为山东省精品课程群，有电工电子、交直流调速系统、集散系统、物流实验装置、可编程控制技术、计算机仿真系统、码垛机器人、协同机器人、六自由度串联机器人、PowerBot移动机器人、三自由度直升机飞控平台、虚拟仪器平台、专业综合实训等先进实验设备，实验设备固定资产3700余万元，专业实验条件达到国内同类院校的先进水平。

青岛大学自动化专业属于自动化学院， 有博士点 、硕士点。自动化专业是国家级特色专业、国家级人才培养模式创新实验区、国家级综合改革试点专业、山东省一流专业、山东省特色专业、山东省特色名校重点建设专业和校级品牌专业。“自动化”专业获批教育部卓越工程师培养计划，并设有创新班、卓越班；长江学者讲座教授1人， 中国自动化学会会士3人 ，青岛大学首席教授2人，入选科睿唯安“中国高被引学者榜单”3人，泰山学者2人，泰山学者青年专家5人。

可见，单纯自动化专业来讲，青岛大学强一些，因为它有博士点，这是实力的象征。就业都差不多，继续深造的话也都差不多。没有本质上的差别。

青岛大学真的不咋地，这几年就是因为身处大海然后慢慢火起来的，不过里面学风尤其是老师，真的挺差劲，真正搞研究的没有几个，整天想着怎么怎么滴搞经费，套经费。前几年一年花了两个亿*仪器设备，搞双一流建设。结果呢？双一流好像没评上，设备一个课题组好几台，造成资源浪费。不过青大医学还是很好的

山东省哪几所大学是一本，青岛大学和济南大学哪个好？

已经没有所谓的一本、二本、三本，这么称呼是不严谨的，现在无论是一本、二本还是三本都是本科。

只不过本科学校的招生批次不同而已。

按照题主的说法，应该是所有的本科第一批招生的学校，目前山东省共有19所。

分别如下：

第1所， 山东大学， 985/211，综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第2所， 中国海洋大学， 985/211，综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第3所， 中国石油大学（华东）， 211，理工类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第4所， 山东师范大学， 师范类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第5所， 山东农业大学， 农林类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第6所， 青岛大学， 综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第7所， 山东 科技 大学， 综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第8所， 济南大学， 综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第9所， 青岛 科技 大学， 理工类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第10所， 山东理工大学， 理工类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第11所， 山东 财经 大学， 财经 类，学历层次：本科一批（一本）/本科二批（二本）/本科；

第12所， 曲阜（fu）师范大学， 师范类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第13所， 烟台大学，综合类， 学历层次：本科一批（一本）/本科；

第14所， 青岛理工大学， 理工类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第15所， 鲁东大学， 综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第16所， 聊城大学， 综合类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第17所， 山东建筑大学， 理工类，学历层次：本科一批（一本）/本科二批（二本）/本科；

第18所， 山东中医药大学， 医药类，学历层次：本科一批（一本）/本科；

第19所， 潍坊医学院， 医药类，学历层次：本科一批（一本）/本科。

以上大学是目前为止山东省所拥有的本科一批次招生的大学，也叫一本大学，简单的理解就是，山东省有本科学校70所，不论哪所学校，只要在任何省份有专业第一批次招生，那么也可以称之为一本大学。

青岛大学VS济南大学

从中国大学排名来看： 青岛大学的排名是第100位，且逐年上升，济南大学的排名是第145位，且相较去年，排名有下滑。

从全国大学学校的生源质量排名来看： 青岛大学的排名是第216位；济南大学的排名是第396位。

从在校学生来看： 青岛大学拥有研究生数: 8618人、本科生数: 33664人、留学生数: 605人；济南大学拥有研究生数: 2554人、本科生数: 34783人、留学生数: 229人。

从专业设置上面来看： 青岛大学有101个本科专业；济南大学有96个本科专业。

从就业率上面来看： 青岛大学的就业率: 91.6；济南大学的就业率: 94.7。

从国内升学率来看： 青岛大学的国内升学率是26.1；济南大学的国内升学率是24.5。

从出国深造率来看： 青岛大学的出国深造率是: 4；济南大学的出国深造率是: 2.1。

从学校硬件设施来看： 青岛大学的评分是3.8；济南大学的评分是4.2。

从专业评级上来看： 青岛大学有A+级专业，济南大学没有。

从学校男女比例来看： 青岛大学是4：6，济南大学是5：5。

其他方面都是各有优势，劣势，但是从综合情况来看，青岛大学是略胜一筹的。不过这也不能证明什么，毕竟要看每位学生所在意的点在哪里。

济南大学和青岛大学的自动化专业哪个比较好？

但从自动化专业来看的话，两个学校的自动化专业的评级都是一样的，属于B+，但是青岛大学的排名要高出济南大学33个名次，青岛大学的自动化专业在59名，济南大学的自动化专业在92名。很明显青岛大学的自动化专业要略胜一筹的。

山东省省内10所重点高校的排名情况

第1名， 山东大学， 985/211，综合类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第2名， 中国海洋大学， 985/211，综合类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第3名， 中国石油大学（华东）， 211，理工类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第4名， 山东师范大学， 师范类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第5名， 山东农业大学， 农林类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第6名， 青岛大学， 综合类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第7名， 山东 科技 大学， 综合类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第8名， 济南大学， 综合类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第9名， 青岛 科技 大学， 理工类，招生情况：本科一批（一本）/本科；

第10名， 山东理工大学， 理工类，招生情况：本科一批（一本）/本科。

写到最后

一、山东外贸职业学院教务处登录入口 山东外贸职业学院教务处登录入口为 / ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、山东外贸职业学院简介
山东外贸职业学院隶属于山东省商务厅，是山东省最早也是唯一专门从事外经贸教育的全日制普通高等职业院校。学院前身是创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和创建于1984年的山东省对外经济贸易职工大学。1988年开始招收普通专科学生，是省内同类院校中最早举办普通专科教育的学校，同年 山东大学 设立国际贸易专业首届学生由我院培养，1992年至2001年青岛大学国际贸易、涉外会计、商务英语等专业共有十届专科学生由我院培养，1998年成为山东省首批高职试点学校，2002年成立山东外贸职业学院，2014年山东省商务技校、山东省服务外包泰安基地并入学院，2015年山东省商务厅培训中心、山东省服务外包青岛基地并入学院，2016年学院在美国设立华盛顿州分校。目前在校生10000余人。

学院各专业紧密对接区域开放型经济和涉外高端服务业，已形成了外贸、外语、外运、外包为主的鲜明的“外”字办学特色。现开设24个专业，其中，国际贸易实务、软件技术、物流管理三个专业分别与烟台大学、青岛大学、曲阜师范大学联合培养“3+2”专本贯通学生，本科阶段部分学生实现带薪带职学习；国际贸易实务、会计为央财支持重点建设专业；国际贸易实务、会计、软件技术、商务英语、报关与国际货运、物流管理为省级特色专业；1987年与中国对外贸易运输公司联合举办的“外贸运输”订单班为全国首个，国际运输与物流管理、国际贸易品牌群、财会金融品牌群为省级品牌专业群；国际贸易实务、物流管理、电子商务、会计、动漫*技术、报关与国际货运获批山东省和青岛市现代学徒制试点专业；商务英语、报关与国际货凳察陪运、电子商务、市场营销、民航运输、国际金融为青岛市高职重点专业；牵头建设国际贸易实务、软件与服务外包、会计、动漫设计与*、空中乘务、商务日语、电子商务7个青岛市中高职专业办学联盟，与中国邮政集团青岛分公司共建山东外贸职业学院青岛邮政电商学院。学院还与美国、英国、日本、韩国、新加坡等10余个国家的诸多同类院校签订了合作协议，开展师生互派留学或短期研修，与捷克布杰约维采技术与商务学院合作互派学生开展“海外业务代表”人才培养项目，已培没前养31名学生。

学院拥有581人的教职工队伍，其中具有高级职称教师近200人，双语教师60余人，拥有国际贸易实务、商务英语、软件技术、会计、报关与国际货运5个省级教学团队；专任教师中博士后、博士占7.8%，硕士以上学位教师占85.5%，专业教师引进均为博士和有企业经验的高级人才。学院有英、日、韩、德、法枣蠢、西班牙、*语专任外语教师130余人，其中，英语教师超过110人，8名教师先后在欧盟接受同声传译培训并取得同传译员证书（青岛市共计10名），诸多外语教师常年为诸如奥帆赛、克利伯帆船赛、APEC贸易部长会议、国际教育信息化大会、上合组织青岛峰会等国家、省、市重大外事活动提供高端语言服务，2016年继 南京大学 、北京外国语大学和北京交通大学之后成功举办“第四届计算机辅助外语教学国际研讨会”，常年聘请20余名外籍教师，承担外语课程教学和部分专业课程教学任务，师生在全国和全省各类外语技能大赛中屡次荣获特等奖和一等奖，外语教育教学在全国职业院校中处于龙头地位。学院高度重视教师的进修和培养，每年安排20多名教师赴国外进修培训、40多名教师到企业挂职锻炼。

拥有6万余平米的泰安实训基地、1.6万平方米的青岛实训基地和被列为青岛市重点建设项目的青岛跨境电商孵化基地；建成青岛海诺诚财务咨询公司、滨海旅游服务中心、电子商务创业服务中心等19个“公司化”校内实训基地和青岛如隆集团有限公司实践教学基地、青岛华垦进出口公司实践教学基地等12个“教学化”校外实训基地，与新华锦集团、海丰国际控股有限公司等知名大型企业和校友企业合作建设的校内外实训基地达到383个；商务英语、日语、韩语、民航商务、航空服务专业建有中央财政支持实训基地，其中同声传译实训室为省内公办高职院校最早；建成有线户户通、无线全覆盖的校园网络环境，功能齐全、畅通校园的“一卡通”平台，先进完善的网络教学平台、资源共享平台以及办公应用平台，多媒体教室覆盖率达100%；建成国内领先的综合性语言文化实践教学基地——“外语村”和世界文化微缩景观区。

学院注重社会服务，设有国际物流等8个研究中心和国际经贸研究所，跨境电子商务工程技术研发中心获批“十三五”山东省高等学校工程技术研发中心，是全省跨境电商领域首个省级科研创新平台。学院完成的青岛市“十三五”电子商务发展规划重大招标课题《青岛电子商务发展趋势和路径选择研究》，成为青岛市“十三五”电子商务发展规划的主体内容，对最终促成青岛市获批全国12个跨境电子商务综合试验区之一发挥了重要作用；受省市*部门委托，承担了山东省商务厅省会城市群经济圈开放型经济发展规划等多个行业规划编制工作；编印的《山东对外贸易形势报告》、《商务研究》等行业报告是省市领导商务工作的重要参考资料；开展西部地区对口援助，与青海省海北州签署了长期的全面战略合作协议；与李沧区*签署战略合作协议，共建的青岛跨境电商孵化基地，将引领传统外贸企业转型升级，为青岛市跨境电商发展带来突破；牵头成立的1481家企事业单位参加的山东省跨境电商产教联盟，引领了山东省跨境电商产业发展；受省商务厅委托，学院自2016年开始承担山东省“跨境电商进万企”专项培训任务，两年多来，共举办跨境电商相关业务培训班86期，培训人员21000多人次、覆盖全省13000多家企业、60多所高校。培训宣传、推广了外贸新业态，带动了一大批企业拓展或转型跨境电商业务，促进了全省跨境电商产业的发展；2017年，学院作为主办单位之一，在济南承办了第三届山东省跨境电商峰会。学院常年面向全省17市地举办外贸业务、跨境电商业务、自贸区政策知识、航空运输*业务、商务外语、会计金融等各类培训班，每年培训人员总数逾万人次。

学院自2012年成为山东省唯一国家援外培训项目综合性承办执行机构以来，积极服务“一带一路”国家倡议和山东省企业“走出去”，已先后为乌兹别克斯坦、捷克、埃及、巴拿马等124个国家的4051名官员和技术人员进行了144期援外培训，包括8期部长级培训班和6期海外培训班。培训中，学院注重发挥行业优势和专业师资特长，组织官员和技术人员参观考察相关企业，助力企业发展，为企业“走出去”牵线搭桥，促进我省与受援国家在经济、贸易、文化、技术等领域的交流与合作。2015年，成为国家首批赴海外培训的13个试点单位之一后,学院又依托我省企业在境外建立的园区或企业，在“一带一路”沿线国家建设海外培训中心，促进我省企业、经济园区同受援国开展经贸合作交流。2016年承担了加勒比地区经贸部长班培训任务。2017年，承担了包括3期部长级研讨班和3期海外培训班的42期1100余人的援外培训任务，有来自拉美地区、赞比亚、加勒比、南太地区的24位部长级官员参加

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